《实验教学与仪器杂志》2008年06期论文湖南评审有效吗 -

实验教学与仪器

编辑出版：实验教学与仪器杂志编辑部
主办：教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省长沙市
语种：中文　　ISSN：1004-2326

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《实验教学与仪器杂志》2008年06期目录

新课改观念下的物理实验教学之我见
褚发荣;
山东省威海十中启动“魔灯”培训工程
孙巧丽;
新课程背景下中学化学实验教学初探
刘坤龙;
新课程化学实验教学中培养学生的创新能力
黄兴若;
新课改下实验教学的思考
李红梅;钟文;
新疆兵团启动中小学教师教育技术能力培训计划
张代智;
论化学实验命题真实性缺失现象
周改英;
化学实验与创新能力培养
闫杰;
浅议农村初中化学实验教学中的现象
杨芳;
化学实验在化学教学中的作用
唐如春;
浅谈农村高中物理教学中学生能力的培养
蒋朝;
生物教学中运用探究性实验教学法初探
雷云生;
昭通市教育技术装备暨“两室”工作现场会在威信召开
实验教学与研究性学习刍议
王新华;
化学实验教学中教师的作用
张静;
科学改进结论直观
宋航行;
河南省教育技术装备管理中心向四川地震灾区人民献爱心
白磷燃烧的实验改进
李香梅;
在试管中做磷的燃烧实验
黄干如;
上海市召开教学配套消耗性材料调研工作会议
邵晨;
稀硝酸与铜反应实验创新设计
何昀;
氢氯混合气见光爆炸实验的创新设计
郑华敦;
滑轮组的设计
毛圣祥;
巧用注射器做物理实验
罗忠南;
如何保养激光管
马培荣;
五莲县教育局召开2008年全县中小学教育装备工作会议
论文QQ81995535 古奎光;
在“测定电源电动势和内阻实验”中用等效电源定理选择电路图
裴茹;
大蒜根尖在植物染色体压片法实验教学中的应用
郑燕丹;
使用游戏法对加聚、缩聚反应实施教学的新探索
沈瑞;
浅谈多媒体技术在物理教学中的应用
罗贵达;
应用CAI进行化学实验教学的思考
李雁飞;
多媒体技术在物理教学中的应用
安化君;郭东美;
走出化学课堂教学运用多媒体的误区
杨延平;
九江市装备站积极向四川地震灾区捐款捐物
曹华;
远程教育资源与语文学科整合的体会
唐建敏;
现代教育技术在中学历史地图教学中的运用
彭喜;
从“锐角和钝角”的教学谈多媒体的运用
尹江虹;
浅谈中学语文教学媒体的选用
唐勇峰;
充分利用多媒体资源提高学生英语阅读能力
张艳枝;
浅谈数学课堂中多媒体的运用
玄艳红;
多媒体教学存在的问题及应对策略
霍忠民;
运用现代教育技术加强学生地理能力的培养
刘智新;
自制喷泉实验演示器在化学教学中的应用
黎国林;
自制教具的创新与利用
姜华;
合理选择探究材料提高科学探究效果
龙洁;
由“热胀冷缩”一课教学实验设计引发的思考
祝海丽;
小学科学教学中计算机辅助教学的应用
谢安兴;
怎样做好中小学实验室管理工作
蔡保国;
浅议中学实验室的开放
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中学化学实验室装备建设中的一些细节
陈永强;
实验室开放式管理模式探究
吕凤华;
农村中小学教育技术装备现状及思考
巩富荣;

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新课程背景下中学化学实验教学初探

新课程化学实验教学中培养学生的创新能力

新课改下实验教学的思考

新疆兵团启动中小学教师教育技术能力培训计划

论化学实验命题真实性缺失现象

化学实验与创新能力培养

浅议农村初中化学实验教学中的现象

化学实验在化学教学中的作用

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实验教学与研究性学习刍议

化学实验教学中教师的作用

科学改进 结论直观

河南省教育技术装备管理中心向四川地震灾区人民献爱心

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在试管中做磷的燃烧实验

上海市召开教学配套消耗性材料调研工作会议

稀硝酸与铜反应实验创新设计

氢氯混合气见光爆炸实验的创新设计

滑轮组的设计

巧用注射器做物理实验

如何保养激光管

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在“测定电源电动势和内阻实验”中用等效电源定理选择电路图

大蒜根尖在植物染色体压片法实验教学中的应用

使用游戏法对加聚、缩聚反应实施教学的新探索

浅谈多媒体技术在物理教学中的应用

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多媒体技术在物理教学中的应用

走出化学课堂教学运用多媒体的误区

九江市装备站积极向四川地震灾区捐款捐物

远程教育资源与语文学科整合的体会

现代教育技术在中学历史地图教学中的运用

从“锐角和钝角”的教学谈多媒体的运用

浅谈中学语文教学媒体的选用

充分利用多媒体资源 提高学生英语阅读能力

浅谈数学课堂中多媒体的运用

多媒体教学存在的问题及应对策略

运用现代教育技术 加强学生地理能力的培养

自制喷泉实验演示器在化学教学中的应用

自制教具的创新与利用

合理选择探究材料 提高科学探究效果

由“热胀冷缩”一课教学实验设计引发的思考

小学科学教学中计算机辅助教学的应用

怎样做好中小学实验室管理工作

浅议中学实验室的开放

中学化学实验室装备建设中的一些细节

实验室开放式管理模式探究

农村中小学教育技术装备现状及思考

科学改进结论直观

充分利用多媒体资源提高学生英语阅读能力

运用现代教育技术加强学生地理能力的培养

合理选择探究材料提高科学探究效果