《吉林教育杂志》2012年14期代写多少钱 -

吉林教育

编辑出版：吉林教育杂志编辑部
主办：吉林教育杂志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：0529-0252

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《吉林教育杂志》2012年14期目录

初中班主任工作三境界
许兆燕;
吉林省长春市第十六中学在艰难中起步,在奋斗中腾飞
大学生常见心理问题及预防干预措施探讨
吴荣梅;
论高职艺术院校思想政治理论课学生考评体系的构建
王占霞;
浅谈中职音乐教育中创新型人才的培养
彭晓锋;
中国文化在军队外语教学中的作用
高文芳;
五年制高职校计算机专业学生职业素养培养的必要性分析——以宿迁经贸高等
吴海花;
中职数学课堂教学有效性的思考
杨影;
试论油画人物画与传统中国人物画的美学观念差异
张杨;
关于《会计电算化》课程实践教学的几点构想
颜红;
网络环境下高校英语教师自主发展研究
张雪;
高校金融教学中应把握的几个问题
宋学红;
试比较柏拉图与孔子的教育思想
马鑫;
大学英语四级听力及应试技巧
赵春辉;
“三位一体”化人才标准框架模式的构想及对策
李永平;张令权;侯景鹏;
加强大学生民族文化品格的教育
佟雪;
基于中班幼儿结构游戏特点探讨教师支持策略的实践研究
刘明霞;
陀螺运动作为校本课程开发的可行性分析
王振;
构建小学语文阅读教学的审美
范洪玉;
浅议新课堂下的历史教师角色定位转变
郭卫红;
中学生物教学中的环境教育
胡志江;
基于项目教学法的中等职业学校《机械制图》教学探讨
褚礼河;
浅析新课改下的初中数学分层次教学
代金强;
构建和谐课堂的实践与思考
刘蕾;
论小学语文创新教育的系统化建设
袁瑞金;
自主合作,导学反馈——用规范和特色建构我校高效化学课堂教学模式
彭洪;
试论初中语文课堂教学资源的开发与利用
张树平;
初中地理教学创新性思维刍议
王虹;
初中英语书面表达教学策略的实践探索
陈志红;
谈篮球运动的核心能力——篮球意识的培养
杜修敏;
浅述儿童绘画与指导
王申兰;
语文探究学习的设计与组织策略
纪良玲;
在职业中学化学教学中应用尝试法
米雅丽;
充分挖掘教材资源彰显人文数学风采
朱建新;
如何提高学生的作文能力
苑静波;曲珈;
简析外研版高中英语教材的文化渗入与文化教学
于海;
关于会计电算化实验教学的研究
吴雪;
浅议高中物理教学中学生思维能力的培养
邓长勇;
小学语文教学法课程与教学改革的思考
白美娟;
激发学生英语学习兴趣,做课堂真正主人
陈凤臻;
浅谈语文教学中心理健康教育的渗透
崔康;
浅谈构建英语有效课堂
党培培;
地理教学中应渗透对学生环保意识的培养
姚志杰;
探究式物理课堂教学模式初探
贺登超;曹爱霞;
浅谈高中化学新课程教学策略
雷永香;
浅谈小学英语“话题”写作教学
郑俊;
如何构建良好的体育课堂心理环境
胡礼垚;
谈新课程背景下初中英语教学如何体现人文关怀
郭敏芝;
笑话教材——课外自主阅读教材构想
朱彤;
新课改下农村高中历史教学的困惑和反思
马国民;
浅谈情景教学法在初中英语教学中的有效性
姜寿德;
幼儿主题活动因创设情境而精彩
徐继娟;
浅谈激发高中学生美术课学习兴趣
李珊珊;
创设充满活力的品德生活课堂
张丽波;
论文QQ81995535
浅谈新课改中的小学数学课堂教学
张福荣;
外语教学的分层双向交流法初探
岳冬梅;
指导有度谨防矫枉过正
