《实验教学与仪器杂志》2005年03期上海正高论文要求 -

实验教学与仪器

编辑出版：实验教学与仪器杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省长沙市
语种：中文　　ISSN：1004-2326

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《实验教学与仪器杂志》2005年03期目录

运用相似性原理开展创造性学习——相似性原理在实验教学中的实践与思
孙大君;殷建连;
以还原法为切入点创新化学实验的探索与实践
李俊海;
略谈新课程标准下的化学实验教学
肖凡;严正夫;
也谈科学探究——由国外一课堂案例想到的
石东方;肖强熙;
怎样培养学生的创新能力
蔡保国;
液体导电仪的研制
陈少康;
小白菜浸制透明标本的制作——显示维管束
谭利文;
自动计时器
吴镜锋;
尿的形成动态装置的制作和演示
赵孝亭;
“磁场对电流作用”实验论文QQ81995535 的改进
何正才;
平抛物体运动实验的改进
常进宝;
关于分子间间隔的实验改进
黄网生;
淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异的改进
廖娅川;
“叶绿体中色素的提取和分离”实验的改进
刘志强;
光电效应实验的研究
宋国红;
显微镜的一些常见数字
贺忠庭;
巧取洋葱外表皮
金学敏;
做好中学生物实验中的加减法
罗益群;
示波器使用过程中常见问题及解决办法
文和先;
多功能搅拌机在高中生物实验中的妙用
茅继飞;
分子生物学实验中使用液氮研磨组织的方法
刘水平;罗志勇;
让学生自己动手编张网——记《食物链》教学有感
晏宇建;
用透明塑料袋代替广口瓶
彭孝德;
空气压强小实验
黄生爱;黄高旗;
怎样验证声音是由物体振动产生的
于凤芝;付晨曦;
小学自然教学仪器管理应在“熟、细”上下功夫
张永吉;
创设生活情境,增强主体互动——《杠杆》教学有感
许志祥;
让古诗教学充满诗情画意——谈多媒体技术在古诗教学中的运用
陈春燕;
巧称“热空气”
周永刚;
在Powerpoint中实现多种动画效果
陈剑锋;
制约“校校通”建设的五大障碍
高向英;王保训;
浅谈CAI在中学化学实验教学中的应用
李中权;邓昌文;
Flash在物理实验仿真中的应用
黄祖洪;方家元;
对实验室和仪器配备类别量化认定的尝试
齐杰;
充分发挥化学实验在差生转化工作中的作用
张富群;
试论化学教师的实验教学能力结构
叶冬菊;
探究实验对生物实验室建设的新要求
董松甫;
实验室与STS教育
谭云生;钟云;
谈谈怎样调动实验教管人员的工作积极性
李刚;刘志成;
实验是科学进步的基石——从牛顿到爱因斯坦
谢燕颉;
关于温度对酶活性影响的一点商榷
王守民;
对空气有质量演示实验的探讨
王爱生;

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运用相似性原理 开展创造性学习——相似性原理在实验教学中的实践与思

以还原法为切入点创新化学实验的探索与实践

略谈新课程标准下的化学实验教学

也谈科学探究——由国外一课堂案例想到的

怎样培养学生的创新能力

液体导电仪的研制

小白菜浸制透明标本的制作——显示维管束

自动计时器

尿的形成动态装置的制作和演示

“磁场对电流作用”实验 论文QQ81995535 的改进

平抛物体运动实验的改进

关于分子间间隔的实验改进

淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异的改进

“叶绿体中色素的提取和分离”实验的改进

光电效应实验的研究

显微镜的一些常见数字

巧取洋葱外表皮

做好中学生物实验中的加减法

示波器使用过程中常见问题及解决办法

多功能搅拌机在高中生物实验中的妙用

分子生物学实验中使用液氮研磨组织的方法

让学生自己动手编张网——记《食物链》教学有感

用透明塑料袋代替广口瓶

空气压强小实验

怎样验证声音是由物体振动产生的

小学自然教学仪器管理应在“熟、细”上下功夫

创设生活情境,增强主体互动——《杠杆》教学有感

让古诗教学充满诗情画意——谈多媒体技术在古诗教学中的运用

巧称“热空气”

在Powerpoint中实现多种动画效果

制约“校校通”建设的五大障碍

浅谈CAI在中学化学实验教学中的应用

Flash在物理实验仿真中的应用

对实验室和仪器配备类别量化认定的尝试

充分发挥化学实验在差生转化工作中的作用

试论化学教师的实验教学能力结构

探究实验对生物实验室建设的新要求

实验室与STS教育

谈谈怎样调动实验教管人员的工作积极性

实验是科学进步的基石——从牛顿到爱因斯坦

关于温度对酶活性影响的一点商榷

对空气有质量演示实验的探讨

运用相似性原理开展创造性学习——相似性原理在实验教学中的实践与思

“磁场对电流作用”实验论文QQ81995535 的改进