《教育与装备研究杂志》2014年12期文章目录知网万方查询方法 -

教育与装备研究

编辑出版：教育与装备研究杂志编辑部
主办：教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育与装备研究杂志》2014年12期目录

用可视化分析过程理清解决问题的思路——以初中化学“涉及化学反应的溶液
卫冰洁何彩霞杨艳红
“噬菌体侵染细菌”与“DNA的复制”整合实验的模型建构教学
吴志强
让实验成为引领教学的驱动力——以人教版选修5《炔烃》教学为例
索金龙
在《物理》课本中设置前言的尝试与探索
秦世超
基于化学探究性实验现象和原理的审视
周改英
巧设情境活动让学生“动”起来
王全芳
谈实物教具在小学科学课中的有效利用
王俊卿
化学实验教学中探究学习的点滴思考
王晓莉
关于开展浙江省中小学第三轮书香校园工程的思考与展望
王豫灵赵丹
欢迎订阅2015年《教学仪器与实验》
论文QQ81995535
钠在氯气中燃烧实验的创新设计
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《探究酵母菌细胞呼吸的方式》的实验设计
姚燕
第三届(永嘉杯)全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动在温州举行
例谈中学物理多功能仪器的使用问题
何永健
“验证食物中含有能量”实验的问题及对策
陈林
实验促进概念的理解——关于气体摩尔体积的实验教学片段感悟
杨茵
《观察种子的呼吸现象》教学设计创新
刘福林
摄影图片和科学绘画在教学中的应用
盛瑛
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韦明
改进箔片验电器提高偏转可见度
丁用才
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汪英
安徽省2014年初中化学、生物学科教师实验教学基本功竞赛圆满结束
白皓
幼儿园自制玩教具应突出“可玩性”
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王健
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李丽霞
渊源、特征及挑战:翻转课堂的思考
刘海晨
中国古代菜点词目书证索引系统的设计与实现
雷静王玥林刘志林
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《教学仪器与实验》2014年(第1期～第12期)总目次

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用可视化分析过程理清解决问题的思路——以初中化学“涉及化学反应的溶液

“噬菌体侵染细菌”与“DNA的复制”整合实验的模型建构教学

让实验成为引领教学的驱动力——以人教版选修5《炔烃》教学为例

在《物理》课本中设置前言的尝试与探索

基于化学探究性实验现象和原理的审视

巧设情境活动 让学生“动”起来

谈实物教具在小学科学课中的有效利用

化学实验教学中探究学习的点滴思考

关于开展浙江省中小学第三轮书香校园工程的思考与展望

欢迎订阅2015年《教学仪器与实验》

钠在氯气中燃烧实验的创新设计

《探究酵母菌细胞呼吸的方式》的实验设计

第三届(永嘉杯)全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动在温州举行

例谈中学物理多功能仪器的使用问题

“验证食物中含有能量”实验的问题及对策

实验促进概念的理解——关于气体摩尔体积的实验教学片段感悟

《观察种子的呼吸现象》教学设计创新

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从失败的生物学实验中站起来——《食物的消化》教学体会

改进箔片验电器 提高偏转可见度

对比不同固体可燃物着火点的实验改进

安徽省2014年初中化学、生物学科教师实验教学基本功竞赛圆满结束

幼儿园自制玩教具应突出“可玩性”

一种假的教学用磁钢

加强设备的统一维护维修 为学校信息化教学提供保障

警惕中小学教师的技术倦怠

多媒体技术在小学语文教学中的利与弊

渊源、特征及挑战:翻转课堂的思考

中国古代菜点词目书证索引系统的设计与实现

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《教学仪器与实验》2014年(第1期～第12期)总目次

巧设情境活动让学生“动”起来

改进箔片验电器提高偏转可见度

加强设备的统一维护维修为学校信息化教学提供保障