潘建荣;
习作应张扬学生个性
朱合清;
了解特殊意象弘扬民族文化
李宏伟;
探讨职业高中语文教学的现状及对策
程士杰;
浅议阅读教学的赏读和性格塑造
凌云;
浅谈小学生想象作文能力的培养
马爱丽;
采用自评互评方式,迅速提高小学生作文能力
林丽霞;
浅谈小学语文朗读教学
杨慧艳;
让学生养成课外阅读的习惯
陶玉香;
小学生语文阅读技能提高探讨
李春军;
使阅读真正成为“悦”读
陈昕;
小学生课外阅读习惯的培养
赵金红;
自主体验,让语文妙趣横生
朱军荣;
让学生在体验中爱上语文
林诗红;
识字教学反思
刘红梅;
常读常新牡丹亭——读《牡丹亭·游园》随感
高青;
低年级认识图形教学中有效渗透数学思想方法的策略
张爽;
在化学教学中培养实验能力的探究
董义林;
高中化学课堂提问策略初探
何宏;
浅谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
周建花;
试析小学数学反思能力的培养
金国权;
浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养
安月林;
浅谈如何上好初中化学试卷讲评课
丁良云;
浅议提高初中数学课堂教学效率的策略
梁海红;
浅谈数学思想方法在教学中的应用
张香文;
激发学习数学的兴趣促进课堂效率的提高
谷素杰;
践行数学教学的生命课堂
赵五月;
新课标下高中数学教学的反思
王海燕;
由赫茨伯格双因素论看高中物理的激励式教育
郭跃旭;
《古代科技文化与建筑》第一课时教学设计
丁代生;
激发美术学习兴趣漫谈
范晓兰;
演讲:让我们的孩子“能说会道”
倪文娟;
追寻“无痕”的语言文字训练
张娟;
谈小学美术课的剪纸教学
李铁军;
浅谈多媒体教学手段在历史课中的妙用
张轩;
洗尽铅华,让语文教学更有效——《宋庆龄故居的樟树》教学赏析
周岳梅;
希望在这一刻起飞
赵勤学;
体悟生活情挚而发
邹三英;
如何提高小学英语课堂教学效率
王帆;
“文艺复兴”教学设计
王静;
环节决定成败——《可能性大小》案例评析
王淋彬;
溶液中离子浓度的大小比较
黄燕;
植根现实追寻理想
周颖;
小学体育教学与体育游戏的珠联璧合
张业红;
对话,让课堂焕发生命的活力
刘俊波;
美术课堂的书法教学之我见
张慧勇;
《端午的鸭蛋》教学感悟
丛艳辉;刘敏;
如何提高小学生的美术评论能力
赵佳超;
《秋天在哪里》一课的教学体会
郭月梅;郑丽敏;
关于初一新生英语单词教学的点滴体会
吴天来;
对学困生实施“优惠”政策
牟荷红;
寻找扼杀创新意识的“杀手”
史庭志;
也谈学生主动学习能力的培养
杜户根;
激发兴趣树立信心教会方法不断进步——浅谈初中化学学困生的转化
马丽;宋兴军;
浅析班主任应具备的素质
张秀清;
关爱特殊群体——留守儿童
张艳华;
高效课堂,从培养孩子的自信做起
张琰;
给孩子一片天
鞠艳波;
提高思想品德课堂教学实效
王宪华;张秀梅;
由“一杯水”与“一桶水”引发的思考
周秋宇;
心态与品德修养
张维国;
积极心理学视角下班级心理辅导课的教学模式探索
松梅;
高中小班化班级特色管理的研究
赵静怡;
农村小学语文青年教师教学行为优化的理性探析
李秀东;滕静;
让评价成为学生发展的基石
叶建华;
中学班主任如何构建和谐班级
韦安乐;
科学的管理机制引领学校大发展
董士凤;
为学生终身发展负责
宋子荣;
大胆实践、敢于创新积极探索课堂教学改革新途径
张丽娟;高文博;
中学班主任管理之我见
包伟;杨凤鸣;

