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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2014年31期目录
  • 立德树人 润译生命——二实验小学德育工作掠影

  • 韩国教育考察的感悟与思考

    纪红
  • 投稿指南

  • 大学英语教学中跨文化意识培养的策略探讨

    赵京博
  • 《分析化学》新型教学模式的初步探索

    刘雪凌 于翠 武玉亮
  • 英汉同义词来源对比研究

    关哲
  • “单片机原理及应用”课程教学改革研究

    郑晓霞
  • 浅析多元文化背景下高校德育的困境

    程宝 李丹丹
  • 以社会主义核心价值观教育为统领加强高校社团建设

    张楚
  • 试论英语文学的教学及其意义

    李洁
  • 批判性思维在高中英语课堂教学中的探索和实践

    李鹏雁
  • 谈新课程改革对高中体育教学的转变

    陆杰
  • 高中历史对话性课堂的构建

    陈福来
  • 谈谈交际中的语言得体

    邹淑洁 吕红霞
  • 如何完善信息技术与高中美术课程的有效整合

    刘莎
  • 激发高中生数学阅读动机的策略

    史博民
  • 浅谈高中历史教学中健全人格的养成

    郑承辉
  • 浅析高中体育教学中的德育渗透

    苗岳
  • 家庭教育缺失导致的“问题”学生的教育考量

    黄亚明
  • 初中语文教学中综合性学习理念的运用探析

    张存海
  • 善用课本 铸就学生作文的成功底色

    曹秀娟
  • 初中英语课堂小组合作学习存在的问题及对策

    朱煕庆
  • 用好多媒体 构建灵动高效化学课堂

    陈春和
  • 初中数学课堂导入的有效性初探

    汪玉芳
  • 现行多媒体技术对农村教学的推动作用

    周振德
  • 情境教学法在初中信息技术课堂中的运用

    马旭华
  • 向英语早读要效率

    魏婷
  • 浅谈多媒体技术在化学课堂教学中的有效运用

    张峰
  • 液体、固体压力或压强的比较小技巧及练习

    周丽梅
  • 浅谈如何培养中学生创新思维

    王胜楠
  • 初中语文应用合作式教学对学生自主性学习能力的影响

    张云仙
  • 初中阶段体育课实效性探究

    刘馨科
  • 情境作业 让数学学习更“给力”

    海燕
  • 简析在小学英语教学中引入游戏教学的实施途径

    李倩
  • 小学数学教学生活化的实践研究

    彭薇
  • 浅谈学校环境在课程中的高效运用

    宝志忠
  • 小学生语言积累的有效途径和方法

    刘德学
  • 自主探究 合作创新——《神奇的七巧板》说课设计

    谭春梅
  • 体验丰富感知 思考促进建构——从《千米的认识》教学实践谈学生的个性

    游坚
  • 小学语文教学的实效性探究

    邹积荣
  • 小学语文教学中学生质疑问难能力的培养管窥

    王春艳
  • 现代教育技术在小学数学教学中的应用

    李庆花
  • “Word应用文档设计之封面设计”一课三问

    袁敏
  • 在情境中放飞想象的翅膀

    陈琳玲
  • “自主学习”离不开“有效点拨”

