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教育科学论坛
教育科学论坛

编辑出版:教育科学论坛杂志编辑部
主办:四川教育出版社
出版周期:半月刊出版地:四川省成都市
语种:中文  ISSN:1673-4289


《教育科学论坛杂志》2016年01期目录
  • 成都市第九幼儿园

  • 师德是一场修行

    霍庆
  • 知识准入与知识空无——以校本教材为例

    宿丽萍
  • 知识增殖的中级阶段及其表现形式

    李世伟
  • “以诗证史”,解读历史概念——以“草市”及其相关概念的教学为例

    陈振华
  • 让课堂中的历史思维变得可视——以北师大版《历史》九年级上册教学案例为

    郭泉源
  • 品味物理学史 感悟大师思想——以人教版中“伽利略对运动的研究”为例

    施坚
  • 用“生活、生动”实验引领初三物理复习

    陆亚东
  • 国家“语言能力建设”与学校积极语用新教育

    潘涌
  • 儿童教育的觉醒——读《陶行知文集》有感

    贾根生 赵志强
  • 初中生学习动机调查研究

    罗跃富 彭跃
  • 教育研究的宝贵经验——读查有梁老师《50年教学和研究之经验》

    顾颉
  • 天机云锦妙剪裁——窦桂梅《晏子使楚》教学实录与赏析

    窦桂梅 陈世荣
  • 借助群文阅读 凸显寓言特征——管窥小学高段寓言教学目标定位与实践策

    吴让洁
  • 和谐共进:阅读教学与考试的新常态

    冯齐林
  • LPDWA的读写模式应用研究——以《牛津初中英语》7A Unit 7

    宋薇
  • 真趣课间 幸福成长——开县汉丰六小课间课程开发与实践探索

    温小丰 李仲贤
  • 在多维立体探究中发展认知——人教版《经济生活》创意教学举隅

    黄发明
  • 适切的目标:56号教室秘诀之五

    梁昌辉
  • 教育漫画

  • 《学记》“六志”与教师的专业境界

    李鑫
  • “国培计划”实施中的问题与对策

     论文QQ81995535 宋岭
  • 农村小学教育困境与对策分析

    左长生
  • 校本教育走向探索与资源开发

    岳家军
  • 初中语文教材的多元文化比较分析——以人教社“八六版”和“实验版”初中

    钟朋 唐开福
  • 课外阅读,从改变阅读环境开始——以宜宾市城乡小学生对比调查为例

    杨厚林
  • 初中学生合作成长小组建设调查报告

    刘仲文 王永 娄林 陈旭东 陈文静
  • 读者心声

    张红利
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