《实验教学与仪器杂志》2006年12期论文查询时间 -

实验教学与仪器

编辑出版：实验教学与仪器杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省长沙市
语种：中文　　ISSN：1004-2326

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《实验教学与仪器杂志》2006年12期目录

新课程背景下如何创造性地开展实验教学
姚永和;
初中化学教学中化学思想的渗透与科学素质的培养
罗辉德;
用新课程理念引导信息技术课堂教学
王秀玲;
在新课程标准下加强和改建生物实验教学
程玉平;
“影响化学平衡的条件”的认知教学策略分析
陈辉;杨雷;
浅谈初中物理启蒙教学
汤定坤;
改进物理演示实验增强课堂效果
李世民;
浅谈实践性教学与教学模式
韩志奎;
编拟中招实验操作测试题的启示
乔亚光;李九红;姚万强;乔亮;
西论文QQ81995535 峡县教育技术装备管理中心举办首届实验室管理员培训班
仝永会;李卫东;
浅析提高教学质量的重要环节
赵桂华;王磊;
加强实验教学全面提高学生素质
罗小平;
电磁振荡演示实验的改进
王际凯;
声波传递能量实验的改进
丁鹏;
白磷燃烧演示实验的改进
马文艳;
气体发生器装置的改进
李在杰;
生物实验改进四则
张小平;
宁乡一中“节约三个一”科研新成果获国家奖
刘国平;
浅析物理演示实验的设计原则
韩正强;曾铁军;
过滤装置的创新设计
王永忠;唐美久;
一氧化碳还原氧化铜的实验新设计
李跃春;王治斌;黄霞;
淀粉与碘反应的显色原理和条件
张秀清;
浅谈实验习惯的培养
蒋永新;
常见化学仪器使用时应注意的分数
高渐英;
浅析信息技术在物理教学中的应用
曹素兰;
发挥多媒体优势构建和谐课堂
莫正合;
绥宁县召开电化教育与实验教学座谈会
张先邵;袁毛平;黄艳;袁小刚;
运用多媒体技术优化物理课堂教学
王冬;胡振华;
浅谈学校计算机机房的建设
谢歆;谭小勇;
浅谈信息技术与地理课程的整合
周从卫;王小科;
运用多媒体让学生快乐作文
曾令英;
气液反应演示器
赵万富;王军文;
武隆县部分学校组织实验管理员上实验课的做法值得借鉴
杨世龙;
尿的形成演示器
侯建平;郑志远;
遂川县超过千名教师参加新课改岗前培训
罗豪;曾辉凡;
感受学生探索的快乐
黄新成;
《变色花》“变奏曲”
任秋华;
学生的“十万个为什么”
丁向华;
挑挑“有效性”的骨头
孙燕;
GAI课件在小学自然课堂教学中运用的误区及反思
戴理生;
静电系列仪烘烤箱
徐启明;
传感器在中学探究性实验室中的应用
王戈;
中学物理电学实验室建设的改进意见
陈海;夏彪;
浅谈中学电教器材的规范化管理
张红;
提高现代远程教育工程教学应用绩效的探索
杨永双;
南充市教育技术装备现状与发展的思考
朱子建;
湖南省道县“十一五”教育技术装备工作基本框架
何炽峰;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

新课程背景下如何创造性地开展实验教学

初中化学教学中化学思想的渗透与科学素质的培养

用新课程理念引导信息技术课堂教学

在新课程标准下加强和改建生物实验教学

“影响化学平衡的条件”的认知教学策略分析

浅谈初中物理启蒙教学

改进物理演示实验 增强课堂效果

浅谈实践性教学与教学模式

编拟中招实验操作测试题的启示

西 论文QQ81995535 峡县教育技术装备管理中心举办首届实验室管理员培训班

浅析提高教学质量的重要环节

加强实验教学 全面提高学生素质

电磁振荡演示实验的改进

声波传递能量实验的改进

白磷燃烧演示实验的改进

气体发生器装置的改进

生物实验改进四则

宁乡一中“节约三个一”科研新成果获国家奖

浅析物理演示实验的设计原则

过滤装置的创新设计

一氧化碳还原氧化铜的实验新设计

淀粉与碘反应的显色原理和条件

浅谈实验习惯的培养

常见化学仪器使用时应注意的分数

浅析信息技术在物理教学中的应用

发挥多媒体优势 构建和谐课堂

绥宁县召开电化教育与实验教学座谈会

运用多媒体技术 优化物理课堂教学

浅谈学校计算机机房的建设

浅谈信息技术与地理课程的整合

运用多媒体 让学生快乐作文

气液反应演示器

武隆县部分学校组织实验管理员上实验课的做法值得借鉴

尿的形成演示器

遂川县超过千名教师参加新课改岗前培训

感受学生探索的快乐

《变色花》“变奏曲”

学生的“十万个为什么”

挑挑“有效性”的骨头

GAI课件在小学自然课堂教学中运用的误区及反思

静电系列仪烘烤箱

传感器在中学探究性实验室中的应用

中学物理电学实验室建设的改进意见

浅谈中学电教器材的规范化管理

提高现代远程教育工程教学应用绩效的探索

南充市教育技术装备现状与发展的思考

湖南省道县“十一五”教育技术装备工作基本框架

改进物理演示实验增强课堂效果

西论文QQ81995535 峡县教育技术装备管理中心举办首届实验室管理员培训班

加强实验教学全面提高学生素质

发挥多媒体优势构建和谐课堂

运用多媒体技术优化物理课堂教学

运用多媒体让学生快乐作文