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教育科学论坛
教育科学论坛

编辑出版:教育科学论坛杂志编辑部
主办:四川教育出版社
出版周期:月刊出版地:四川省成都市
语种:中文  ISSN:1673-4289


《教育科学论坛杂志》2013年02期目录
  • 教学知识研究的僭越及纠偏

    凌鹏飞 赵青坡
  • 教育具体原则的六项特征

    赵印奖
  • “空无课程”的缺失与资源开发

    张艳丽
  • 从课标的变化看初高中历史教学的衔接

    徐志兰
  • 高中历史试卷讲评策略

    章银杰 刘松柏
  • 如何用好高中生物教材

    刘东奇
  • 夯实教学反思的着力点

    王其华
  • 教学反思该反思什么

    陈廷海 向守万
  • 做一名“淡定”的教师

    金钧
  • 教师要写教育叙事

    刘玉真
  • 农村学校教育科研的问题及对策

    顾建德
  • 教育科研三个关键环节

    王定伟
  • 农村中小学教科研的有效形式

    魏士军
  • 在实证与建模过程中探究细胞边界问题——高中生物《细胞膜——系统的边界

    孙国华
  • 在探究中体验科学方法

    李贤中
  • 在知识建构过程中训练思维

    王愉鑫
  • 享受图形变化中的数学魅力——特级教师钱金铎《图形的变化》教学片段赏析

    马贞
  • 高效情境模式活化教学细节——从一节市级地理公开课谈起

    胡继中
  • “活动单”导学下的新型练习模式

    洪建林
  • 书趣

    毕传国
  • 聚生教师发展质量——营山金华希望学校教师发展启示录

    李仁强 冯倩 张泽科
  • 学校道德教育的观察与思考

    阚建荣
  • 德育实效性的问题审理与路径探析——基于涂尔干道德教育理论的视角

    马艳云 董海霞
  • 课改何处去

    本刊编辑部
  • 课改 呼唤文化力挺——兼与查有梁教授商榷

    陈兴中
  • 一个区域课改的“ 论文QQ81995535 马鞍形”轨迹——国家级实验区郫县的课改路径解析

    张泽科 陈兴中
  • 走出课改迷雾:一体两翼三突破

    李国庆
  • 数字

  • 资讯

  • 声音

  • 观点

  • 中信洪石学校

  • 望丛小学

  • 做快乐的教师

    陈莉
  • 读者心声

    李洋
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