《吉林教育杂志》2013年30期湖北高等教育论文查询 -

吉林教育

编辑出版：吉林教育杂志编辑部
主办：吉林教育杂志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：0529-0252

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《吉林教育杂志》2013年30期目录

均衡化内涵型跨越式可持续从携手共赢到自主发展的“宽城
勤俭节约教育势在必行
高胜
教育时讯
打造高品位校园文化创造学生幸福成长的良好氛围
袁玉军
加强农村小学管理之我见
张勇王凤兰
职业教育办学模式改革的实践和探索
赵耀东
育德是育人的根本
郑秀艳
开展读书活动彰显德育特色
车洪薇
教育部门和学校要切实承担起指导家庭教育的责任
张丽梅
推进教师队伍建设的几点建议
迟晓波张照寰
如何发挥教研员的专业引领作用
李艳芳
抓实常规教学管理促进教师专业成长
温建红
加强小学生的法制教育
杨万东
加强反腐倡廉纯净教育圣地
唐香丹
把德育放在学校工作的首位
王春馥
加强寄宿生管理培养良好习惯
李国江
教师进修学校校长应有的修为
王玖财
搭建成长平台引领专业发展
杨秀梅孙晓莺
新时期优化学校管理的途径
孙建清
校长如何践行教育公平
李守民
农村教师专业化发展的策略
王化春
新任教师对职业及专业发展的认知
鲁长城
谈新时期的师德教育
李德玉
也谈家庭教育
宋亚玲
浅议教师自我调控能力的培养
朱磊
教学中应重点把握的几种关系
许丽莉
教师管控课堂情绪之策略
王志
培养学生观察能力探微
董淑梅
小议语文教育的“八注重”
王显刚
试谈语文课程的审美发掘
姜波
初中新生语文学习习惯养成策略
张艳玲
多媒体在语文教学中的应用新论
李军
语文生活化的意义研究
张宏
初中数学教育引入数学史的意义
郭连友
小学数学素质教育探究
徐继山
创新理念对数学教育的重要性
吴丽香
建构主义理论在数学教育中的应用
吕杰
提高思品课有效性的途径
姜立艳
试谈音乐教育的审美问题
王肇威
刍议学前教育的几个问题
韩剑红韩志良
幼儿心理健康引导的策略
邵辉
情感教育的意义
周晓阔
美术与学生心理素质的关系
李晓梅
在高中政治教学中发挥教师的主导作用
王刚
教师和学生应学会互相“欣赏”——小学数学教学如何实现“减负、增效、求
陈瑶
利用导学案培养学生自主学习能力
包桂香
语文课前预习题卡的设计和使用
钱春龙
学会反思
谷亚茹
解好问答题突破地理学科高考瓶颈
丁卫东陈晓辉
注重备考方法提高复习效率
孙宏伟
如何上好初中数学概念课
何永顺
小学阅读教学的有效途径
苗艳华
重“意”重“情”话学习
郭凤红
“教”是为了“不教”
盛海芹
让学生成为语文学习的主人
王辉
探究性学习在初中数学教学中的运用
张领弟
试谈新课改下的小学英语教学
李艳娟
新课程背景下英语课堂教学的有效性
沈焕文
初中数学分层教学初探
郑茵
高中生数学自主学习现状与策略分析
王维生
农村中学音乐教学中的赏识教育
曲录英
物理教学中自主探究能力的培养
张志国
语文教学的“三境”
曲宝昌
课堂小组合作学习的误区
刘洋
高中政治高效课堂的构建
崔丽梅
游戏在小学体育教学中的运用
孙忠伟
准确把握游戏在课堂中的运用
孙岩郑长军
小学音乐课堂中的师生合作
张秀光
英语课堂教学中的“情境创设”
赵桂华
只有投入才能高效
迟义书
在小语教学中培养学生的想象能力
王丽娟
浅谈小学语文的语感教学
朱俊波
在“兴趣”中学习地理
关立军
根据学生特点实施快乐教学
李桂玲
历史教学中的爱国主义教育
刘云轩吕佳奇
让孩子享受书写的快乐
魏延凤
引导初中新生学好历史
谢玉芝
物理建模能力的培养
孙国忱
打造高效课堂的体会
贾丽萍
巧用插图进行物理教学
祁立军
数学思维训练的方法
王喜军刘晓秋
兴趣是学习的驱动器
刘向东
数学创新能力的培养
王伟东
语文学习的方法
朱海国李玉贤
培养小学生写作能力浅悟
周烨
让数学与生活紧密相论文QQ81995535 联
王全建
学生作文训练的几点思考
赵雪
小学语文教师角色的转换
范文杰
音乐在美术教学中的辅助作用
周林东
激发学生学习的自主性
葛淑艳
小学语文口语交际训练
边东辉
给写景作文“增肥”
张效芝
怎样写好看图作文
张颖
学习与健康并重
杨国彦
寓思想教育于语言教学之中的英语教学实践体验
代春梅
做好班主任工作点滴谈
刘晓丰
美术课中道德情感的培养
赵辉
如何培养智障学生学会生活自理
刘庚姝
班主任应该扮演怎样的角色
侯静秋
防止后进生辍学三法
包亚芹
让学困生的花季同样绚丽
尹长虹
浅谈初三学生的心理调试
马琳琳
做一名合格的农村小学一年级班主任
步艳荣
扬起你的笑脸,把影子留在身后
张玉英
今天你微笑了吗
王亚茹
孩子,请做我的老师
孙亚华
美丽的谎言
王海军
最好的“奖赏”
李耀富
师爱撑起一片蓝天
邢桂霞
老师,请您学会表扬
吕卉
给学生一个灵活交流的空间
张杰
戴着镣铐的舞蹈
王立青
尊重差异助其高飞
钟卫华
教师的成长与反思
刘云奇
幸为人师不忘初心
周升辉
教师,请别把写作这块田地荒芜了
贾艳娟
课堂上要充分相信学生
侯莹莹
生命因爱而光明
李春梅
“师生情·中国梦”之随笔
李庆华孙宏涛
谁动了中小学班干部的乳酪
王玲玲
中国教育教学丛书编委会征稿启事

