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中学语文教学
中学语文教学

编辑出版:中学语文教学杂志编辑部
主办:首都师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5154


《中学语文教学杂志》2012年03期目录
  • “能文之士”尚需“虚心研究”——读阮真先生的《中学国文教学法》

    魏本亚;
  • 浙江永嘉 共同的语文教学价值观

  • 就语文新课标的学习谈九个问题

    温儒敏;
  • 积极语用:教学内容和实施途径——关于语文教育的一次专题研讨

    潘涌;
  • 散文河里有规矩——浅谈散文教学内容的确定性

    李卫东;
  • 试论原生态语文课堂阅读

    张曙光;
  • 诵读:新诗教学的本真回归

    唐江澎;梁国祥;
  • 爱诗的学生写作能力强

    王栋生;
  • “我”手写“我”心——浅谈高中个性化作文教学

    汪庭国;
  • 书讯

  • 汉语思维:让写作洋溢中国味

    邓彤;
  • 《当代中国教育文论》征稿启事

  • 荆轲——一个被误读的英雄——《史记·刺客列传》文本细读

    颜家明;
  • 诗意的思念——巴金《月》细读

    刘宏业;
  • 《老王》的另一种读法

    秦晓华;
  • 欢迎订阅2012年《中学语文教学》

  • “咸鸭子”汪曾祺的语言味道及其感情密码

    江晨曦;程东文;
  • 《喂——出来》:究竟在呼唤什么?

    牛福元;
  • “我”究竟惆不惆怅?——《未选择的路》细读兼与谢海华老师商榷

    杨宇鹏;
  • “教材处理”的关键是“选点”

    余映潮;
  • 晓其意·析其法·明其理——《劝学》教学设计

    张玉新;
  • 《木兰诗》教学设计

    朱则光;
  • 传统经典课文教学也需创造性尝试

    徐国政;
  • 设计的必备环节:从读文本到读学生

    胡根林;
  • 《化石吟》中的问句辨析

    李耕拓;
  • 文学类文本阅读失分析因

    袁东升;
  • 从一道试题看学生作文的思维状况

    崔国明;
  • 中华第18届圣陶杯中青年教师论文大赛启事

  • 多维构思 好中取优

    诸灵康;
  • 语文教学如何在尊重中凸显实效

    肖培东 论文QQ81995535 ;金晓忠;周芳;陈海光;
  • 探寻高效的文言文复习方法

    王广东;
  • “求!”该怎样朗读?

    马攀峰;
  • 莺真的“鄙视功名”吗

    童洪星;
  • 《五人墓碑记》的对比手法

    ;
  • 作文自动评分的现状与展望

    杨晨;曹亦薇;
  • 敬告读者

  • 吉林大学附属中学高中部

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