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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2013年23期目录
  • 长春市第一实验中海小学 锐意进取显特色 励精图治创品牌

  • 认清管理意义 提升管理水平

    曲静
  • 家校协同 共育良好学习习惯

    何惠真
  • 探索实施主动教育 促进学校和谐发展

    王印明
  • 幼儿园环境创设中存在的问题及改进策略

    孙雪梅
  • 再谈“语文素养”的研究

    周玉凤
  • 对幼师音乐教学改革策略的探究

    仝军
  • 知行课堂校本化1256模式解析

    袁广
  • 小学生课堂沉默的心理成因分析及有效对策

    马波波
  • 对小学教学管理的几点思考

    董玲
  • 幼儿园多媒体教学技术运用的利弊

    孔楠楠
  • 提升教师专业化水平的几点思考

    张晓卉
  • 开展“任务单导学” 培养中职学生合作能力

    郜培
  • 实施素质教育 地理教师应转变自己的角色

    高奎
  • 谈小学体育教育中德育的基本途径

    刘德友
  • 农村地区幼儿教育师资队伍存在问题及解决策略

    毕艺芳
  • 关于中专体育教学的有效性研究

     论文QQ81995535 张建儒
  • 区域活动中教师角色的定位及指导

    周玮炜
  • 在体育游戏活动中如何培养幼儿的创造力

    张凤琴
  • 诵读孝德诗文 促进学生孝德品质的形成

    陆炀
  • 中小学音乐教育对学生的成长影响

    陈默
  • 幼儿语言表达能力培养分析

    林文婷
  • 开展轮滑运动对学生终身体育学习的影响

    于传武
  • 如何帮助孩子取得优异的成绩

    吴永辉
  • 小议惩罚中的体验教育

    辛欣
  • 避免假期变为教育区的点滴思考

    张静波 闻德双
  • 享受阅读 彰显个性——苏教版低年级语文阅读教学探究

    吴灵燕
  • 立足生本观 优化语文考试评价的生态环境

    叶秀娟
  • 高中信息技术教学中的多元化评价

    刘录敏
  • 浅谈《新课标》下高中英语语法教学策略

    于喜国
  • 高中化学教育存在的问题及改进策略

    吕伟红
  • 人本教育理念下的小学数学互动教学探析

    赵天春
  • 新课改理念下初中数学教学法分析

    邵立帅
  • 语文教学中怎样培养学生的发散思维能力

    于桂梅
  • 语文实践活动 搭建生活舞台

    孙欣福
  • 透视中西方文化差异 提高学生英语语言素养

    孟亮
  • 新课改下小学美术教学模式创新之我见

    黄晓
  • 优化过程 凸现实效 “亲历建构——和谐发展”课题实验规律课教学例

    毛玉华 黄民忠
  • 分析新课改下小学数学教学方法的创新

    唐培忠
  • 浅谈小学英语阅读教学的有效方法

    陈红
  • 农村小学低年级语文“愉悦教学”模式初探

    张秀珍
  • 新教材中的任务设计

    苏洁
  • 多媒体在农村小学语文教学中的作用

    战美英
  • 浅析探究式学习在初中数学教学中的运用

    李育红
  • 浅议数学教学中创造性思维能力的培养

    迟增健
  • 高中语文阅读素读教学策略探讨

    杨华 杨杰
  • 高中历史课堂的有效教学

    曾两旺
  • 从生活中来 到生活中去——构建生活化的思想品德课堂

    黄健华
  • 中职政治课教学要从解决实际问题入手

    鞠爱莲
  • 现代信息技术与七年级生物教学的整合

    赵庆凤
  • 浅谈课堂教学中教育艺术的运用

    孙玉莲
  • 提升小学英语听力教学有效性的策略

    于亦铭
  • 厚积薄发 妙笔生花——浅谈初中作文指导技巧

    王荟
  • 积累活动经验 提升数学技能——听《体积与容积》有感

    杨立梅
  • 扣住情感的点 打动学生的心

    眭如军
  • 小学低年级学生识字兴趣的激发

    于珍艳
  • 教学中如何对待学生的“意外问题”

