大学英语(学术版)

来源：/qikan/upload/201605/q054df5o3bp(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/5/22 专业论文发表流程

语言、思维与语言的民族性——从洪堡特理论到萨丕尔-沃尔夫假说
左文静;
浅析语言环境对词义的影响
令狐蓉;
跨语言交际的非语言代码
张虹然;
英语模糊语言表达方式释疑
张建国;
从Jennifer语言网看英语招呼语的变体及语用价值——如何与21世
童喜英;
当代美语词汇动态发展刍议
付慧琳;高艳红;
英语中一些独特字眼
黄迅成;
察“颜”观“色”,把握“颜”外之意
刘长珍;
辨析几组容易搞混淆的词
房丽艳;
不是“苹果”的“apple”
马巧茹;
浅议名词后缀-ful
王宏远;杨瑛;
类比、对比与拼缀构词
邵斌;高桂珍;
一些以s结尾的名词的用法
於淑萍;
英语中名词和同根形容词作定语的区别
曹军;
形容词拾趣
黎少芬;
小词“and”之大义
于新松;贾芳;杨洁;
英语词义辨析法
杨育英;
英语同义词用法解析
郝恩香;
与eye相关词语之趣谈
高航;
英语中和眼睛有关的成语和俗语
孙玉芝;
形容词、副词修饰语的词序和理解
刘刚义;
并列连词and的暗含语义
张继华;
形容词kind与kindly的用法区别
张惠玲;杨立峰;
浅谈“only”的固定搭配及用法
俞丽芳;陈琛;
“遵守”英语表达有几多
张慧芳;
生活英语四则
何兰;
常用蔬菜水果英语
陈清;
与“身体部位”有关的习语及其用法
张燕;
个性鲜明的“朝向”词汇
杨学金;
关于“笑”的英语
杨宗爱;
英语中常用拉丁词拾零
何磊;
动物、语言、文化——浅谈中英文化中动物之对比
王冰;
英汉动物文化内涵意义异同比较
徐江;郑莉;
浅谈英汉人体相关部位名称词汇的转喻用法
王则发;高宏;
由“dog”——“狗”谈英、汉语词汇文化内涵的差异
杨新义;
语言理解中的一大瓶颈——“熟悉”词语
黎晓丹;
引导非限定分句和无动词分句的从属连词
孙勇;
“V+O+into…”结构
管蕾;
能与动词be的进行体搭配的形容词
臧玉秋;
It+Be+Adjective+For+Pronoun+To-lnf
魏月红;
这个句子值得商榷
陈桦;
Bear in Mind Properly“适时记忆”
张海彦;
英语习语溯源及其前景
王志雄;李桃梅;
有关“国家”的习语
李连涛;田敏;
不讲“理”的英语
来庆彬;
浅析不定式的一些特殊用法
张林屏;
浅析“代替”
张咏梅;
英语中的转换否定
傅鸿跃;
英语中否定意义的含蓄表达
余明明;
浅谈英语中的含蓄否定句
张淑梅;李富春;
浅谈英语中的谚语对联
陈芝;
大小写的用法
程华明;
商务英语常用单词的多义现象例析
徐存善;
CET-4听力测试中的同音异义词辨析
朱嫣红;周施杰;
中美文化中的权势距离比较
夏美琴;
跨文化交际与新型文化导入
邓嵘;
中、英、美教师称谓差异管窥
姜怡;赵琪;
文化的定义
刘艳宏;
红色——谁的至爱?
孟燕;
西方人眼中的颜色
李春萍;
从声像资料的存储方式看科技的进步
邱云峰;周焰;
不是“狗”的“dog”与不是“dog”的“狗”
孙丽红;
英国贵族的称谓
高艳红;戴卫平;
浅谈英语幽默中的语言技巧
李晓艳;
英语写作中常见的修辞缺陷
周施杰;朱嫣红;
大学英语修辞格中的移就赏析
朱秀丽;
无处不在的“Metaphor”
戴卫平;裴文斌;
英汉典故成语比较
丁焕婷;
《圣经》词语典故漫谈
黄中军;
试析军事科技英语的文体特色
秦彦彬;
反向思维在英汉翻译中的运用
张德明;
译者——翻译过程的主体
李朝;李军;
撩开面纱,正确翻译英语中带“颜色”的习语
于洪芹;
被动式的九种译法
张秋会;
增减词法在英汉互译中的应用
赵庭弟;
浅谈翻译中词汇的理解
于雪梅;
基本词义的理解与翻译
刘勇;
before的种种用法及译法
曲小梅;杜鸣;
英汉数字习语翻译方法与技巧
赵玉秀;
不定冠词的理解与翻译
沈新京;
英汉习语翻译中的视点转换及实现
刘新荣;
上下的英译
杨义德;
“使(得)”何其多
朱德芬;
如何将表示“比较/ 论文QQ81995535 对照”的概念译成英语
陆文彬;
英语谚语的翻译
王海东;
化学化工论文汉译英时“and”的使用
周红霞;
浅论中国品牌英文名称的设计
左洪芬;
国际商务英语中THAT的多种用法
庄福星;
论中医英译
励松青;
中文商标英译拾趣
王向华;
高等教育自学考试英语专业口译教材的现状与探讨
刘建珠;
“大学”一词该如何译?
段成林;
大学如何培养中译外人才
钱俊;
浅析学生在翻译过程中常出现的几种问题
姚文俊;
“Before”作连词时是否都译为“在……之前”
赵欣;
论《大学英语》精读课文误译之五——鹌鹑与人二者间的错位
贾荣江;
Spenser's Chief Contributions to t
杨桦;
Margaret Atwood——加拿大文学界的璀璨明珠
李建萍;
谈海明威短篇小说《等待的一天》的人物形象的塑造及象征意义
汤丽英;
The Dramatic Techniques in Hard Ti
邓巍巍;
“TheRiver-Merchant'sWife:ALetter”—
