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中学语文教学
中学语文教学

编辑出版:中学语文教学杂志编辑部
主办:首都师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5154


《中学语文教学杂志》2013年03期目录
  • 半疯——走进《艺术与癫狂》

    魏润身
  • 难以割舍的中语情

    苏立康
  • 此情可待成追忆

    顾之川
  • 永远的怀念

    程翔
  • 远去的背影

    张蕾
  • 胡瑗“苏湖教法”的当代启示

    魏本亚
  • 语文教学要反对“形式崇拜”

    顾咏梅 黄正瑶
  • 中华第20届“圣陶杯”中青年教师论文大赛启事

  • 基于语文学科特性的《鸿门宴》教学

    程永超
  • 敬告读者

  • 阅读教学:遵路识斯真 《装在套子里的人》教学实录

    田云 郑晓龙
  • “基于研究”的写作教学模式

    胡立根
  • 莫把写作课上成阅读课

    张兰芳
  • 想一想,总可以吧

    王栋生
  • 对鲁四老爷的文化审视——与姚锋老师商榷

    许锡强
  • 《药》批点八则

    寇永升
  • 《林黛玉进贾府》中缘何没有林黛玉的服饰描写

    王晓玲
  • 从陆句不可学说开去

    孙文辉
  • 《爱莲说》“莲花”释意

    陈发明
  • 《木兰诗》研究综述及教学建议

    熊言安 若虚
  • 《当代中国教育文汇》征稿启事

  • 从文本中感受思想的微光——《一名物理学家的教育历程》教学设计

    王屹宇
  • 《走 论文QQ81995535 读中国》,行走中的阅读风景

  • 文字意蕴的多维解码——《变色龙》教学设计

    戚成林
  • 融入作家的精神视野

    任富强
  • 构思别有意趣 点拨别有高致

    王小槐
  • 充分利用浅易课文的教学资源

    余映潮
  • 《过秦论》“仰关”“叩关”辨正

    吕胜男
  • 《劝学》注释辨正

    乔德平
  • 中考“非连续文本”的解读与命题探究

    陈同友
  • 葫芦画瓢还是痴人说梦?——浅谈中学生古诗文鉴赏题问题

    石莉
  • 怀抱琵琶莫遮面——高考作文的点题问题

    赵慧秀
  • 还是要循循善诱

    于漪
  • 学生是我师

    李万峰
  • 从模仿经由独立走向独创——李万峰的成长轨迹

    张玉新
  • 我们中学教师应当怎样读《论语》

    王富仁
  • 欢迎订阅2013年《中学语文教学》

  • 江苏省无锡市梅梁中学

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