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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2014年36期目录
  • 托起明天的太阳——延吉市青少年活动中心简介

  • 办有声音的学校

    李凤友
  • 投稿指南

  • 本刊郑重声明

  • 全省职业教育工作会议召开 巴音朝鲁讲话 蒋超良主持会议

    本刊讯
  • 让宪法精神融入校园 我省大中小学开展宪法日宣讲活动

  • 长春汽开区与中国教育科学研究院签约共建教育综合改革实验区

  • 延吉市中小学生免费体检实现两个100%

  • 吉林省第二实验学校举办教学展示活动 促进教育均衡发展

  • 玩得好才能学得好 四平一中开放思维办校

  • 临江市闹枝中学积极开展网络安全宣传周教育活动

  • 图们市阳光幼儿园梳理问题 积极整改 建章立制 积极开展党的群众

  • 将校外教育的育人功能最大化——延吉市青少年活动中心育人工作纪实

    金明玉
  • 实施幸福教育 奠基幸福人生

    王永彪
  • 拓展阅读 拓宽人生

    薛玉华
  • 实施“气质教育” 发展特色德育

    钱忠民 刘继秋
  • 薄弱校崛起的里程碑

    李建阳 曲海华
  • 从“量化规范”到“自主管理”

    王艳宏
  • 综合实践活动课程的实施与管理

    韩学波
  • 课前“预习”的实践与探索

    李靖
  • 关于朝鲜族学校双 论文QQ81995535 语教学的思考——以长白朝鲜族自治县为例

    金顺子 张灿红
  • 影响体育教师教学态度因素的调查与分析

    王强
  • 新形势下考试管理制度改革之我见

    孙晓梅
  • 推进教育治理 提升内涵发展

    刘敏 赵永成
  • 谈学校规范化管理的三要素

    卢继双
  • 提升教师专业水平的策略

    丛书
  • 尊重成长规律 构建长效体系——论加强社会主义核心价值观建设与学校德

    高玉亭
  • 关于“微课”的一点认识

    张禹
  • 简约课堂之我见

    李成
  • 也谈教师专业化成长的途径

    张小芳
  • 试论语文课程中的民族精神

    李禹昕
  • 小议教师有效掌控课堂的策略

    包玉荣 李平平
  • 浅谈校长专业素质与学校发展

    程玉君 李永贤
  • 小学教室布置的优化策略

    李秋莲
  • 体育活动与心理健康

    翟春林
  • 给课堂教学放点“研”

    徐春英
  • 联想记忆法在历史教学中的应用

    张玉明
  • 化学课堂教学“回归生活”的策略

    刘宏霞 李文章
  • “六大解放”在数学教育中的尝试

    韩艳梅
  • 数学高效课堂“三字经”

    杨卓品
  • 读、思、感、悟、化——“五步一体”语文学习法

    王海波 谷淑艳
  • 新课程理念下高中英语有效的教学策略

    吴东辉
  • 让学生主动学习数学的策略

    于雯雯
  • 初中语文教学的别样尝试

    马先平
  • 小组合作学习存在的问题及应对策略

    王国栋
  • 新模式下的新策略

    郭桂芬
  • 让数学课堂兴趣飞扬

    王双玲
  • 激发学生提高数学兴趣的途径

    赵艳秋
  • 趣味与实效相结合 构建小学数学高效课堂

    何莹
  • 英语课堂教学中的兴趣培养

    薛莉
  • 巧创情境 激发兴趣 提高课堂实效性

    尹长征
  • 课堂教学新思考

    姚宝玲
  • 在课堂上培养学生的创新思维

    赵一权 李历华
  • 走出误区,走进高效课堂

    于桂芹
  • 小学朗读课教学应当注意的问题及对策

    高海艳
  • 莫让学生干部变成班级“小官僚”

    吴娜
  • 增强小语课堂教学实效性的方法

    马丽辉
  • 作文教学中的几点尝试

    陈曙艳
  • 生物教学中学生自主学习能力的培养

    赛亚莉
  • 初中地理创新教学浅谈

    吴培琴
  • 如何培养学生学习数学的能力

    于清
  • 提高小学生英语学习兴趣的途径

    冯名洋
  • 新课标下如何提高小学音乐教师素质

    陆丽丽
  • 小学阶段写字教学之我见

    薛玉红 王景新
  • 当好学步车——小学低年级作文教学初探

    史宝库 叶桂
  • 如何强化学生英语词汇的记忆能力

    左晓敏
  • 培养小学生良好的学习习惯

    徐延华 王颖
  • 初中历史教材的处理

    杨丽敏
  • 初中音乐合唱教学的感悟

    翁巾杰
  • 学生自我教育能力的培养

    卢晶 孟凡勇
  • 学生作业批改的六种方法

    刘波
  • 小学数学教师专业化成长浅悟

    李轩
  • 如何激活数学课堂教学

    李铁
  • 作文要注重学生观察能力的培养

    孙宝晶
  • 小学语文语言训练三招

    刘凤妍
  • 批评学生也要讲究艺术

    孙越
  • 新时期小学生心理健康教育之我见

    季景民
  • 充分发挥数学学科德育功能

    张艳玲
  • 浅谈村小“学困生”的转化

    邵国光
  • 新形势下和谐师生关系的构建

    文平 由喜良
  • 哦,那让我悔恨又感谢的一巴掌

    陈爽
  • 我做“后妈”班主任的日子

    吴晓华
  • 唤醒“淘气包”的良性情感

    王淑艳
  • 精心呵护每一颗脆弱的心

    常艳辉
  • 蹲点小记

    刘春香
  • 营造小学语文课堂氛围之我见

    孙利
  • 大美语文,我一直在路上

    杨颖
  • 恰同学少年,风华正茂

    崔影
  • 做孩子生命中的贵人

    杨卫华
  • 我们可以为留守儿童做什么

    刘勇
  • 做心中有风景的老师

    李素怀
  • 为学生建一道心理安全防护墙

    商艳
  • 老师,请放低身段

    李应志
  • 学生乱花钱,怎么办?

    周志
  • 用爱为学生撑起一片蓝天

    曹佳
  • 蕴含在中职语文教材中的社会主义核心价值观

    高南 柴如峰
  • 如何提高中职学校素描课堂教学的效果

    赵福江 王艳
  • 3D模型教学在职业高中教学中的应用

    常猛
  • 自主,要从教师开始

    董加军
  • 龙争虎斗咏华章——记首届全国“语文主题学习”课堂教学竞赛

    范兆欣
  • 《星星的新朋友》教学设计

    李诗洋
  • “语文主题学习”中的识字课——人教版二年级上册《识字4》说课

    闫方兴
  • 我眼中的月亮——人教版三年级《月球之谜》教学设计

    韩桂霞
  • “走进美妙的童话世界”教学设计

    闫慧霞
  • 《当代中国教育文苑》征稿

  • 《烛光——教育研究前沿》征文

  • 延吉市青少年活动中心丰富多彩的学生活动

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