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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2011年23期目录
  • 构建和谐校园要优化三种关系

    张锐;卢井荣;
  • 吉林省小学语文任洲仪名师工作室 为语文而相聚 因语文而精彩

  • 基于爱岗敬业精神培养的高职校园文化建设

    伍建军;杨军;
  • 构建传道授业、教书育人的师德体系

    黄鹏;张宁;
  • 加强高职学生综合素质教育 提升就业能力

    李胜明;
  • 倡导英语自主阅读 提升综合语言能力

    李瑞;
  • 深入学习《纲要》 促进学院科学发展

    范涛;
  • 中国水墨人物画与水墨动画的几个密切关系

    胡轶男;常景涛;
  • 试论高职创办体育俱乐部的必要性及相关策略

    逄湛江;
  • 浅论在高校中引进“体谅德育模式”

    巫燕娜;
  • 探析高校如何提高应对突发事件的能力

    陈晓贤;
  • 我院应用电子技术专业的探索与改革

    秦天像;
  • 浅析英语教学中的合作学习

    杨国珍;
  • 高职《技术物理》教学中的素质教育

    郭芙琴;
  • 军事任职教育中教学策略的应用

    赵清杰;盛福深;
  • 抓常规 保均衡 提质量

    马书丽;
  • 实施语文大阅读教学的实践和体会

    于国华;
  • 促进教师专业成长 打造世纪教育品牌

    郎杰;
  • 利用地域资源优势 开发综合实践主题

    李美娇;
  • 利用社会资源实践语文综合性学习

    张丽华;
  • 例谈西藏班化学教学与祖国意识的渗透

    夏春峰;
  • 关于教师专业化发展的几个问题

    张文有;
  • 高中物理教师如何实施好教学工作

    胡志国;
  • 体育与心理健康之探究

    张克波;
  • 略谈高考体育训练的实效性

    胡化星;
  • 中学作文教学的六大矛盾及化解策略

    余光福;潘颢;
  • 探索农村学生科技创新之路

    张顺江;
  • 作文教学“真”为本

    严玉林;
  • 度过“方言”关 学好普通话——外来务工子女学校的方言问题

    宗海平;
  • 高中英语教学与文化意识的培养

    牛曼漪;尹秀梅;
  • 在数学教学中如何激发学生的学习热情

    白志荣;
  • 有效教学的生成实施

    曲建涛;
  • 体育教学中学生良好锻炼习惯的培养

    李忠国;
  • 如何培养高中生英语课外阅读能力

    辛琳;
  • 把品德教育渗透于体育教学中

    矫建芬;
  • 中职物理实验教学贯彻“做中学,做中教”教改精神的举措

    刘绍兵;
  • 以职业技能大赛为契机 提高中职会计实训教学的有效性

    吴慧君;
  • 多媒体课件在电子专业教学中的应用

    陈国兴;
  • 新时期如何做好体育教学工作

    朱秀丽;
  • 孟德尔遗传定律教学中科学史教学的尝试

    杨金义;
  • 拓展训练对中学生全面发展的积极作用

    徐锋;
  • 谈中职招生之感受

    冯桂琴;
  • 浅议初中化学课堂探究教学的策略

    韦金联;
  • 关于语文教师专业化发展的几个问题

    赵长生;云峰;
  • 对小学语文教学开展研究性学习的探讨

    潘德平;
  • 发挥学生主体作用 提高政治课堂实效

    张林华;
  • 浅析数学教学中的研究性学习

    方克祥;
  • 小学语文教学有效性策略探讨

    张建华;
  • 打造有效英语课堂教学的探索与思考

    李宏先;
  • 新课改下的语文教学应多些“重要的提问”