    刘敏娴
  • 激兴趣引航 多形式护航——开展日记写作的策略初探

    姚腊梅
  • 利用历史教学培养学生健康心理

    姚有文
  • 创设物理教学情境

    张桂红
  • 幼儿创意美术教学的有效策略——以主题活动《秋天的树》为例

    徐炜
  • 电子白板在体育理论教学中的运用分析

    刘云飞
  • 如何辅导学生做好高考试题中的书面表达

    刘龙云
  • 让小学语文综合实践课活力四射

    陈菊娣
  • 一花一叶总关情 只因未到伤心处——从《端正好》试论高中语文诗词教学

    魏金娟
  • 让小学音乐课因创造而精彩

    钱波
  • 多媒体应用数学课堂几点

    王继茂
  • 激励性评价的点滴体会

    赵志勇 李雪梅
  • 提升小学信息技术教学有效性的四个策略

    薛良江
  • 初中英语教学随想拾零

    胡秀莹
  • 摆龙门阵式思品课堂教学尝试

    周伦铸
  • 英语教育应从娃娃抓起的一些体会

    单玉凤
  • 高中生篮球教学与训练策略探析

    胡海栋
  • 文言文教学中的新尝试

    王发仓
  • 让语言技巧为语文课堂增添魅力

    曹静
  • 谈初中语文课堂教学的策略

    戴培瑜
  • 数学选择题的几个解题方法

    于天宇
  • 小学体育课堂中的动态生成和智慧处置

    顾红梅
  • 如何提高初中信息技术课堂教学的有效性

    王燕
  • 课堂结构的组织优化

    李海磊
  • 多媒体在小学数学教学中的有效运用

    张煦东
  • 怎样上好音乐欣赏课

    赵倩红
  • 活用“多元素”组织魅力课堂——低年级数学课堂教学策略例谈

    周丹菊
  • 建立课堂发现问题和提出问题的浓厚氛围

    逄淑清
  • 小学语文课堂预设与生成的有效融合

    龚爱春
  • 在活动中感悟 在行动中提升——《伸出我的手》教学反思

    贡惠霞
  • 数学课堂让学生“动”起来

    海燕
  • 《事件与基本事件空间》教学设计

    张茂鹏
  • “认识平年、闰年”教学案例

    王桂琴
  • 有关数列问题中的不等关系

    高贵发
  • 基本初等函数易错题分析及对策

    郝玉红
  • 作文应从多角度立意的一点做法

    李小
  • 古诗教学有效朗读的几点做法

    黄昌洪
  • 浅谈思想品德课中的小组教学

    王金宝 周金凤
  • 注意规律在化学教学中运用

    杨文斗
  • 地理解题中判断季节的常用方法

    张斌
  • 如何培养数学计算中的自主学习

    赵万英
  • 让体态律动焕发出音乐教学的魅力

    陈鸣
  • 改变心情 改变态度 改变做法

    陈密芝
  • 小学信息技术课理论与实践教学分析

    王亮
  • 与学生心灵有约——一堂自习课带来的反思

    路欣玲
  • 如何培养小学生美术造型能力

    张海丽
  • 初中英语教学如何提升质量

    丁瑾
  • 创新历史教学 激发学生兴趣

    程平木
  • 历史课堂教学如何培养学生的质疑能力

    薛荣德
  • 以读促写 放飞灵感——浅谈阅读与写作的结合

    付雪梅
  • 小学语文阅读教学要点分析

    焦自良
  • 化学教师备课需关注“生产实践”

    刘强
  • 浅谈“先学后教”

    张正英
  • 浅析小学语文课堂教学增效减负的策略

    王玉芳
  • 谈对接教学中的数学活动经验

    朱莹莹
  • 变革教学观念 爱心融进生活

    徐亚兵
  • 还学生自由的学习空间

    杨君
  • 如何创设以学生为本的课堂

    陈育娟
  • 小学英语教学如何给学生“增”兴“保”趣

    黄钰婷
  • 农村中学应如何进行有效的阅读教学

    王增雄
  • 朗读在中学语文教学中不容忽视

    石丹丹
  • 充分调动学生的学习积极性

    曹广山
  • 物理电学教材的特点与教学策略

    刘金海
  • 《这条小鱼在乎》的教学反思

    郑丽敏 王铁峰
  • 语文教学应关注的几个问题

    柳树
  • 由期待的铃声中所想到的

    朱长福 程国光
  • 提问后的启发与指点

    杨德珍
  • 给学生有效的议论空间

    吕亚峰
  • 春风细雨 润物无声

    范丽芳
  • 响鼓也需重锤敲

    刘发来
  • 创建理性发展自主管理的班级文化氛围

    李云兆
  • 召开主题班队会的几个常规问题

    左淑静
  • 小学班级管理的实践与思考

    李如飞
  • 利用心理因素 转化后进学生

    潘海燕
  • 让好习惯伴随孩子们快乐成长

    徐美琴
  • 用爱浇灌学生的心田

    王玉珍
  • 倾听学生的心声 走进学生的心灵

    王德刚 杨永
  • 怎样转化“差生”

    鲁磊
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