李青燕;
巴洛达太太都克服了些什么?——The Temptation of a
王子春;
知其然,知其所以然——出自文学名著的词汇的词源探析
于淼;
The influence of an incident on me
吴文梅;
后现代主义思维方式对英语课堂教学的启示
于洪芹;
The Pedagogical Implications of th
尚卫红;
浅谈英语教学中的文化教育
吴坤;
学习动机与外语教学中的文化导入
魏朝晖;
浅谈大学英语跨文化教学
李凤兰;
谈高校复合型外语人才的培养模式
申开敏;
新形势下大学生英语学习的重要性
李平;
论母语负迁移对中介语石化现象的影响
陈俊;王蕾;
从发展性教师评价的特点论外语教学督导模式
马蓉;
谈学生英语自主学习能力的培养
吴志芳;
对大学生英语学习的点点启示
许诤;
试论功能语言学对外语教学的指导意义
张梅雪;
非语言交际与外语教学
王雪瑜;
国外语言学习策略研究概述
朱洪林;
试谈大学英语教学中存在的问题及解决办法
陈静宜;
英语课堂中幽默的妙用
来庆彬;
反思课堂教学关注文化内涵与整体语言教学法
张书胜;叶佩;王睿;
人文主义在大学英语教学中的体现
隆建凤;
英语活动式课堂教学初探
朱雪;
“任务式教学法”在英语教学中的应用
任晓琨;张爱琴;
对专业课实行双语教学的教学初探
邸明;王勇;
大学英语课堂教学方法浅谈
李睿泽;
论高职高专实用英语教学改革
安维彧;
主动式教学方法初探——在大学一年级英语精读课程中应用的几点讨论
陆香;
大学生英语综合应用能力的培养
吴秀玲;
从《新视野大学英语》使用情况谈英语精读课的教改
王志敏;
The EFL Beliefs and Behaviors of t
高明轶;
浅谈英语多媒体教学中应该注意的几个问题
王蔚;
多媒体辅助教学与大学英语听说教学效果初探
左丹弘;
多媒体环境下自主学习《英语泛读》及其互动效应
王红;
运用多媒体课件改进大学英语精读教学
李海燕;
多媒体课件设计应注意的三个问题
曾瑶;
中国高级英语学习者对英语请求言语行为的习得
祖国霞;
语用失误与大学英语教学
李学爱;
英语词汇学习策略调查
何沂;潘淑娟;梁素琴;
非英语专业大学生语音培训点滴谈
赵阳;
认知心理学在英语词汇教学的运用
申宝国;
英语词汇学习的总体把握与具体方法
江玉清;
论大学英语的有效词汇教学
李凌子;
运用词汇学理论搞好英语词汇教学
龙东敏;
浅谈大学英语词汇教学
王玉兰;
词语联想搭配与大学英语词汇教学
朱秀丽;
探外语教学大纲中词汇教学应涉及的主要方面
高燕;
隐喻认知和英语多义词学习
王义静;周剑霞;
高等特殊教育“三合一”聋生英语教学法在英语语法教学中的应用
张大利;
言语听辨的轨迹模型理论对听力任务设计的启示——语言感知的模式评价
黄金葵;
探索有效途径提高英语听力
朱明亮;
合作学习在大学英语口语教学中的运用
陈芳;
教师对大学英语口语辅修课的指导作用
高四霞;
如何提高英语阅读能力
田婷;
段落训练——提高英语写作水平的核心
袁素玲;
大学英语作文常见句式
钟素花;
浅谈如何提高大学英语作文反馈的有效性
武莹;
大学英语写作中标点符号的误用
尹春晨;
大学英语课堂的交互式写作
刘国庆;
从测试信度和效度看CET4
胡文飞;
历年四级真题作文集锦
陈敏莉;
2004年6月大学英语四级考试词汇试题分析与词汇学习策略
梁友珍;
大学英语四级考试词汇题特点分析
郭慧萍;
英语四、六级应试点滴
李志升;
四、六级英语听力之简短对话题型解析
郭晶英;
四级考试中的虚拟语气分析
程华明;
谈四、六级写作中句子结构的正确性和适合性
郑已东;

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“遵守”英语表达有几多

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英语中常用拉丁词拾零

动物、语言、文化——浅谈中英文化中动物之对比

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由“dog”——“狗”谈英、汉语词汇文化内涵的差异

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引导非限定分句和无动词分句的从属连词

“V+O+into…”结构

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英语写作中常见的修辞缺陷

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无处不在的“Metaphor”

英汉典故成语比较

《圣经》词语典故漫谈

试析军事科技英语的文体特色

反向思维在英汉翻译中的运用

译者——翻译过程的主体

撩开面纱,正确翻译英语中带“颜色”的习语

被动式的九种译法

增减词法在英汉互译中的应用

浅谈翻译中词汇的理解

基本词义的理解与翻译

before的种种用法及译法

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