均衡化 内涵型 跨越式 可持续 从携手共赢到自主发展的“宽城

勤俭节约教育势在必行

教育时讯

打造高品位校园文化 创造学生幸福成长的良好氛围

加强农村小学管理之我见

职业教育办学模式改革的实践和探索

育德是育人的根本

开展读书活动 彰显德育特色

教育部门和学校要切实承担起指导家庭教育的责任

推进教师队伍建设的几点建议

如何发挥教研员的专业引领作用

抓实常规教学管理 促进教师专业成长

加强小学生的法制教育

加强反腐倡廉 纯净教育圣地

把德育放在学校工作的首位

加强寄宿生管理 培养良好习惯

教师进修学校校长应有的修为

搭建成长平台 引领专业发展

新时期优化学校管理的途径

校长如何践行教育公平

农村教师专业化发展的策略

新任教师对职业及专业发展的认知

谈新时期的师德教育

也谈家庭教育

浅议教师自我调控能力的培养

教学中应重点把握的几种关系

教师管控课堂情绪之策略

培养学生观察能力探微

小议语文教育的“八注重”

试谈语文课程的审美发掘

初中新生语文学习习惯养成策略

多媒体在语文教学中的应用新论

语文生活化的意义研究

初中数学教育引入数学史的意义

小学数学素质教育探究

创新理念对数学教育的重要性

建构主义理论在数学教育中的应用

提高思品课有效性的途径

试谈音乐教育的审美问题

刍议学前教育的几个问题

幼儿心理健康引导的策略

情感教育的意义

美术与学生心理素质的关系

在高中政治教学中发挥教师的主导作用

教师和学生应学会互相“欣赏”——小学数学教学如何实现“减负、增效、求

利用导学案培养学生自主学习能力

语文课前预习题卡的设计和使用

学会反思

解好问答题 突破地理学科高考瓶颈

注重备考方法 提高复习效率

如何上好初中数学概念课

小学阅读教学的有效途径

重“意”重“情”话学习

“教”是为了“不教”

让学生成为语文学习的主人

探究性学习在初中数学教学中的运用

试谈新课改下的小学英语教学

新课程背景下英语课堂教学的有效性

初中数学分层教学初探

高中生数学自主学习现状与策略分析

农村中学音乐教学中的赏识教育

物理教学中自主探究能力的培养

语文教学的“三境”

课堂小组合作学习的误区

高中政治高效课堂的构建

游戏在小学体育教学中的运用

准确把握游戏在课堂中的运用

小学音乐课堂中的师生合作

英语课堂教学中的“情境创设”

只有投入才能高效

在小语教学中培养学生的想象能力

浅谈小学语文的语感教学

在“兴趣”中学习地理

根据学生特点实施快乐教学

历史教学中的爱国主义教育

让孩子享受书写的快乐

引导初中新生学好历史

物理建模能力的培养

打造高效课堂的体会

巧用插图进行物理教学

均衡化内涵型跨越式可持续从携手共赢到自主发展的“宽城

打造高品位校园文化创造学生幸福成长的良好氛围

开展读书活动彰显德育特色

抓实常规教学管理促进教师专业成长

加强反腐倡廉纯净教育圣地

加强寄宿生管理培养良好习惯

搭建成长平台引领专业发展

解好问答题突破地理学科高考瓶颈

注重备考方法提高复习效率

让数学与生活紧密相论文QQ81995535 联

尊重差异助其高飞

幸为人师不忘初心

中国教育教学丛书编委会征稿启事