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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2012年23期目录
  • 探索校本研修新模式 促进教师专业新发展

    李学波;
  • 长春市第一0三中学

  • 构建多元课程文化 让学生自由呼吸

    海燕;
  • 漫谈小学生思想品德教育

    鲍启铭;
  • 浅谈校园文化与艺术

    于彦博;
  • 运用多元评价 提高语文课堂效率

    于焕合;
  • 在音体美活动中培养幼儿创造力的策略初探

    严晓霞;
  • 构建遵循教学基本规律的数学生态课堂

    李月胜;
  • 感悟,开掘生活的宽度

    邵玲霞;
  • 巧妙设计“多彩”识字

    荆秀英;
  • 落实课程管理 助推师生发展

    王瑞玉;
  • 发挥图书资源优势 营造良好育人环境

    张海玲;
  • 试论初中数学教学特点及模式

    李德升;
  • 摭谈传统节日德育价值与德育途径

    潘燕婷;
  • 让教育充满爱

    林培成;
  • 影响中小学生参加课外篮球运动的因素分析

    李宪慧;
  • 谈如何有效培养幼儿的健康心理

    汪可沁;
  • 大班科学活动中影响幼儿交流表达的因素与教师有效支持的策略

    杨磊;
  • 开展语文课外活动 培养学生创新能力

    庆华;
  • 浅议农村小学写字教学的“激活”尝试

    周发强;
  • 论中学语文诗歌教学中的审美教育

    唐凯;
  • 浅谈历史教学中的爱国主义教育

    林叶成;
  • 小学科学实验教学要加强

    黄兆祥;
  • 浅谈初中物理教学的科学性与通俗性

    焦宝媞;
  • 思想政治教育与高中生主体性培育的关系

    秦国祥;
  • 农村小学体育教学的现状分析及对策

    陈学銮;
  • 高职动漫设计专业的教学改革

    李崴;
  • 新课改下的初中政治教学方法探究

    王年福;
  • 探讨牛津初中英语词汇板块教学模式

    陈亚红;
  • 谈合作学习在高中信息技术教学中的运用

    李玉军;
  • 改革课堂教学 优化化学教学结构

    吕谨盛;
  • 让微型化学实验走进课堂

    刘燕;
  • 追求化学课堂效益最大化

    栾兆杰;
  • 小学英语课堂互动教学模式的分析

    濮兰萍;
  • 高考文化史考题的命制规律与复习策略——兼谈课标教材必修3的考前整合

    白承海;
  • “板块式问题组探究”教学模式的实践与研究

    赵新华;赵玉玲;
  • 作业反馈 落到“错”处——“第二学段数学练习设计与实施的有效性”课

    黄民忠;
  • 高中化学复习课开展研究性学习的策略

    胡广爱;
  • 学生美术教学评价的误区及其矫正策略

    蒋征宇;
  • 基于合作学习理念的初中英语教学探究

    赵秋芳;
  • 小学语文阅读教学有效性的实践研究

    张帅元;
  • 初中物理实验分层教学的实践分析

    王滨涛;
  • 新课程背景下《语文教学论》的理性思考

    董丽枝;
  • 新课程背景下中学历史教师的角色定位

    王正清;
  • 保证聋校语文教学有效的三个基本点

    张发启;
  • 走出课堂数学 走进生活数学——谈数学教学艺术

    丁秀嫣;
  • 新课程背景下高中有机化学有效教学探究

    王水;
  • 让作文在情真意切中飞起来

    刘倩;
  • 教学中学生问题展示的几点思考

    沈艳波;
  • 二次作文指导中的点、线、面

    韩乃营;
  • 歌唱活动中的有效师幼互动策略初探

    李蔚芳;
  • 阅读,让学生妙笔生花

    战巧玲;
  • 让学生喜欢上倾听

    赵玉红;
  • 初中化学演示实验发挥探究效应的对策

    王军华;
  • 在应用题教学中拓展学生的创新思维能力

    孙举章;
  • 给学生尝试的时空 提升教学的有效性

    何珊珊;
  • 美术课心理健康教育渗透策略

    刘雪梅;
  • 巧“放手”,突出学生的主体性

    栾心忠;
  • 习作,从点滴抓起

    张颖;
  • 让语文教学闪耀人性的光辉

    成桂凤;
  • 激励学生释放出学习的欲望和激情

    韩贤鸿;孙兆亮;
  • 通过音乐欣赏课提高学生的审美能力

    杨莹莹;
  • 初中英语教学中情感教学的渗透

    史永芳;
  • 让学生以“玩”的方式与心态学习数学

