大学英语(学术版)

来源：/qikan/upload/201605/e024pomsake(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/5/22 专业论文发表流程

浅析动名词与现在分词的异同
许秋敏;
少数民族地区大学英语词汇教学初探
杨能;
浅析同义词的辨析技巧
郑已东;
英语中“ball”习语的文化意义和翻译
程萌;姚宇;
believe与believe in
牛跃辉;李继;
金融英语缩略语的结构特点分析
林瑞杨;
词汇认知宽度与词义联想之间相关性初探
张华;
英汉词汇特征比较
贾志梅;
英语词汇教学贵在探“源”
鲍彬;
数据驱动词汇教学实验
俞燕明;
网话特点与语用分析
徐玉青;
The Embodied Hypothesis:A Cognitiv
王国英;
英汉词语中的联想重合
顾红;
英汉语谓语比较
李俊波;任爱珍;武淑玲;
基于语料库的英语词汇教学模式探究
吴志芳;
Krashen的理解假说与“注意”的认知神经理论
赵培;
中西文化中颜色词语义功能对比
侯丽香;
颜色词的引申义在英语中的理解与应用
论文QQ81995535 肖红武;
浅析英语的传播以及对英语教学的启示
郭文建;
浅谈文化渗透与英语教学
王琼;
跨文化交际中的语言文化趋同现象
付筱娜;
讽刺、幽默的仿拟修辞
郭建;
从Writing for Myself导言译文说起
肖志红;
汉语主动句英译的语篇功能探索——以《红楼梦》第一回及其英译的被动句为
陈银春;刘泽权;
杨译《彷徨》亲属称谓英译变异
李明良;龙大友;
关于消除“翻译腔”的几点思考
肖萌;孙作顶;
评《主次颠倒的翻译研究和翻译理论》
张建青;
汉译英中不同文化信息的转换
陈娜;
英汉翻译中的语境分析——以常用语气词“Well”为例
孔维珊;
浅谈文学翻译中的归化与异化
赵敏;
试谈no more...than和no less...than的翻译
俞善林;
对《呼啸山庄》寄理想于神秘主义的思考与分析
何清;
话语权力与身体政治在《白蛇》中的再现——从福柯的微观政治学角度解读《
朱伏娇;
《干热的九月》的戏剧化特征及其审美作用
陈晴;
美的标准——析“所罗门之歌”所表现的黑人女性
邢怡;
《阿拉比》的文体特征
刘秀丽;张宜波;
《阿甘正传》的文化解读
马琼;
索尔·贝娄小说主人公文化身份的困惑与追寻
吴桂金;唐建敏;
六级短文听力策略探讨
陈兰芳;
英语听力对话中“同意”的表达方法例析
童红灯;
选词填空的解题步骤和技巧
彭静;张芬;
动词名词化现象及其应对技巧刍议
陈艳君;
以测试激发学生学习动力——工科院校非英语专业本科生英语低起点班级进行
周玉兰;
口语教学不能忽略文化差异
林云舟;张平;
课堂生态观——一种新型的外语课堂观念
牛跃辉;赵婷;
交际法在中国的遭遇——运用有效外语和第二语言教学的因素理论分析交际法
张霞;
大学英语课堂教学中通识教育的开展
孙盛萍;
论学习策略的可教授性
李永芹;郭慧敏;邓全军;
对于我国英语教育基本功能的理解
田强;李洁红;
基于建构主义的商务英语教学新模式
李素真;
大学英语词汇教学策略浅谈
初晓娜;
对发挥学生主体作用的探讨
陈智喻;
大学英语教学与素质教育
崔琳;
从教育心理学的角度赏析课文中的优秀教师“神射手”宾恩
邓晓英;
用交际法培养学生交际能力
初晓娜;郄洪欣;
“最邻近发展区”理论与英语教学
刘典忠;
《新视野大学英语》的情感化处理教学策略
龚雯;
授课还是演讲?——谈演讲技能在课堂上的运用
靳存现;
用英语原版电影字幕丰富听说课堂
平原春;
Cool Edit Pro2.1在英语听力学习中的应用
练志坚;
口语测试对教学的启示
房静;
教师在大学英语口语教学中的导演作用
操昌林;史润霞;
大学英语口语教学思路和方法探索
张在钊;李玉洁;
主位推进在阅读教学和测试中的应用
曾瑶;陈飞;
研究生作文讲评一席谈
郑飞;
英语短文写作的三要素
夏新蓉;
论教材编写的综合性原则
肖志红;毕丹;
中西方在文化和教学上对silence的不同理解
洪雷;
跨文化交际障碍与大学英语教学
张霞;
《计算机英语》课程教学方式研究
徐胜超;
论现代外语教师应有的素养
柯江宁;
研究性学习在大学英语听说教学中的运用
欧阳晖;
大学生文学素养的培养
马树芳;
通过计算机网络提高大学生自主学习外语的能力
李玉洁;张在钊;邓国洁;
网络化英语学习的方式、问题及对策
王欢;
试论多媒体投影课堂教学的问题及对策
黄丽;
《大学英语》(学术版·增刊)征稿通知

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试谈no more...than和no less...than的翻译

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教师在大学英语口语教学中的导演作用

大学英语口语教学思路和方法探索

主位推进在阅读教学和测试中的应用

研究生作文讲评一席谈

英语短文写作的三要素

论教材编写的综合性原则

中西方在文化和教学上对silence的不同理解

跨文化交际障碍与大学英语教学

《计算机英语》课程教学方式研究

论现代外语教师应有的素养

研究性学习在大学英语听说教学中的运用

大学生文学素养的培养

通过计算机网络提高大学生自主学习外语的能力

网络化英语学习的方式、问题及对策

试论多媒体投影课堂教学的问题及对策

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