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教学月刊·中学版(语文教学)
教学月刊·中学版(语文教学)

编辑出版:教学月刊·中学版(语文教学)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(语文教学)杂志》2016年03期目录
  • 2016年全新改版《教学月刊·中学版》

  • 试论“跨媒介学习与交流”在语文教学中的作用——以“影像文本”学习为例

    杜靖
  • “影像·红楼”教学案例

    叶松华
  • 综合性、活动性与语言切换——“影像·红楼”观课感评

    朱俏
  • 当下中学语文阅读教学的六种偏向

    张所帅
  • 从课程的开发到课程群的建设——杭州第十四中学语文校本选修课程的开发与

    宋晓明
  • 基于评价先导的语文教学设计范式——以苏轼《赤壁赋》的教学设计为例

    刘飞
  • 究其言,竟其情——以《星星变奏曲》为例谈现代诗教学内容的确定

    范剑萍
  • 以《胡同文化》为例谈“非典型散文”的教学

    张文清
  • 《雷雨》课堂教学

    张春华 赵宪宇
  • 类文合观:新高考背景下的阅读奠基

    沈坤林 王军
  • “深文”:为学生的探究能力奠基——以《记念刘和珍君》的教学为例

    奚素文
  • 基于阅读素养奠基的“浅文”教学——以《像山那样思考》的教学为例

    朱巍
  • 基于学情诊断的“生长式”语文课堂建构——以两次执教《流浪人,你若到斯

    贾桂强
  • 分层赋分阅读题重在引导学生思考

    叶翠仙 方志仙
  • 四举并重 回归语文——2016年中考语文综合性学习试题展望

    于保东 商伟伟
  • 高考古诗词表达技巧考向分析及答题误区纠偏

    田春林
  • 从《秋夜》看《野草》绘画美的特征

    虞雅芬
  • 十里洋场的市井画卷——读茅盾文学奖获奖作品《繁花》 论文QQ81995535 

    鲍静静
  • 一个理想主义者的希望与执着——宫泽贤治和他的《银河铁道之夜》

    邱昀
  • 三节课,不一样的台阶

    戴银
  • 沈坤林(高中语文)特级教师工作室

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