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中学语文教学
中学语文教学

编辑出版:中学语文教学杂志编辑部
主办:首都师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1002-5154


《中学语文教学杂志》2015年05期目录
  • “七缀钵”与“百家饭”

    宋炳辉
  • 我看现行语文教材

  • 现行语文教材评说

    刘占泉
  • 构建人文主题语文教材的探索与反思

    魏本亚
  • 由“蛀虫”和“大狗叫,小狗跳”引发的思考

    黄玉峰
  • 例谈叙事文本的补白性解读

    王玉华
  • 活动设计:激活语文课堂的支点

    李凌云
  • 修辞知识的内涵、价值与教学策略

    王漫
  • 议论文思辨能力培养的有效策略

    邓彤
  • 三维写作教程编写构想(下)

    程翔
  • 谨防作文教学课程价值取向的泛化与矮化

    郭家海
  • 有多少“时代背景”需要介绍

    张正耀
  • 《错误》三题

    蔡焕杰
  • 绕到《夏本纪》的背后看一看

    崔国明
  • 公正:夏洛克的社会诉求——《威尼斯商人》(节选)反思性解读

    马志英
  • 《台阶》综述:追求文本解读的多元多维

  • 《陈情表》(第一课时)教学设计

    盘正英
  • 贴着作者教学

    韩建飞
  • 言文并重 道通本达

    宣沫
  • 书讯

  • 文心与水机:相遇则深相得——《满井游记》教学设计

    袁爱国
  • 语文教学要有“鱼”,更要有“渔”

    王小槐
  • 朴素与丰富

    邹欣
  • 欢迎邮购

  • 教学创意讲究“精”

    余映潮
  • 从炼字、炼句、炼篇做起

    周陶富
  • 中考作文复习策略浅说

    周国安
  • 巧用材料 授之以渔——文言文字词 论文QQ81995535 的理解

    陈启艳
  • 爱,是永不停歇的追逐

    李颖
  • 乐之得之:语文教育的“有我”境界

    严华银
  • 日札:立言之根基(节选)——刘中黎《中国20世纪日札写作教育研究》序

    潘新和
  • 说理教育:理性时代的呼唤——俞发亮《走近议论文》评介

    单智
  • 河南省郑州市第七中学

  • 第五届“圣陶杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会暨第六届教师专业成长论坛

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