《吉林教育杂志》2012年26期国外issn查询 -

吉林教育

编辑出版：吉林教育杂志编辑部
主办：吉林教育杂志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：0529-0252

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《吉林教育杂志》2012年26期目录

创造适合学生发展的教育
康颖新;
吉林市吉化第二小学校建校五十周年
海牙艺术博物馆的小学生教育研究
韩璐;
试析档案袋评价法与综合英语课教学
张娜;
校园网信息资源在学校中的应用
王军;
论初中语文教学中的作文能力培养方法
刘秀芳;
高中英语写作“班中班”式教学模式探究
苗冬梅;
红色文化在初中语文教学中的应用
廖丽春;
科普阅读引入英语课堂的必要性及其策略研究
曹桂华;
基于初中英语语法教学的实践研究
李新元;
浅谈英语参与教学探究
陈晓辉;
肢体语言——让英语课堂更精彩
李桂彩;张炜;
初中数学教学中渗透数学思想的教学策略
韩丽华;
数学计算结构式教学中聚合思维能力培养
葛庆华;
导学案在数学教学中的应用
张哲;
浅谈初中数学教学中思维能力的培养
口双秀;
物理教学中以合理性提问为手段打造高效课堂
彭蓉蓉;
浅议高中政治课程复习效率的提高方法
王志龙;
新课程理念下对思想政治课教学过程的思考
田玉娥;
政治激发学生学习兴趣的教学方法探究
李振峰;
浅谈苏北农村高中政治教学的有效性
许亮;
关于初中历史课堂教学有效性探讨
宋扬;
浅析初中历史课堂教学的有效性
赵越明;
初中生物教学过程中的情感渗透及融合
雷云峰;
对于中学信息技术课的探讨
王正宇;李婷;
语文教学目标对语文教学的影响
花素琴;
课堂教学模式构建及策略分析
蓝兴启;
读写结合详略有章
潘文吉;
浅议以学生为主体的小学语文教学
石安光;
小学高年级语文阅读教学中的读写结合训练
仝爱华;
农村小学课堂中数学学习能力养成的研究
王丹;姜晖;
小学数学情境教学的开展策略
郑永刚;
构建体育课堂主体性合作学习模式的策略
柳洋;
新课程理念下的语文课堂教学
谢云;
中职语文教学改革尝试
王晓杰;
案例教学法在初中思品课教学中的应用
鹿泉军;
思想品德新课程课堂教学情境的创设
路新玲;
新课改下的初中地理教学模式的创新
杜殿智;
关于体育教育教学中观念转变的探讨
陈可伟;
小学语文教学方法的改革探讨
姚丽娟;
小学语文多媒体教学的困境与对策
李国栋;
多媒体教学巧进小语课堂
翟玉良;
农村小学薄弱学科教学管理探索与实践
麻智勇;
新课标下音乐交互式教学的思考
于明德;
德育教育在高中体育教学中的有效开展
毛建妮;
导·读·练——小学英语语篇教学
张云芳;
构建高效课堂的几点策略
禚玉山;
优化课堂教学提高数学教学效果
潘孝德;
略论数学教学中的情感教育
邱照华;
情境教学在生物学教学中的应用
甄珍;
激发兴趣,培养学生的主体意识
纪克俭;
培养学生数学思维能力的尝试与思考
刘宏伟;
如何调动学生的自主参与意识
王军怀;
浅谈中学数学课堂教学的语言艺术
杨耀生;
思想品德课提问方式新探
万国柱;
建构主义理论下的生物学教学设计
徐德发;
生物课,让导入绽放异彩
许锐;
运用课堂讨论的方式提高历史教学效率
郑芳;隋良南;
心灵的烛光——赏识教育点滴谈
宗素平;
浅析小学语文识字教学的有效措施
刘春蕾;
浅谈小学语文作业设计
王莉;
从课堂外延的拓展中,丰富语文内涵
刘贤法;
教学民间故事、神话传说时的着眼点
张军;
让数学与生活对接
李延英;
给学生想象留有“余地”
王玉龙;
大班额环境下小组合作学习有效性策略
甄桂花;
助力研究性学习从“尝试”走向“常态”
赵翠丽;
创设情境,提高信息技术课堂教学效益
郭家荣;
体育课如何提高学生注意力
阚加保;
让技能教学贯穿于体育游戏之中
袁英南;
提高融会贯通水平,树立学生坚定信念
彭清友; 论文QQ81995535
激发学习兴趣,提高教学质量
彭肃;
公开课—永不退色的风景
王忠诚;
略谈英语阅读能力的培养
郭红岩;
在数学教学中引导学生自学的一点体会
余之莹;
提升小学语文课堂教学有效性的策略分析
张海燕;
充分操作及时提升
刘春娜;
2012年高考作文言说类材料之题型分析与命意评点
杜学礼;
生态系统的能量流动教学设计
杨成辉;
高中英语单词教学有效策略之分析
陈菲;
用导数解决函数恒成立问题与存在性问题例举
刘海涛;
新目标(Go for it)教学中情境的创设
王慧;
初中历史教学中的“情境教育”
寇心平;王晶;
中小学阶段积极推广传统文化实践活动
王彦雯;
从“三美”理论看《江雪》的翻译
赵丽英;
浅谈如何提高课堂教学的有效性
孟贵;
时机对了,合作才有效
赵琳琳;
英语自读阅读教学法应用的五点建议
李雪梅;
初中英语三种阅读模式的剖析
苏毅;
例谈牛津英语课程剪裁
钱浩;
初探牛津小学英语课堂中的句型教学
王晓慧;
小学语文识字教学的兴趣攻略分析
于京叶;
浅论如何上好第一课时
尚华云;
让学情分析成为计算教学的助推器
刘双琴;
高中语文阅读教学策略
张艳;
物理艺术和趣味性教学中德育渗透
孙立岗;
中学教育素质能力培养研究
郜志全;周洪瑞;
浅谈地理纠错本的建立和使用
蔡文斌;
初中思想品德的教学体会
周旭忠;
再析提高德育课教学实效性的途径
朱惠忠;
如何引导学生自主、合作、探究学习
徐吉斌;
中学体育课程教学中的德育建设
孙玉生;
语文教学中应强化口语的训练
曹绪亮;
多媒体课堂教学中的忧思与建议
蒋陆霞;
论小学语文课堂对话教学的科学构建
潘多多;
小学数学作业创新浅议
郭玉;
深入钻研教材,科学严谨命题
刘长芳;
对小学英语课提问的一些思考
谢丽芳;
作业设计,“效”源于“精”
庄浩华;
浅论初中数学教学的失误与对策
杜丽红;
新课程理念下如何评价学生的数学学习
田丽辉;
抓住契机开启学生思维之窗
宋桂新;
给学生一个“寒梅”般怒放的课堂
杨琴华;
浅谈在后进生转化工作中的体会
张兴运;
浅谈中学教学中的理性惩与罚
杨广军;
让爱心托起明天的太阳
吴会平;
用爱心感化学生
刘海燕;
浅谈中学生早恋问题的处理
罗国柱;武金凤;
班主任工作中爱的教育
马洪兰;
德育整合对于优化班级管理的有效性
胥延志;
宽容,盛载生命之水
黄敏;
走进学生心灵做个快乐老师
黎萌;
信任沟通收获
李桂民;