初中班主任工作三境界

吉林省长春市第十六中学 在艰难中起步,在奋斗中腾飞

大学生常见心理问题及预防干预措施探讨

论高职艺术院校思想政治理论课学生考评体系的构建

浅谈中职音乐教育中创新型人才的培养

中国文化在军队外语教学中的作用

五年制高职校计算机专业学生职业素养培养的必要性分析——以宿迁经贸高等

中职数学课堂教学有效性的思考

试论油画人物画与传统中国人物画的美学观念差异

关于《会计电算化》课程实践教学的几点构想

网络环境下高校英语教师自主发展研究

高校金融教学中应把握的几个问题

试比较柏拉图与孔子的教育思想

大学英语四级听力及应试技巧

“三位一体”化人才标准框架模式的构想及对策

加强大学生民族文化品格的教育

基于中班幼儿结构游戏特点探讨教师支持策略的实践研究

陀螺运动作为校本课程开发的可行性分析

构建小学语文阅读教学的审美

浅议新课堂下的历史教师角色定位转变

中学生物教学中的环境教育

基于项目教学法的中等职业学校《机械制图》教学探讨

浅析新课改下的初中数学分层次教学

构建和谐课堂的实践与思考

论小学语文创新教育的系统化建设

自主合作,导学反馈——用规范和特色建构我校高效化学课堂教学模式

试论初中语文课堂教学资源的开发与利用

初中地理教学创新性思维刍议

初中英语书面表达教学策略的实践探索

谈篮球运动的核心能力——篮球意识的培养

浅述儿童绘画与指导

语文探究学习的设计与组织策略

在职业中学化学教学中应用尝试法

充分挖掘教材资源 彰显人文数学风采

如何提高学生的作文能力

简析外研版高中英语教材的文化渗入与文化教学

关于会计电算化实验教学的研究

浅议高中物理教学中学生思维能力的培养

小学语文教学法课程与教学改革的思考

激发学生英语学习兴趣,做课堂真正主人

浅谈语文教学中心理健康教育的渗透

浅谈构建英语有效课堂

地理教学中应渗透对学生环保意识的培养

探究式物理课堂教学模式初探

浅谈高中化学新课程教学策略

浅谈小学英语“话题”写作教学

如何构建良好的体育课堂心理环境

谈新课程背景下初中英语教学如何体现人文关怀

笑话教材——课外自主阅读教材构想

新课改下农村高中历史教学的困惑和反思

浅谈情景教学法在初中英语教学中的有效性

幼儿主题活动因创设情境而精彩

浅谈激发高中学生美术课学习兴趣

创设充满活力的品德生活课堂

浅谈新课改中的小学数学课堂教学

外语教学的分层双向交流法初探

指导有度 谨防矫枉过正

习作应张扬学生个性

了解特殊意象 弘扬民族文化

探讨职业高中语文教学的现状及对策

浅议阅读教学的赏读和性格塑造

浅谈小学生想象作文能力的培养

采用自评互评方式,迅速提高小学生作文能力

浅谈小学语文朗读教学

让学生养成课外阅读的习惯

小学生语文阅读技能提高探讨

使阅读真正成为“悦”读

小学生课外阅读习惯的培养

自主体验,让语文妙趣横生

让学生在体验中爱上语文

识字教学反思

常读常新牡丹亭——读《牡丹亭·游园》随感

低年级认识图形教学中有效渗透数学思想方法的策略

在化学教学中培养实验能力的探究

高中化学课堂提问策略初探

浅谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

试析小学数学反思能力的培养

浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养

浅谈如何上好初中化学试卷讲评课

浅议提高初中数学课堂教学效率的策略

吉林省长春市第十六中学在艰难中起步,在奋斗中腾飞

充分挖掘教材资源彰显人文数学风采

指导有度谨防矫枉过正

了解特殊意象弘扬民族文化

激发学习数学的兴趣促进课堂效率的提高

体悟生活情挚而发

植根现实追寻理想

激发兴趣树立信心教会方法不断进步——浅谈初中化学学困生的转化

大胆实践、敢于创新积极探索课堂教学改革新途径