    匡银军
  • 让体育课成为支持儿童成长的活力课程

    曹勇
  • 建构主义理论框架下的的小学数学教学

    周正文
  • 小学数学课堂运用小组合作式教学模式探究

    田晶
  • 小学数学小组合作学习的有效应用探究

    郭兰
  • 汉字教授新体验

    徐建聪
  • 有效进行小学低段语文写字教学

    吴子芳
  • 上出说理文的文体特点来

    陈娟
  • 从音 从情 从意——以《杨氏之子》为例浅谈小古文中人物语言的朗读

    薛雨梅
  • 让个性在习作中飞扬

    郭兆军
  • 众人拾柴火焰高——小学数学合作学习模式浅谈

    王笃林
  • 叩开问题的大门——关于小学数学有效提问的几点思考

    孙淑娥
  • 论小学数学应用题教学

    洪月莲
  • 真情演绎和谐的语文课堂

    黄爱英
  • 信息技术课教学管理方法的探索与实践

    彭新
  • 自主学习 相信学生会学得更好

    江大军 花银磊
  • 巧设疑问 构建高效课堂——浅谈小学英语单元教学主问题设计

    金娟
  • 牵手未曾预约的“意外”——两教学案例随想

    汤俊叶
  • 图形教学中 建模思想有效渗透与应用的策略

    沈延安
  • 解析“读”“用”训练为主线的课堂

    王命伟
  • 《阅读教学与写作教学协调发展》课题实验方案

    赵连芹
  • 浅析小学科学课堂中的合作学习

    连荣珍
  • 例释初中古文教学的小策略

    吴红芳
  • 《望月》第二课时教学设计

    咸高军
  • 谈如何让学生真正成为学习活动的主人

    杨秀丽
  • 信息技术课堂教学的导课技巧

    盛玉林
  • 新课改下的小学英语开放式教学浅谈

    张梅
  • 有效指导朗读 培养学生语感

    叶小丽
  • 刍议小学英语新课导入的设计艺术

    于文秀
  • 谈小学语文教学中的“读”和“写”

    王亚文
  • 浅谈小学语文教学中多媒体技术发挥的重要作用

    周良军
  • 小学数学“智趣课堂”建设的几点思考

    周陈平
  • 浅谈小学数学教学“合理推理”能力的培养

    朱月萍
  • 让读书成为一种习惯——如何指导学生课外阅读

    袁哲 徐海涛
  • 低年级学生写话能力的培养

    张春慧
  • 作文教学不妨“给点颜色看看”

  • 讨论小学语文教学中的体验式学习

    胡亚林
  • 小学语文教学的现代化发展研究

    于胜男
  • 情境教室设计的具体策略

    樊林华
  • 立足数量关系 提升学生解决问题能力

    陈蓉
  • 如何培养小学生的数学思考能力

    顾建锋
  • 浅议小学语文课堂教学的创新性

    张海军
  • 数学前置性作业的优化

    王丰义
  • 做学生的良师益友

    邵淑杰
  • 一把钥匙开一把锁——小学《体育与健康》课程德育渗透手段的针对性策略

    杨志军
  • 后来者居上——班主任德育工作浅谈

    侯孝丽
  • 巧用“自主评价” 促进学生全面发展

    居云
  • 新形势下农村中学班主任工作的几点思考

    郭小亮
  • 为留守儿童撑起爱的蓝天——浅谈农村小学留守儿童的品德养成教育

    钱正惠 罗海涛
  • 在爱的情感中成长

    吴文秀
  • 从学习过程中渗透“可持续发展教育”

    张莉
  • 自信是一个人对自己的积极感受

    高淑华
  • 用心去爱

    吕海玲
  • 初中语文教学中渗透人文教育理念的教学策略分析

    陆雯妍
  • 刍议小学语文教学中的德育渗透

    贾梅梅
  • 管窥现代中国社会中日语借用词的使用状况——以日常生活用语为例

    夏玲雅
  • 学生创新能力在中职计算机教学中的培养策略

    刘春蕾
  • 试论广播电视方言节目的本土化传播——以东北方言为例

    林海燕
  • 提供适宜的活动材料 满足幼儿的探究欲望

    王瑞霞
  • “一日生活”中优化小班幼儿体育活动的策略

    刘培平
  • 园内园外联动 让孩子们能力得到有效提升

    张红梅
  • 小班绘本主题艺术教育活动的探究

    朱利萍
  • 合作培养小班幼儿自信心

    曹春霞 李志玲
  • 主题活动环境的创设与实施——以大班主题活动“各种各样的职业”为例

    王瑜 钱力颖
  • 浅谈游戏化的幼儿园集体教学

    吴玉娥
  • 关于中职院校班级管理艺术的思考

    徐博
  • 关注教师心理健康 促进教师专业成长

    顾舟山 杨秋琳
  • 浅析道德激励在高校学生管理中的运用

    邝志鹏
  • 以人为本 彰显个性 焕发艺术气息

    王萍
  • 新课改背景下基础教育教学管理初探

    赵虹
  • 对新形势下中学后勤管理工作的几点思考

    王绍志
  • 学校养成教育的现状分析及对策

    周建方
  • 创新区域活动模式 开展特色区域活动——创造性开展区域活动的实践与探

    周丽妍
  • 高校科研之痛何时止——谈新时期加强高校科研经费监管

    薛保山 陶继东
  • 农村小学教育的现实困境与对策

    刘艳霞
  • 高中教师参与学校管理的工作现状及策略研究

    宋 论文QQ81995535 志平
  • 中小学教育科研的问题分析与对策

    季红斌
  • 被遗忘的经典——分析中小学课本是否应该扩充国学经典

    张仲泽
  • 强教师队伍 创教学特色 促内涵发展——二实验小学教研活动掠影

  • 吉林市丰满区第二实验小学

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