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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2014年27期目录
  • 吉林省各地举办丰富多彩活动庆祝第三十个教师节

  • 教育时评二则

    袁凤
  • 教育时讯

  • 推进义务教育向高位均衡发展

    张庆森
  • 学校加强教师队伍管理工作的策略

    张月君
  • 圆特殊孩子求学梦

    段再强 张晓艳
  • 安全校车在探索中前行

    朱德良
  • 努力把养成教育贯穿到学生学习生活成长的全部

    王大兴
  • 文化是学校的核心竞争力

    刘彦成
  • 校长治校要处理好“三个关系”

    于春
  • 校长要树立的四种办学意 论文QQ81995535 识

    邓大勇
  • 在新课程环境下增强数学课堂教学的有效性

    于海洋
  • 小学阅读教学的语感培养略论

    房斌
  • 在戏剧表演中提高学生素养

    关莹
  • 多媒体在英语教学中的积极作用

    宋智祺
  • 实验教学与学生科学素养的形成

    雷亚玲
  • 史料故事在历史学习中的重要性

    尹惠
  • 小议初中语文试卷讲评的有效性

    李国艳
  • 良好氛围在数学课堂中的重要性

    肖瑶
  • 漫谈学生创造力培养的途径

    张洪梅 张洪波
  • 小学生语文学习方式新探

    张淑波
  • 小学音乐中的多元文化渗透

    韩东粉
  • 小学语文课堂教学互动场的构建

    张国辉
  • 小议创造小学生健康成长的环境

    董桂珍
  • 学生不良习惯的归因及消解

    韩春荣
  • 应把生命教育作为思品课的核心内容

    杨艳华
  • 尊师妙联集锦

    赵燕
  • 让学生在生活中找数学、学数学、用数学

    陈玉兰
  • 精备·简讲·少练提高语文课堂效率

    吕静 张葳
  • 上好习作讲评课的策略

    田宇斌
  • 回归语文教学本色浅谈

    于晓畅
  • 引领学生有效建构数学模型

    于志国
  • 提高小学生写作能力的途径

    李秀丽
  • 浅谈小学现代诗的教学

    杨艳影
  • 把握“四度” 提升作文品味

    崔秀慧
  • 高中政治选修课的一点尝试

    孟萍
  • 浅谈初中语文体验式阅读教学

    赵笑语
  • 开展丰富多彩的语文实践“微活动”

    李建军 应辉
  • 探究性学习在美术教学中的运用

    郭晶
  • 阅读教学应从大处着眼细处着手

    何鑫
  • 弘扬传统文化提高语文素养

    王善玉
  • 不要侵犯学生自主学习的空间

    王亚男
  • 独辟蹊径 争得梅花扑鼻香——辩论在语文教学中的应用

    梁立生
  • 统计教学中常见的问题与思考

    王艳杰
  • 新课程理念下教师的角色如何定位

    徐云彬
  • 插上问题翅膀 放飞学生思维

    刘德成
  • 浅谈课堂教学中学生接收力的培养

    刘喜水
  • 有效提高初中历史课堂教学效率

    李晓琳
  • 初中历史课中思想文化史教育初探

    李慧
  • 教学勿要固守思维定势

    刘洪杰
  • 高中英语有效教学策略初探

    卢华
  • 探究式实验教学法在初中化学中的应用

    葛侠
  • “以美育美”教剪纸

    韩峰
  • 走进阅读 体验乐趣

    刘淑萍
  • 培养学生自学能力的尝试

    石永波
  • 如何培养小学生的计算能力

    郑玉玲
  • 学生自主学习能力的培养

    李轶男
  • 提高小学生朗读能力的策略

    卢一明
  • 材料作文行文的思路

    瑞雪
  • 让孩子们玩出知识来

    谭丽娜
  • 物理实验与学生素质的培养

    杨小风 董殿辉
  • 初中物理新教材的使用

    王洪艳
  • 给学习添加一份“作料”

    吴迪
  • 作文教学中生命体验的激发

    杨春梅
  • 依据德育规律开展教育活动

    李淑侠
  • 在小学课堂上运用信息技术

    吴杰
  • 如何成为合格的小学教师

    王卉欣
  • 在小学数学教学中培养学生的创新思维

    于鹏飞
  • 让教学充满“生活味”

    夏丽影
  • 偶发事件:课堂上不可忽视的小角色

    韩涛
  • 教师要传授学生“点金术”

    常磊
  • 走进文本 心灵对话

    雪莲
  • 正确引导阅读教学的学生预习

    张艳清
  • 引领教学中的点拨

    邓紫佳
  • 低年级学生数学学习兴趣的培养

    运秀
  • 英语的“先学后教,当堂训练”

    曲洋
  • 小学英语的自主学习方法

    孙永梅
  • 低年级学生识字三法

    杨玉芳
  • 教学之轨 进学之道

    吉秀华
  • 教师节抒怀

  • 家校配合 共同育人

    李淑霞
  • 如何构建和谐的师生关系

    于滨宾
  • 历史课渗透德育的原则

    王可
  • 班主任如何抓好班级管理

    叶美菊
  • 班主任在责任感教育中的作用

    张波
  • 家庭教育的误区与对策

    王朝红
  • 正面引导与批评打压

    常凤
  • 不要把班主任工作看得太单纯

    孙颖
  • 用爱心点燃学生的希望之火

    魏凤梅
  • 给学生一个自信的支点

    张海斌
  • 爱是学生进步的风帆

    王敏
  • 用心灵守望教育

    吴英
  • 放下虚荣 捡拾幸福

    徐志红
  • 从教一生 享乐一生

    张美玲
  • 一切源于爱

    娄月娥
  • 做一名智慧的教育者

    李凤艳
  • 面子

    王厚志
  • 没有爱就没有教育

    张艳丽
  • 转化后进生从ABC开始

    王芳
  • 好习惯 益终生

    王凤华
  • 以实践教育切实增强德育实效性

    郑秋影
  • 让青春在文字中轻舞飞扬

    张志瑞
  • 简单上课 轻松学习

    郑纪峰
  • 走在“语文主题学习”的春天里

    范兆欣
  • 一路走来 芳香满怀——“初中语文主题学习”的点滴收获

    李静华
  • 中国教育教学丛书编委会 征稿启事

  • 《当代中国教育文苑》征稿

  • 《烛光—教育研究前沿》征文

  • 教师优秀美术书法作品选登

  • 如何参加“语文主题学习”实验研究

  • 如何做一名合格的班主任

    董延朋
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