创造适合学生发展的教育

吉林市吉化第二小学校建校五十周年

海牙艺术博物馆的小学生教育研究

试析档案袋评价法与综合英语课教学

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论初中语文教学中的作文能力培养方法

高中英语写作“班中班”式教学模式探究

红色文化在初中语文教学中的应用

科普阅读引入英语课堂的必要性及其策略研究

基于初中英语语法教学的实践研究

浅谈英语参与教学探究

肢体语言——让英语课堂更精彩

初中数学教学中渗透数学思想的教学策略

数学计算结构式教学中聚合思维能力培养

导学案在数学教学中的应用

浅谈初中数学教学中思维能力的培养

物理教学中以合理性提问为手段打造高效课堂

浅议高中政治课程复习效率的提高方法

新课程理念下对思想政治课教学过程的思考

政治激发学生学习兴趣的教学方法探究

浅谈苏北农村高中政治教学的有效性

关于初中历史课堂教学有效性探讨

浅析初中历史课堂教学的有效性

初中生物教学过程中的情感渗透及融合

对于中学信息技术课的探讨

语文教学目标对语文教学的影响

课堂教学模式构建及策略分析

读写结合 详略有章

浅议以学生为主体的小学语文教学

小学高年级语文阅读教学中的读写结合训练

农村小学课堂中数学学习能力养成的研究

小学数学情境教学的开展策略

构建体育课堂主体性合作学习模式的策略

新课程理念下的语文课堂教学

中职语文教学改革尝试

案例教学法在初中思品课教学中的应用

思想品德新课程课堂教学情境的创设

新课改下的初中地理教学模式的创新

关于体育教育教学中观念转变的探讨

小学语文教学方法的改革探讨

小学语文多媒体教学的困境与对策

多媒体教学巧进小语课堂

农村小学薄弱学科教学管理探索与实践

新课标下音乐交互式教学的思考

德育教育在高中体育教学中的有效开展

导·读·练——小学英语语篇教学

构建高效课堂的几点策略

优化课堂教学 提高数学教学效果

略论数学教学中的情感教育

情境教学在生物学教学中的应用

激发兴趣,培养学生的主体意识

培养学生数学思维能力的尝试与思考

如何调动学生的自主参与意识

浅谈中学数学课堂教学的语言艺术

思想品德课提问方式新探

建构主义理论下的生物学教学设计

生物课,让导入绽放异彩

运用课堂讨论的方式提高历史教学效率

心灵的烛光——赏识教育点滴谈

浅析小学语文识字教学的有效措施

浅谈小学语文作业设计

从课堂外延的拓展中,丰富语文内涵

教学民间故事、神话传说时的着眼点

让数学与生活对接

给学生想象留有“余地”

大班额环境下小组合作学习有效性策略

助力研究性学习从“尝试”走向“常态”

创设情境,提高信息技术课堂教学效益

体育课如何提高学生注意力

让技能教学贯穿于体育游戏之中

提高融会贯通水平,树立学生坚定信念

激发学习兴趣,提高教学质量

公开课—永不退色的风景

略谈英语阅读能力的培养

在数学教学中引导学生自学的一点体会

提升小学语文课堂教学有效性的策略分析

充分操作 及时提升

2012年高考作文言说类材料之题型分析与命意评点

生态系统的能量流动教学设计

高中英语单词教学有效策略之分析

读写结合详略有章

优化课堂教学提高数学教学效果

充分操作及时提升

抓住契机开启学生思维之窗

走进学生心灵做个快乐老师

信任沟通收获