大学英语(学术版)

来源：/qikan/upload/201605/ajdauuvzaed(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/5/22 专业论文发表流程

大学英语分级教学精细化研究
刘燕梅;
实施通识教育的重要平台:大学英语第二课堂
余祖英;
《大学英语》(学术版)征稿通知
整合多元智能理论培养英语学习策略
张晟;刘万义;吴军妍;
试论外语学习焦虑的应对措施
侯莹;
建构主义理论指导下的语法教学模式研究与实践
伍敬芳;
大学生心理资本、学业情绪、英语学习效能的关系
周巧英;骆宏;
本科新生英语学习调查分析
谢丽;
思维导图在外语教学中的应用探索
王余蓝;陈琳;
任务型教学法在自主学习中的应用
陈汉白;姜丹;
中国本土特色的大学英语教学研究——基于《新视野大学英语1》(第一版)
丛晓明;王和龙;
中国学生对于will和be going to习得情况研究
王莹;
非英专本科生英语学习现状的数据分析与建议
程莹;李娜;
藏族学生的“三语”教学探讨——以大学英语为例
李丽娟;陈华杰;
母语运用与二语学习效果的关联研究
高静;
也谈文学在英语教学中的运用
张炳飞;
英语专业与非英语专业本科生英语学习动机比较
张传睿;蒋雪婷;
CBI对英语学习者水平发展影响的个案分析
韩晓曼;
建构主义教学模式与大学英语口语教学
王琤;
掌握交际套语和策略,提高口语交际能力
宋苏莉;郭朝英;
论口译功能的广泛性
黄云飞;
英语口语课堂化测评模式的实践与效果
李淑娥;
英语模糊语言的认知语用功能及其在口语教学中的运用
李丛禾;
高职英语教学中的应用文写作教学
李莉华;
用建构主义理论引导公外研究生教学后实用写作
田凤英;
基于语料库的大学英语写作评估实证研究
蒋春丽;张青妹;
论大学英语口语能力的培养
方洲;
话语标记语的语用制约性对英语写作教学的启示
葛明霞;
高职高专英语写作现状分析与思考
丘丽红;
制约独立学院学生英语写作能力的因素调查——以北京工商大学嘉华学院为例
陆同;周天娟;
英语教学中难长句的理解与翻译
吴晓妹;周林;
《新视野大学英语》(第二版)读写教程的缺陷与错误
李世敏;段方红;
大学英语教学中的文化导入
李宏涛;
反思大学英语教师职业可持续发展之路
张放;
美剧赏析作为大学英语选修课的探索与实践
刘荣君;沈艳娟;
名言格言在大学英语教学中的作用
王子彦;
语料库语言学在外语教学中的应用
苗天顺;
基于中国学习者语料库对学生自我身份认知架构的分析
张莉;
“Rain Forests”多媒体教学设计
张湘;
利用多媒体网络环境培养学生自主合作学习英语能力探讨
肖铖;陈华杰;
从中国大陆网络语言看情感表达
彭浩;
名校网络公开课在大学英语教学中的运用
范慧茜;
多元智能理论下大学英语电影教学模式研究
张莉娟;
英语二语学习者词重音声学特征实验研究
何云娟;王倩;Caroline Wiltshire;
英语专业研究生常见辅音发音错误的分析
周苇;
以竞争理论探讨母语对英语冠词习得的影响
余琛;
词汇石化现象对大学英语词汇教学的启示
张德凤;
语篇标题预测的认知价值和运用
汪静静;周尤亮;
英语口语对话规律研究——以两位英语为母语者之间的对话为例
孔倩;
婴儿用品广告宣传语的语篇分析
陈胐;
英汉习语中概念隐喻的认知对比分析
郑雪贞;
语法符号体系在英语句子成分分析中的运用
吴应时;
英语性别歧视语言的两面性
李志君;
表层融合与深层认知——店名的认知语用分析
杨昆;
汉语中的“着”和英语进行式的语义比较
张轶蓓;
从归因角度看大陆与台湾的文化脉络差异
王雪鹏;
管窥希腊神话对西方价值观的影响
王昕;
英汉谚语中性别歧视现象对比探析
薛淑妙;
意之所到风之相随——浅析王佐良译《论读书》
施丽华;
浅谈语境与翻译教学
刘世芝;洪君;
从文本角度看公示语的翻译
李群;
蓝氏英译《鲁迅小说全集》归化策略评析
论文QQ81995535 侯松山;马蕾蕾;杨密芬;
公司名称英译探析
蒋开召;
影视字幕翻译中文化专有项的处理——以《阿凡达》字幕翻译为例
陈超;
英汉语篇翻译中连贯重构案例分析
梁国杰;
英汉衔接手段差异及其在汉英口译中的转换——以温总理两会答记者问为例
王玉兰;项名健;
会话合作原则视角下期刊论文题目的英语翻译
李举萍;
翻译不是想象——以would-be children为例
孙洁菡;姚岚;
军事文本翻译中的叙事构建
程浩;高远;
汉英语言中的重复现象对比与翻译
朱年红;孟庆升;
浅谈习语翻译中的文化失真及其补偿策略
张洪萍;
莎士比亚戏剧中意象的翻译——以历史剧《亨利四世》为例
管兴忠;
从翻译操控看《红楼梦》人名的翻译策略
吕琪;管兴忠;
英汉互译中标点符号的灵活处理
陈雪玲;
奈保尔《半生》中威利的模仿者形象
舒进艳;
论桑德拉·希斯内罗丝《不择手段》中的奇卡纳身体构建
张莉;
《相约星期二》:品味人生
汪顺来;
少女·鲜花·猫头鹰——叙事学角度看《猫头鹰恩仇录》中主人公身份构建
刘颖;
生命之花可否独自静静绽放——比较父权社会下苔丝狄蒙娜与尤三姐的悲剧
张海香;
民族志写作小说化——以《芒果街上的小屋》的女性种族意识为例
皮君丽;
死亡之美——论爱伦·坡与海子诗歌里的死亡观念
张君茹;郑飞;
试论自白诗运动的产生和发展
仝欣;彭予;
改革开放以来中国施笃姆研究综述
汤磊;
劳伦斯生态思想的来源及局限性
陈燕;区林;
美国地域文学的结构与解构主义
刘婵娟;
《小世界》中莫里斯·扎普的后结构主义理论对后现代世界的反思
张辉;孟勐;杨明;
原型批评视角下的《死亡诗社》新解读
曹国华;
本刊稿件格式要求

