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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2012年30期目录
  • 现代教师形象的自我塑造

    韩立;
  • 迅速发展中的大安市第一中学

  • 教育时讯

  • 让教育关爱每一个生命——浙闽两省学校消防安全管理及其启示

    王青逯;
  • 在2012年度全省教育督导工作中期调度会上的讲话(摘要)

    何文博;
  • 粉笔讲台伴岁月 丹心银发铸忠诚——记大安市第一中学校长袁玉军

    别晓梅;李小卉;
  • 探索“四管四理”管理模式 提高农村中学办学效益

    杜忠玉;
  • 构建机制 扎实培训 促进农村教师专业发展

    孙颖;
  • 在自强教育之路上求索

    王艳春;
  • 人文管理 提高效绩

    韩春风;
  • 以师生为本 实施人性化管理——乾安县第二小学师生团队管理侧记

    高汉远;李小梅; 论文QQ81995535 
  • 如何当好一校之长

    于化险;
  • 新时期农村学校校长的作为

    于占富;
  • 学校后勤管理工作的几点思考

    尹玉才;
  • 学校法制教育应把握的几个环节

    杨秀兰;
  • 如何提高幼儿安全意识

    高继峰;王晶;
  • 基于水平测试的命题原则研究

    邱文秀;赵大川;
  • 学校实施健康教育论略

    肖淑华;
  • 关注教师需求 用文化引领行为

    李红云;
  • 论小学音乐教育的重要性

    翟悦;
  • 幼儿绘画艺术教育引领策略

    李凤霞;
  • 保持教师课改激情的几点思考

    吕永胜;
  • 从“师范教育”到“教师教育”

    杜庆来;
  • 浅谈校园文化建设的育人功效

    单凯丰;
  • 浅谈“学案式”教学模式

    李树良;
  • 教学反思让课堂更精彩

    侯春光;王飞;
  • 农村留守儿童教育问题的成因及对策

    孙景山;
  • 指导小学生学习方法探究

    苗玉华;
  • 让学生在自主建构中获知

    宋艳华;
  • 教育进社区的目的及途径

    任兰;
  • 教师课堂教学风格论略

    刘亚芬;
  • 小学生学习动机的培养

    王秋磊;
  • 在作文教学中培养学生的三种能力

    许玉兰;
  • 当“以人为本”泛滥后——有感高考作文“安慰分”

    梁祖军;左立新;
  • 培养感悟能力 提升写作水平

    旺彩慧;
  • 错题集的建立及其使用

    冯显华;
  • “有我”是前提 “入境”是关键——浅谈作文教学中的真情实感

    陈雪梅;
  • 如何提高朗读教学的有效性

    李玉伟;
  • 高中数学课堂如何实现有效教学

    徐磊;
  • 打造高效的历史课堂

    李立丽;
  • 物理教学中问题情境的创设

    于丽影;
  • 课堂中合作学习方法应用举例

    李春婷;
  • 新课改下的语文课堂教学艺术

    华仁波;
  • 小学综合实践活动的探究与思考

    刘丽娟;
  • 生本课堂教学文化浅见

    李天野;李铁成;
  • 引导学生主动质疑

    田宏;闫和弟;
  • 课堂提问的再思考——由蜈蚣与青的对话想到的

    孟广霞;
  • 运用信息技术提高课堂效率

    侯萍;
  • 激发学生数学学习兴趣“五略”

    赵海艳;
  • 小学数学复习课教学的有效性探讨

    马池亮;
  • 初中体育课堂教学的实践与反思

    徐春钺;
  • 历史课导入的方法

    刘景丰;
  • 实施有效课堂教学的步骤

    杨伟红;
  • 音乐在思想品德课中的作用

    刘永波;
  • 让信息技术在课堂中腾飞

    赵俊红;
  • 让科学课堂生活化

    张洪忠;
  • 初中英语情境教学的对策

    潘丽平;
  • 触摸词语的温度

    胡颀;
  • 立足实验教学 培养动手能力

    张雪丽;
  • 让学生愉快自主学习的策略

    金利民;
  • 让学生在体验中快乐学习英语

    郭洪平;
  • 浅谈音乐中的情感教育

    刘忠芬;
  • 初中作文教学的策略

    朱俊波;
  • 在初中化学教学中实施素质教育

    王宝关;
  • 怎样传承语言文字

    张旭光;
  • 激发学生学习数学的兴趣

    陶娟;
  • 语文兴趣教学的尝试

    颜士星;
  • 幼儿教育小学化摭谈

    贾红光;
  • 在英语教学中培养语感

    叶长华;
  • 在美术教学中激活学生思维

    关威;
  • 指导学生历史学法

    赵艳;
  • 让学生在“说”中学英语

    丽艳;
  • “光现象”复习有效教学感悟

    孙耀武;
  • 网络时代学生更要写好汉字

    王春梅;
  • 浅议学生体育意识的培养

    都国峰;
  • 心理健康教学操作策略

    邹艳凤;王伟;
  • 引导学生增识汉字

    刘红梅;
  • 美术课堂中的情境创设

    李芳;
  • 培养小学生自主学习的习惯

    孙立秀;
  • 让学生养成良好的语文习惯

    赵国义;
  • 小学生作文修改中的扩充

    周智霞;
  • 提问应充满智慧

    魏艳华;
  • 培养幼儿语言表达能力

    王志静;吴德晶;
  • 公开课的作秀“级别”

    马秀敏;王世秋;
  • 注重班级文化建设 促进学生全面发展

    杨莉;
  • 溺爱无罪却纵罪

    石磊;
  • 如何消除中学生学习心理障碍

    李劲松;
  • 创建德育为主导的班级管理新思路

    张淑梅;
  • “另类生”,请到老师身边来

    王雪智;
  • 用爱点燃希望的火种

    王兆文;
  • 做有智慧的班主任

    张雨;
  • “圈”式家教的成因

    张艳清;
  • 教师的新角色

    李素怀;
  • 爱,只要近些再近些

    张京春;
  • 自有幸福在其中

    周升辉;
  • 与书共舞 体验教育幸福

    班金珠;
  • 老师,您今天微笑了吗?

    王丽梅;
  • 不要让生命“脑瘫”

    徐志波;
  • 如果爱,请深爱

    王海铭;
  • 仰望星空不如脚踏实地

    徐春英;
  • 异想天开又何妨

    程冬梅;
  • 用评语架起沟通的桥梁

    于淑华;
  • “爱”叩开了学生的心扉

    李耀文;
  • 无心插柳柳成荫

    灵芝;寇吉善;
  • 让学生享受平等的师爱

    李桂杰;
  • 一句话的多米诺效应

    张晓磊;
  • 温暖着,心里的那束阳光

    李翠平;
  • 天下无差生

    孙颖超;
  • 教师优秀美术作品选登

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