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教育科学论坛
教育科学论坛

编辑出版:教育科学论坛杂志编辑部
主办:四川教育出版社
出版周期:月刊出版地:四川省成都市
语种:中文  ISSN:1673-4289


《教育科学论坛杂志》2012年04期目录
  • 追求更具持续性的优质教育

    沈曙虹;
  • 华阳中学

  • 读者心声

    范楠楠;
  • 城乡基础教育差异的文化再生产视角

    孙桂丽;
  • 当前农村教育发展悖论探讨

    刘雨;
  • “五个强化”:语文课程标准新视角

    巢宗祺;
  • 让识字与写字教学更具科学性——解读《义务教育语文课程标准》(2011

    黄志伟;
  • 构筑生活识字的“根、桥、场”

    邵建刚;
  • 假设考验:生物概念教学的有效策略

    彭小敏;刘霞;
  •  论文QQ81995535 地理演示教具开发例谈

    杨仁忠;张国萍;
  • 教师课程参与:现实与归真

    李乔生;张满;
  • 鲜花熏出来的“责任心”

    刘洪华;
  • 为学生开启幸福教育之门

    李远容;
  • 教室里的那盏小台灯

    徐莉;
  • 成都市义务教育校际均衡监测研究

    秦建平;张惠;
  • 中小学教育质量提升的教研途径——以攀枝花市为例

    汤德坤;
  • 给知识存在的理由——苏教版《三角形的认识》教学导引

    严育洪;赵莉;
  • 有效情境搭建有序思考的平台——人教版《有趣的搭配》教学导引

    李雪梅;郑大明;
  • 课堂体验:换个角色读学生

    刘延革;
  • 初中生物探究实验的实作评价

    吴先锋;
  • 合作式观察:探究植物细胞的奥秘

    余绍平;
  • 巧用沙粒改进物理演示实验

    叶培泰;
  • 基于学生发展的转型课堂——四川省高中化学新课程说课暨优质课展示观摩感

    秦妍;
  • 基于高效课堂追求的多元学习

    朱远平;叶昭;
  • 名人话读书系列

    毕传国;
  • 农村教师真爱育人能力的专业修炼

    唐元毅;
  • 教师职业情感的生长路径

    邹成林;
  • 超越现实:课堂质量的忧思与提升

    本刊编辑部;
  • 课堂教学质量之忧

    杨霖;
  • 创生“放养”的课堂文化

    毛凤鸣;
  • 听评课制度的优化与实践

    任硕;
  • 课堂变革“心”路径——四川省华阳中学“三维七段”单元教学模式的实践探

    张泽科;
  • 四川省义务教育地方课程实施现状调研报告

    刘建国;焦蒲;冯忠跃;
  • 四川省农村地区普通高中学校课程改革实施情况调研报告

    董洪丹;张白峡;何兴明;邱小文;马红艳;
  • 信息快递

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