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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2014年12期目录
  • 启迪优势 发展优势 成就优势——九台市第一中学简介

  • 教师要成为传播“中国梦”的使者

    梁雪梅
  • 本省

  • 地方

  • 学校

  • 吉林省2014年基础教育改革发展的主要任务和工作要求

  • 素质教育的实践模式——九台市第一中学“优势教育”的探索与实践

    翟彦辉
  • 实施小班化教育 推动区域义务教育均衡发展

    张兰爽
  • 校长的视野与能力

    郭福新
  • 创建“教师发展区域协作共同体”的探索与实践

    张启
  • 实施优质资源共享提升大学区发展内涵

    李鸿
  • 思想品德教学资源整合的有效尝试

    姚辉
  • 做实小课题研究 促进教师专业发展

    刘晓靖
  • 落实阅读工程 打造书香校园

    张泽芳
  • 农村学校英语教学存在的问题与应对策略

    毛春华
  • 全纳教育 促进医教结合

    朱玉华
  • 园长——幼儿师资持续发展的领头雁

    王冀芳
  • 农村学校体育设施资源的开发利用

    张彦
  • 严抓学生管理 提高教育质量

    宫海廷
  • 生命教育探微

    杨秀萍
  • 校长在教师培训中应有所作为

    栾广艳
  • 帮助班主任走出职业倦怠

    于丽君
  • 校长管理要从“心”起步

    郑善权
  • 立足校本 谋师生发展之路

    牛波
  • 以师为本 构建学校和谐教育

    吴德聚 论文QQ81995535 
  • 论师范院校实习教育思想策略的转移

    郝春燕
  • 任务型教学法在初中英语课堂的应用

    藏宇
  • 传统文化在教育教学中的运用

    周弘波
  • 中学教师心理健康的维护策略

    卢慧
  • 让好习惯点亮学生的未来

    张引凤
  • 试论同伴互动式教研的几种形式

    侯巍
  • 谈培养学生地理识图能力的意义

    高大伟
  • 创设乐学情境在数学中的作用

    刘志伍
  • 对话理论在语文教育中的应用

    蔡育咏
  • 个性问题引导学生形成个性阅读

    刘玉岩
  • 情感在数学教育中的意义

    薛红梅
  • 数学教师提问设计的艺术性

    牛凤玲
  • 语文教师专业成长之路径

    董守义 李秀杰
  • 语文教育中个性培养的意义

    赵凤侠
  • 真情个性绣美文

    杨小蓉
  • 英语词汇教学策略探微

    潘艳芝
  • 农村初中生物课程资源的开发与利用

    杨艳波
  • 提高小学生识字效率的途径

    李娜
  • 怎样提升小学数学教学效率

    包云楼
  • 初中物理作业设计的技巧

    代玉娟
  • 把握课后练习 提高读写能力

    王淑娟
  • 巧用“活”教具 突破重难点

    王立夫
  • 作文教学中创造性思维的培养

    秦淑文
  • 优化教学方式 提高课堂效益

    孙书
  • 新课标下的初中数学教学理念

    孙乃武
  • 让学生学会自主学习语文

    徐来荣
  • 实行开放教学 培养自主能力

    吴波
  • 将快乐融入体育教学中

    林海
  • 将语文课堂引向生活

    李景华
  • 英语教学中的文化导入

    杨艳芹
  • 提高化学课堂教学的有效性

    王洪芳
  • 在美术课堂上构建和谐的师生关系

    李景和
  • 信息技术在小学课堂的有效应用

    马琳
  • 高效课堂如何激发学生的学习热情

    于长志
  • 语文课堂让学生的思维燃烧

    李选
  • 对游戏体育课的质疑

    高红军
  • “四个整合”优化历史课堂教学

    孙小会
  • 小学语文教学中探究能力的培养

    关虹
  • 中长跑教学的准备和对策

    万宗彩 汲建军
  • 数字化在历史教学中的运用

    谢璇
  • 挖掘数学教材 关注学生发展

    韩冬岩
  • 中学音乐教学中创新能力的培养

    杜雪娇
  • 让历史教学趣味化

    李京姬
  • 低年级学生口语交际能力的培养

    李杰
  • 调动学生学习语文的兴趣

    宋景平
  • 关注方法指导 拓展数学思维

    赵福军
  • 在数学教学中培养学生的思维能力

    李书明
  • 对计算机多媒体运用的思考

    明玉
  • “三个反思”促教师成长

    曹军
  • 初中物理的公式教学

    高喜林
  • 初中物理实验教学感悟

    张艳红
  • 学科教学中的德育渗透

    杨秀华
  • 为孩子提供良好的语言环境

    张桂荣
  • 利用学具上好数学课

    高艳玲
  • 培养学生自主学习数学的能力

    袁分
  • 思品课教学中学生兴趣的培养

    姜华
  • 阅读教学中的美育

    刘长庚
  • 历史教学中情感的作用

    罗振国
  • 数学作业批改的几种方法

    王海军
  • 培养小学生语文学习的能力

    张喜学
  • 培养幼儿综合素质的方法

    高振东
  • 上好科学课的体会

    金峰
  • 班主任的责任

    郝淑华
  • 在中学历史教学中贯穿德育

    于挺立
  • 班级管理的“懒人”哲学

    张春梅
  • 优化农村小学班级管理的策略

    张龙清
  • 转化后进生点滴谈

    李丽
  • 家庭教育不可或缺

    马传江
  • 良好家风对幼儿成长的意义

    王韶锐 郭海艳
  • 幼儿良好行为习惯的养成教育

    李相会
  • 班主任工作艺术点滴谈

    侯翠霞
  • 用人格魅力照亮学生心灵

    马占明
  • 教育与社会主义核心价值观

    姚海峰
  • 师爱中的“情”与“理”

    苗万春 胡桂华
  • 不堪的冷漠——《孔乙己》中看客说笑反思

    杨淑艳 宋明南
  • 量身沟通

    冯天昆
  • 两块钱的困惑

    崔昊
  • 浅谈教育理念的转变

    兰月成
  • 童心知冷暖

    于立娟
  • 由一扇“窗”引发的思考

    肖培秋
  • 激励的力量

    杜桂妍
  • 改变态度 收获快乐

    哈恩岩
  • 学生“来信”和我的“回信”

    于泽建
  • 情感教育的高效

    孙洪波
  • 学生的建议是教师成长的催化剂

    张卫东
  • 用深深的爱感化后进生

    张立文
  • 教师职业生涯中的点滴感悟

    竭凤艳 柴如峰
  • 走进春天

    刘若雪
  • 做有爱心的老师

    肖艳玲
  • 做孩子成长的“航标”

    赵洪伟
  • 快乐工作 幸福生活

    李君艳
  • 爱心铸师魂 宽柔育生情

    高艳学
  • 培养学生养成读书的好习惯

    郭丽萍
  • 让学生在历史的舞台上轻舞飞扬

    刘惠灵
  • 我的幸福梦

    张军
  • 简简单单教语文——我的“语文主题学习”教学之路

    樊会菊
  • 海量阅读识字先行——“字树识字法”简介

    王暖訸
  • 小主题 大阅读

    刘修良 赵自梅
  • 你为学生插上飞翔的翅膀

    张联
  • 《当代中国教育文苑》征稿

  • 《烛光—教育研究前沿》征文

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