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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2013年Z2期目录
  • 内涵发展 特色办学——迅速发展中的安图县万宝镇中学

  • 教师要具有实施个性化教学的教育思维

    孙艳丽
  • 教育时讯

  • 实施“五化”战略 推进县域义务教育均衡发展

    别晓梅 李小卉 杜晓波 李金成
  • 营造特色文化氛围 创建学校办学品牌

    张洪伟
  • 学校管理中“教师知情权”的思考

    王伟罡 徐继艳
  • 积累数学基本活动经验的实践与思考

    姚国华 杨波
  • 开展校本教科研 实施特色化办学

    邢立业 由寿军
  • 实行同步化管理 提高村小办学水平——舒兰市吉舒街二道中心校“村小同

    张力 魏兆荣
  • 有效开展联片教研 推进城乡教育均衡发展

    王东
  • 农村教师培训存在的问题及其对策

    郑向阳
  • 对小学生课外阅读指导的几点建议

    李洪洲
  • 也谈指导教师进行小课题研究

    陈丽丽
  • 着眼未来 依法维权——成功阻止变卖校舍带来的启示

    崔长江 陆琳琳
  • 让国学伴随孩子们健康成长

    朱烽
  • 推进依法治校 创办人民满意的现代教育

    马颂
  • 校长怎样与教师和谐相处

    杨立东
  • 学校后勤管理之我见

    田化良
  • 也谈幼儿园的教学常规管理

    丁力
  • 浅谈做好学校财务管理工作

    王芳
  • 校本培训的有效策略

    郝贵福
  • 信息时代教师的学习方式

    赵晓伟
  • 规范行为 培养习惯 形成风格 提炼文化——对学校文化建设的理性

    宿久俊
  • 培养学生自主学习品质研究

    王明林
  • 良好的班风是班级管理的保障

    王景双
  • 校长在管理中应秉持的理念

    闫洪光
  • 校长治校要重视非权力影响力

    赵利
  • 中学生学习心理障碍归因及消解

    李亚明
  • 如何有效听课

    梁峰
  • 适宜定位 以求发展

    贾东升
  • 怎样运用课堂提问培养创新思维

    杨千玲
  • 新课程下高中生物教师如何提高自身素质

    赵春苗
  • 强化学校领导集体建设的策略

    孙永强
  • 推进教育教学改革要讲辩证法

    刘宝忠
  • 回购《吉林教育》启事

  • “诚实守信”的传美教育初探

    张玲
  • 关于中小学校长和教师培训的冷思考

    宫井华
  • 新时期学校思想道德教育工作的探究

    王拥军
  • 在化解矛盾中追求教育的和谐发展

    李楠
  • 情感教育的价值

    周晓阔
  • 打造高效课堂应彰显生本理念

    马大伟
  • 教研员在教师教研中的作用

    张春艳
  • 探析当代语文教育的缺失

    刘伟
  • 英语教师应具备的文化素养

    徐玉红
  • 小议学校教研与科研协调发展

    安玉华
  • 创造适合学生发展的教育

    宫成国
  • 加强勤俭节约教育的意义

    刘绪玲
  • 教师如何树立自己的理性权威

    周迪
  • 基于教研的“说课”研究

    陈国宇
  • 数学教育与学生发展

    贾春蕊
  • 帮带相辅 促进教师共同发展

    赵春
  • 音乐教育与学生人文精神培养

    闫洪宇
  • 历史教学也应以“人”为本

    王敏
  • 试谈语文教育的审美视角

    吴丽英
  • 语文教学中的民族精神教育

    莫小会
  • 磨刀不误砍柴工——浅谈物理习题课的教学

    宋颖香
  • 提高学生写作能力的方法

    刘国峰
  • 帮助孩子数学审题之速效良方

    张永凤 冯兆海
  • 让语文和生活双丰收

    张坤
  • 寓审美体验于语文教育

    王丽杰
  • 中考作文要“有创意的表达”

    马丽娜
  • 小语课堂教学现状与应对策略

    吴明艳
  • 多一把尺子衡量学生

    林异繁
  • 新课标下如何提高初中数学课堂效率

    李旭杰
  • 课外阅读训练更应重视“质”

