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教育科学论坛
教育科学论坛

编辑出版:教育科学论坛杂志编辑部
主办:四川教育出版社
出版周期:月刊出版地:四川省成都市
语种:中文  ISSN:1673-4289


《教育科学论坛杂志》2013年05期目录
  • 守护孩子的幸福感

    李兰
  • 读者心声

    李哉平
  • 教育本体的追问

    赵庆来
  • 教育成“人”期求教育自由

    杨建朝
  • 感悟文本价值 在厚积中薄发——小学语文教材解读中的行动研究

  • 细琢文本力与美 彰显教育形与神——初窥“文本解读”的价值和策略

    刘晓军
  • 依文设景,在情境中趣味学习——浅析《冬天是个魔术师》的表达特色与教学

    周雅妮
  • 童趣为先 词语为本——也谈《上天的蚂蚁》的内涵特点和教学重点

    袁洪丽
  • 多视角解读教材 多策略实施教学——浅论《海底世界》的多层解读与教学

    巫小芳
  • 言小论大 赞物激人——浅思《野草》内涵的教育价值及教学设想

    许双全
  • 言简意赅 意境悠远——试析古诗《出塞》的艺术特色及教学设想

    敬宇露
  • 初中历史课标文化史的价值取向变化

    徐晓红
  • 隐性课程的价值取向及其开发路径

    朱云海
  • 生物教学的板书设计与效益追求

    曹发君
  • 灵动设计语文课堂板书

    余耀清
  • 做最好的自己

    孟宪军
  • 优秀,就是向前多走一步

    罗刚淮
  • 巧用教学策略 提高课堂效益——《动物在生物圈中的作用》课后反思

    李东荣
  • 把脉农村小学校本课例研究

    陈世荣
  • 唤醒专业自觉 做“三型”教师

    康蕾
  • 创新教研方式 提升教研品味——以市级教研活动实施为例

    陈俊
  • 天光云影共徘徊——品鉴朱则光《背影》教学的材料引进艺术

    徐杰
  • 分解,让习作更轻松——《我学会了前滚翻》实录及点评

    钟传祎
  • 放大思想政治教学的形势教育价值

    赵书远
  • 加强合作学习讲解环节的教学点拨

    刘四梅
  • 有效发挥教师的引导作用——以选修3《旅游地理》自主讲课活 论文QQ81995535 动为例

    刘文斌 常莉
  • 《那树》中的对比

    郑书云
  • 教学情境创设的误区举隅

    吴宝席
  • 高中学困生考试心理的个案研究

    刘建军
  • 深度学习:提升学习力的首要策略

    郭子其 王文娟
  • 教育漫画

  • 做一个有“能量”的教师

    伍阳斌
  • 教师专业成长中的“完美”与“遗憾”

    金钧
  • 班主任胜任力现状研究的分析

    左艳梅 易利燕
  • 高中生学业情绪特征与学业成就调查研究

    邓发远
  • 系统构建:聚生课改的纵深力量

    张泽科
  • 尊重个性 激扬生命 立体育人——优质学校生本高效课堂立体网络的构

    雷解民
  • 资讯

  • 《教育科学论坛》(增刊)2013年征稿启事

  • 四川省直属机关西马棚幼儿园

  • 成都市第五幼儿园

  • 四川省直属机关玉泉幼儿园

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