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中学语文教学
中学语文教学

编辑出版:中学语文教学杂志编辑部
主办:首都师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5154


《中学语文教学杂志》2011年06期目录
  • 共同的语文教学价值观

  • 中学语文教育的任务不是培养天才

    陶东风;
  • 如何确定文言文的教学内容

    李卫东;
  • 确定课文“教什么”要看学生“学什么”

    何更生;
  • 例说引入素材帮助 论文QQ81995535 文本解读的策略

    马启标;
  • 走进文本语言:阅读教学走向深入的重要途径

    袁庆国;陈树元;
  • 唤醒学生作文的语言潜质

    黄孟轲;
  • 至少要有对写作的敬重和爱

    王栋生;
  • 阅读教学内容确定的“四三”原则——由《落日》一文的教学谈起

    陈俊江;黄厚江;
  • 对话:让课堂回归本质

    尤立增;
  • 温暖的痛苦 含泪的微笑——《柳叶儿》文本细读及其“审苦”价值浅议

    王君;
  • 岑参《白雪歌》赏析辨正

    冯继有;
  • 《莲》诗四误

    苗帮苓;
  • 重读《故都的秋》中的秋景图

    董国俊;
  • 经典:活在时间的深处——《祝福》再读

    王晓东;
  • 摆脱苦闷的心灵烛照——读柳宗元《始得西山宴游记》

    纪勇;
  • 《变色龙》的三种教学思路

    李先梅;
  • 细读对话:小说教学的重要抓手

    邓彤;
  • 《拿来主义》教学设计

    陶健;
  • 教学思路不等同于文本思路

    王鹏伟;
  • 繁简安排须思量

    刘占泉;
  • 《〈论语〉选读》最好这样教

    王立军;
  • “创”该如何读?

    曾常志;
  • 这个“谤”字如何解?

    罗献中;
  • 高考作文评阅工作改革研究

    宋如郊;
  • SOLO分类理论在辽宁高考语文卷评价标准中的试用

    黄玉慧;
  • 说话:现代人最重要的交际能力——关于口语训练的讨论

    袁湛江;高丽娜;郑素芳;黄文杰;
  • 教师课堂语言的“控制力”

    黄荣华;耿慧慧;陈红波;
  • 马来西亚华文名句精华教学探析

    刘正伟;庄慧琳;
  • 2011年“长三角语文教育论坛”综述

    姚雅艳;何更生;
  • 励志 笃学 厚德 敦行 沧州一中分校——颐和中学

  • 全国中语会“青年教师专业发展研究中心”第一届年会通知

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