    刘吉富
  • 师生互动教学模式在高中数学教学中的作用

    阚亚君
  • 新课标下的小学习作教学

    程万山
  • 让化学课堂鲜活起来

    王炎明
  • 构建生活化的思想品德课堂

    赵希阳
  • 让信息技术走进语文课堂

    吕红梅
  • 让学生动起来 使课堂活起来

    胡腊梅
  • 用生活来创新数学课堂

    范立秋
  • 让初中音乐课堂充满活力

    臧永
  • 初中生为什么缺乏数学创造力

    韩秀明
  • 一节优质公开课引发的思考

    王大力
  • 践行自主学习 感受数学魅力

    王岩
  • 让语文教学多一些真情实感

    徐连梅
  • 在情境中指导学生写作

    董忠明 左雅馨
  • 农村小学作文教学策略谈

    于聪颖
  • 略谈英语教学中的情感因素

    邢路欣
  • 引入竞争机制 促进教学高效

    麻桂芝
  • 试谈小学英语教学环境的营造

    田艳梅
  • 低年级写字教学方法谈

    陈军
  • 阅读物理教科书 培养学生自学能力

    李秀敏
  • 古诗词文本的多种解释及鉴赏教学

    王平
  • 美术教学中爱国主义教育的渗透

    李晓光
  • 优化识字方法 提高识字能力

    张福德
  • 提高小学英语教学的实效性

    刘春艳
  • 处理好阅读与写作的关系

    丁元华 杜守梅
  • 对农村音乐教学的一点思考

    杨璐
  • 高中历史教学中的德育渗透

    李淑丽
  • 化归思想在数学解题中的应用

    马铁英
  • 教育技术与语文学科的整合

    高荣
  • 语文教学中的哲学思想渗透

    王旭辉
  • 数学教学中的兴趣培养

    肖雪梅
  • 发展学生的数学能力

    周玉玲
  • 用兴趣打开物理学习之门

    李晓鹤
  • 让学生“自主”学习

    刘晶茹
  • 数学的有效教学

    袁平 董子辉
  • 提高语文课堂教学效率

    张国权
  • 语文阅读教学的创新

    王荣秀
  • 小学生的阅读与写作

    孙克艳
  • 反思新课程理念下的语文教学

    高迪婧
  • 鼓励在物理教学中的体现

    李杰轩
  • 小学语文自主预习的策略

    徐志慧
  • 班主任工作的“三多”“三少”

    李森华
  • 新课改下学生德育之我见

    刘晓力
  • 培养学生心理素质的途径

    王霞
  • 简论师生间的沟通

    刘亚春
  • 漫谈网瘾生的教育策略

    于若永
  • 全员参与班级管理的尝试

    王元秋
  • 班主任心中的太阳

    宫喜萍 刘启斌
  • 浅谈学生良好行为习惯的培养

    于爱民
  • 如何批评学生

    高丽丽
  • 如何开好家长会

    邱凤
  • 新时期职教班主任工作的尝试

    李妍
  • 试谈小学生心理健康教育

    敖桂清
  • 构建和谐班级的策略

    罗云
  • 小学品德教学存在的问题及对策

    孔艳
  • “特殊生”特殊转化

    王秀平
  • 用“心”为学生护航

    都超
  • 真情奉献 无怨无悔

    王树芳
  • 转换角色,做个读书型教师

    刘晓非
  • 教育事业——我终生的追求

    李佳
  • 感悟国培

    李龙
  • 反思是教师成长的必由之路

    张海彬
  • 爱在事业 乐在奉献

    吴铁剑 杨晓华
  • 幼儿安全你我他

    杨秋茹
  • 做一个“懒惰”的班主任

    边玉杰
  • 传播放大幸福的正能量

    韩晓丽
  • 迟来的爱心

    韩冬梅
  • 感触

    于海侠
  • 为学生点亮一盏心灯

    姚春风
  • 风景这边独好

    王彦美
  • 将练字进行到底

    纪海茹
  • “偷机取巧”的思考

    莫晓敏
  • 请不要让孩子因为爱受到伤害

    宋永明
  • 班主任工作随笔

    宋娜
  • 把微笑和幽默带进课堂

    王惠
  • 不要让孩子一条腿走路

    李明实 论文QQ81995535 
  • 教育需要爱的呼唤

    徐志红
  • 用真爱创造“奇迹”

    金星
  • 教育宜“疏”不宜“堵”

    宋玉华
  • 赏识从这里开始

    李国江
  • 真诚是打开学生心扉的“金钥匙”

    鲍国军
  • 考试,你磨平了多少孩子的棱角

    海燕
  • 教师优秀美术作品选登

  • 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦

    刘知贵
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