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英语二语学习者词重音声学特征实验研究

英语专业研究生常见辅音发音错误的分析

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词汇石化现象对大学英语词汇教学的启示

语篇标题预测的认知价值和运用

英语口语对话规律研究——以两位英语为母语者之间的对话为例

婴儿用品广告宣传语的语篇分析

英汉习语中概念隐喻的认知对比分析

语法符号体系在英语句子成分分析中的运用

英语性别歧视语言的两面性

表层融合与深层认知——店名的认知语用分析

汉语中的“着”和英语进行式的语义比较

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管窥希腊神话对西方价值观的影响

英汉谚语中性别歧视现象对比探析

意之所到 风之相随——浅析王佐良译《论读书》

浅谈语境与翻译教学

从文本角度看公示语的翻译

蓝氏英译《鲁迅小说全集》归化策略评析

公司名称英译探析

影视字幕翻译中文化专有项的处理——以《阿凡达》字幕翻译为例

英汉语篇翻译中连贯重构案例分析

英汉衔接手段差异及其在汉英口译中的转换——以温总理两会答记者问为例

会话合作原则视角下期刊论文题目的英语翻译

翻译不是想象——以would-be children为例

军事文本翻译中的叙事构建

汉英语言中的重复现象对比与翻译

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莎士比亚戏剧中意象的翻译——以历史剧《亨利四世》为例

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英汉互译中标点符号的灵活处理

奈保尔《半生》中威利的模仿者形象

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