    李建武;
  • 新课标下如何培养学生学习数学的创新能力

    廉志强;
  • 更新教学观念 夯实英语基础知识

    王兵;
  • 小学音乐欣赏课有效教学探析

    章玮;
  • 浅谈新课改下的课堂提问艺术

    周少川;
  • 探究性教学模式在中学数学中的构建

    温东茂;
  • 让学生主动参与课堂教学的全过程

    董文华;
  • 浅谈“情感、态度和价值观”学习目标的达成策略

    顾建辉;
  • 新课程标准下如何上好体育课

    唐绪和;
  • 初中地理自主合作探究式学习之我见

    周廷友;
  • 自主合作探究式教学的几点做法

    黄清芬;
  • 落实课外阅读要求 积淀学生读写底蕴

    李洪山;
  • 初中信息技术教学简述

    孟莹;
  • 化学课培养学生创新意识几点

    王恩思;
  • 小学语文阅读教学“四环节”简析

    刘丽杰;
  • 丰富语言积累的几个方面

    周影;
  • 让学生“动”起来 让课堂“活”起来

    程国绪;
  • 浅谈语文教学中的语言积累

    汪洋;
  • 归还学生“六心” 构建高效课堂

    李书元;
  • 低年级识字教学有感

    徐晓卉;
  • 改革生物实验教学 培养学生创新精神

    吕岩;
  • 积极培养情感态度 有效实现情感目标

    沈华;
  • 学科融合 生活回归

    刘峰;
  • 初中生如何进行古诗赏析

    高明泰;
  • 探究式学习在初中生物教学中的运用

    申玉洁;
  • 浅谈中学语文口语表达能力的培养

    韦惠全;
  • 创设前置活动任务 引领学生自主学习

    周燕红;
  • 试卷讲评课教师和学生如何扮演好“角色”

    周彩芳;
  • 让语文课堂充满语文味

    海燕;
  • 语文教学中学生创新能力的培养

    吴锋;
  • 寻求不同切入点 激发创新的火花

    孙权;
  • 高中数学教学如何培养学生的创新能力

    朱再英;
  • 用好数学教材的几点做法

    赵东;
  • 基于“学案”的“三轮复习法”初探

    张建;
  • 课外实验对生物教学的作用

    黄梅;
  • 如何培养学生口语交际能力

    范洪海;刘成娟;
  • 地理教学改革过程中的几个方法

    田丽;
  • 浅谈英语课堂学生兴趣的培养

    徐萍;
  • 农村学生化学学习兴趣的激发

    朱继敏;
  • 搞好英语课互动教学

    郭颖;
  • 评课时应注意哪些问题

    王神送;
  • 怎样上好普通高中信息技术课

    赵翔宇;
  • 品德与社会课教学中学生兴趣的培养

    张贤华;
  • 精彩,总在简单中——谈于永正语文课堂的实践艺术

    王朝云;陈志城;
  • 质疑、释疑在语文课堂中的应用

    刘玉洪;
  • 让口语交际充满“活”力

    罗林素;
  • 智慧处置生成 实现有效教学

    田昊;
  • 巧应用 让多媒体进入生物课堂

    马丽英;
  • 创设生活化的数学课堂

    芮乐平;
  • 体操错误动作示范在教学中的运用

    马效凤;李鹏;
  • 信息技术课中的小组合作学习

    唐红美;
  • 对当前常态课的几点期待

    胡廷喜;
  • 谈问题式教学中的数学问题设计

    余伟;
  • 如何让中学思想政治课“活”起来

    赵长英;
  • 化学课堂教学中的分层教学

    高会;
  • 让枯燥远离数学课堂

    刘云霞;
  • 有效利用数学错误资源例举

    李胜莉;
  • 初中物理课堂提问的几种方法

    赵岩;
  • 用“疑问”激活课堂

    王肖;
  • 小学语文常规教学的“六要”

    邓长山;黄继伟;
  • 上好综合实践活动课的点滴做法

    徐营;柳东君;
  • 《忆江南》第一课时教学设计

    李雪松;
  • 对初中语文写作教学的几点思考

    孙欣;
  • 授之以渔 知疑而进步

    陈亮光;
  • 合作学习中的“意外收获”

    陈爱琴;
  • 农村初中思想政治课教学的几点体会

    张云霞;
  • 如何有效提高初中语文教学水平

    刘振武;
  • 多点等待 多些精彩

    帅建云;
  • 评课“三忌”“三要”

    苏积鹏;
  • 中学政治课教学的几点反思

    王秀梅;
  • 常态即真实

    王永波;
  • 数学课堂激情引趣的一点尝试

    滕娜;李哲慧;
  • 归类复习要转变练习方式

    施宇;
  • 浅谈培养学生作文的“悟”性

    戚忠志;
  • 要注重学生的情商培养

    李晓兰;
  • 作文要引导学生对生活进行感悟

    冯妍;
  • 数学教学落实学生主体地位的一点尝试

    徐春丽;
  • 历史教学培养学生质疑能力的一 论文QQ81995535 点体会

    赵红;
  • 班主任爱学生的五个关键词

    周伟琳;
  • 做好班级管理工作的一点体会

    田莉莉;陈丽霞;
  • 与学生谈话需要注意的几个问题

    徐承章;
  • 和谐班集体在人性化构建中升华

    柴曙瑛;
  • 让自信心扎根于学生的心灵

    毛俊;
  • 信息技术辅助班级管理工作

    林荣香;
  • 以学生为本 帮助学生成长

    王惠先;
  • 让爱心和责任心接力

    马伟;
  • 教育权与被教育权应保持平衡

    李曰兰;
  • 吉林省小学语文任洲仪名师工作室成员

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