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中学语文教学
中学语文教学

编辑出版:中学语文教学杂志编辑部
主办:首都师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5154


《中学语文教学杂志》2014年12期目录
  • 网络化时代,师者何为

    郭英剑
  • 从课程论的角度讨论逻辑知识问题

    李海林
  • 语文课程需要哪些逻辑知识

    吴格明
  • 从教学模式到教学形态——以“三导”教学模式为例

    赵宪宇
  • 中美学生批判性思维能力的差异给我们的启示——以《孔融让梨》的解读为例

    刘桂萍
  • 以能力为本位的问题群导学——以《囚绿记》教学设计为例

    陈剑峰
  • 尊重 超越 反哺

    钱军 王屹宇
  • 呈现文字背后的图景

    褚树荣
  •  论文QQ81995535 

    《中语文丛》,您心中的朋友

  • 正确把握读写结合的“点”

    叶黎明
  • 作文学习的三重境界

    王佑军
  • 欢迎邮购

  • 浅析李白乐府诗《将进酒》

    王妍
  • 叶圣陶研究会·民进中央教委·《中学语文教学》编辑部·开明出版社 中

  • 释李白的“天姥”梦境

    冯渊
  • 论《丑小鸭》的叙事艺术

    李功连
  • 书讯

  • 重读需真读

    何元俭
  • 《我的叔叔于勒》误读辨正

    汪洋
  • 《烛之武退秦师》研究现状与教学建议

    孔令元
  • 《苏州园林》教学设计

    吴凤森
  • 教学内容的确定是教学设计的合理起点

    张瑞芬 倪岗
  • 一切为了鲜花绽放

    虞晔如
  • 《项脊轩志》教学设计

    张茗
  • 在研读与品味上花力气

    彭尚炯
  • 也谈课堂探究中的“主导”与“主体”

    徐国政
  • 克服弱点 优化细节

    余映潮
  • 试论材料作文题的命题原则

    黄卫荣
  • 《曹刿论战》复习教学的探索与实践

    胡志倩
  • 折芬芳

    方沫
  • 向青草更青处漫溯——做一个语文追梦人

    李智祥
  • 耽于技而进乎技——李智祥老师的成长轨迹

    张玉新
  • 澳大利亚高中英语课程标准评介

    尹芳
  • 丝有千千结

    王在恩
  • 《中学语文杂志》2014年1~12期总目录

  • “黄厚江本色语文教学思想研究与实践”课题开题仪式在北京市第十八中学举

  • 经典南山历世纪风雨 百年名校谱盛世华章 四川省绵阳南山中学

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