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教学月刊·中学版(语文教学)
教学月刊·中学版(语文教学)

编辑出版:教学月刊·中学版(语文教学)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(语文教学)杂志》2013年09期目录
  • 严正声明

  • 用制度浇灌教师发展的沃土——浙江省磐安县教育局吕为苗局长访谈录

    方程
  • 打造磐安幸福教育的几点思考

    吕为苗
  • 输血 换血 造血——磐安县教育局促进城乡师资均衡发展的活血策略

    磐安县教育局课题组 吕为苗 陈复兴
  • 外松内紧:师德师风建设的新探索

    陈卓珺
  • 让职校教师阳光起来——磐安县职教中心教师团队建设之旅

    施逢介
  • 专业成长 自觉先行——青年教师专业成长浅得

    潘妙凌
  • 彰显“四气”学校文化,坚定“湖中”特色之路——访浙江省湖州中学吴维平

    沈笑英
  • 立足于历史 立足于文化 立足于现实——浙江省湖州中学的特色之路

    吴维平
  • 以“四气”文化培育“大器”英才

    沈琳燕
  • 开设科技创新课程,培育学生“灵气”特质

    傅强 徐丹 周凌
  • 基于“服务学习 论文QQ81995535 ”理论的“义务家教”社会实践活动课程化探讨

    刘丹
  • 在“研修”中共同成长——特级教师赵群筠“实践研修”教师教育模式的建构

    方龙云
  • 提升语文教师文本解读与教学设计能力的探索

    赵群筠
  • 培育主题文化 打造学校品牌——绍兴市越城区中小学“学校主题文化”的

    何灿华
  • 让灵魂在创新人才教育的道路上闪耀——名牌中学肩负创新人才教育的使命

    马德尧
  • 碎片式网络资源课程化整合策略——以思想政治课选修教材实证案例的设置为

    翁勇军
  • 依据学生认知特点 提升学生科学素养——对2012年浙教版初中《科学

    胡柳蔚
  • 变革写作教学:从“心”开始

    邢昱
  • 以“活教”促“乐学”——谈如何引领学生与文本进行对话

    傅建新
  • 映阶碧草自春色——例谈语文课堂中生成性资源的开发与利用

    张秋琴
  • 基于充分解读文本的初中英语阅读教学

    沈晓彤
  • 克服心理障碍 培养说话能力——培养初中生英语口头表达能力的方法

    李佩如
  • 让学生在总结中提高英语学习的效益

    刘成丽
  • 高一新生数学学习适应不良的调查和原因分析

    王蕾
  • 提高高三生物课堂练习有效性的实践

    黄东芳
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