中国外语

来源：/qikan/upload/201605/jek22seprbr(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/5/23 专业论文发表流程

外语研究与中国文化复兴之路
本科教学评估与英语专业教学评估刍议
戴炜栋;张雪梅;
关于中国特色外语教学论的反思
肖美玲;史焱;
评析二语习得认知派与社会派20年的论战
文秋芳;
论博喻对篇章的语义建构——再谈篇章隐喻
魏纪东;
从mhq看转喻结构的成分来源
周娜娜;
广告语言中的语码混用研究
杨永和;
外显知识与内隐知识的动态接口及其实现模式论文QQ81995535
杨烈祥;
评构式语法的理论取向与局限
赵彦春;王娟;
基于元认知的大学生素质教育研究
申宝国;
利用CALL软件提高大学英语学生口语流利性
郑玉荣;欧阳铨;
大学英语教材调查——从话题兴趣角度调查教材与学习者匹配情况
余千华;樊葳葳;李娜;
任务型语言教学与《大学体验英语高级教程》
黄建滨;王海啸;
略谈“翻译研究”教材的编写
田传茂;
加快翻译成果的社会性转化——兼论国家级“十一五”规划教材《英汉汉英翻
刘川;唐健禾;
翻译理论研究的新课题
张柏然;辛红娟;
译品意向对象:观点、调查与分析
牛云平;
文化语境下的通感与翻译
邱文生;
论社会变体与文学翻译——评《卖花女》的两个中译本
梁艳君;
后现代视野下文本读解的规约性与意义的重构
杨劲松;
日汉动植物文化意象的对比分析
吴新兰;
学界动态
第三届中国外语中青年学者科研方法学术研讨会暨科研写作高级研修班(第一

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