    王晶;
  • 在随文识字中巧抓时机,细化识字过程

    苗小燕;
  • 利用多媒体为科学探究性学习服务

    袁强;
  • 借助化学实验 培养创新精神

    姜志远;
  • 学会沟通 学会互动

    单连山;孙跃彬;
  • 提高弱智生智力水平的几个途径

    马振环;
  • 老师,请学会等待

    庄颉;
  • 优化美术课堂教学的一点体会

    陈玉江;吴玲;
  • 如何有效进行英语词汇教学

    周晓燕;
  • 初中政治教学“育人”策略之我见

    葛文勤;
  • 如何让语文教学走进生活

    田庆军;
  • 语文教学如何培养中学生的审美能力

    多文霞;
  • 初中物理分层教学初探

    王存金;
  • 略谈如何提高英语阅读的有效性

    何芳;
  • 数学教学应充分发挥学生的主体作用

    俞纯清;
  • 关于初中数学学习中预习的认识

    郭立荣;
  • 小议“数学特长生”

    曾庆芳;
  • 调动非智力因素 激发学生求知欲——新课导入的体会

    裴斌辉;
  • 浅谈中学数学主体性课堂教学

    耿华;
  • 了解学生 以学定教

    谢红芬;
  • 如何在初中物理教学中培养学生的思维能力

    于光升;
  • 如何缩小小学英语教学中的两极分化

    江永芬;周静华;
  • 激发中学生体育课的兴趣

    陈令发;
  • 试论中学语文诵读教学方法

    马正文;
  • 读《一粒坚韧的种子》引发的思考

    卢峰;
  • 贴近生活 体验过程——“认识千克”教学片断与反思

    芮乐平;
  • 《大作家的小老师》一课的教学反思

    徐健;刘良书;
  • 语文教学德育渗透几点

    张巍;宋继运;
  • 运用情感教育于数学教学中的一点体会

    李静;
  • 学生课外阅读兴趣培养的一点做法

    李英珍;
  • 区域地理知识复习点滴谈

    李振双;
  • 用朗读体验语文课堂的魅力

    菊花;
  • 浅谈初中语文课堂教学的路子

    万卫宁;
  • 高考热点:“变换句式”指导

    马宪章;
  • 让绘画走进低年级语文课堂

    何美英;
  • 小组合作让化学试卷讲评课“活”起来

    胡伟峰;
  • 让计算课堂充满生命活力

    冯丽敏;
  • 问题教学法:构建高效小学语文课堂

    王琛琛;
  • 化学教学中引导学生自主学习的方法

    张进周;
  • 巧用数学学具 创新数学教学

    徐相成;
  • 数形结合思想在初中数学教学中的渗透

    李育红;
  • 例谈科学课实验的有效性

    陆永胜;
  • 高中数学概念课教学浅谈

    杨宝通;
  • 教好鲁迅文章须从四个方面入手

    孙广秀;
  • 丰富情感体验 引领学生走进文本

    黄丽萍;
  • 精“问”促高 论文QQ81995535 效——例谈小学数学课堂的问题设计

    许爱华;
  • 略谈《孔乙己》中的对比描写教学

    彭俊生;付新民;
  • 用代入法解《二元一次方程组》教学一例

    李格容;
  • 初中英语兴趣教学点滴谈

    张淑娥;
  • 把握讲授时机 提高课堂实效

    王晓韵;
  • 高一学生英语学习心理与习惯的衔接

    田晓馗;
  • 生活中常见的几个概率问题例举

    沙显丽;徐春梅;
  • 小学低年级习作兴趣培养四点

    李艳芬;
  • 语文教学渗透心理教育一得

    梁美玲;
  • 巧用“星·点”评价 促进良好习惯养成

    张福芹;
  • 新课程背景下对小学班主任工作的思考

    雒红芳;
  • 单亲学生教育浅谈

    姜绍霞;
  • 转差工作要抓好两个方面和六个步骤

    张建军;
  • 如何做一名学生喜欢的老师

    王俊国;
  • 加强后进生转化 提高教学效果

    王振嘉;
  • 班级工作的“宽”与“严”

    王璇;刘忠江;
  • 小学生良好行为习惯的培养与形成

    雒彩虹;
  • 巧妙处理矛盾 营造和谐关系

    葛锡俊;
  • 蹲下来,和孩子一起成长

    魏思文;
  • 做学生一生的老师

    邢桂远;
  • 无痕化班级管理

    杜秀芹;王有光;
  • 让爱与孩子的成长同行

    董瑞芹;
  • 幸福之情在心底流淌

    武玉杰;卢学娟;
  • 用情感打开学生心灵

    杨磊;
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