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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2015年23期目录
  • 促进教育均衡发展 创办百姓满意教育——记前进发展中的长春市朝阳区乐

    付立国
  • 当代大学生公民素质现状分析

    谭秋浩 匡思蕾
  • 浅析大学生创新创业训练计划项目的有效实施

    郑国
  • 英国职业资格改革计划解读

    李瑞英 张桂春
  • 英语专业与非英语专业写作教学实践差异分析

    岳筑
  • 大学生职业自我决策效能感实验研究

    陈玉荣
  • 民族院校食品专业学生分层次教学的探讨

    张嫱
  • 问题教学法在智能控制教学中的运用

    谢楠
  • 关于家校沟通新方式的几点思考

    刘晓华
  • 用心做好班主任工作

    曹方芹
  • 从植物学与声学等多学科角度谈校园植物的选择

    汤子尧 赖韵全 杨浩东
  • 透析农村小规模学校教师文化——以吉林省A小学为个案

    任晓玲 闫璐
  • 浅谈小学班干部队伍的建设

    张多军
  • 农村小学体育教学工作的现状与对策

    杜金虎
  • 教师教研能力是学校内涵发展的软实力

    柳粉粉
  • 面向新世纪如何提高初中语文教学质量

    韩海珠
  • 可以双赢:携手“这一群”一起“向高处行”——外地务工人员子弟融入教育

    吴永良 汤小祥
  • 浅谈如何做好小学班级管理工作

    吕晓虹
  • 农村初中语文教师的无奈与对策

    吴文钧
  • 老师是个助推器——也谈学业水平考试中高分学生的培养

    自绍尧
  • 小学班主任的班级管理和学生培养

    张伟萍
  • 小学品德校本课程研究与开发模式初探

    庄亚华
  • 在高清录播室如何录制精品课程

    张林霞
  • 注重以科研管理为引领,促进农村学校内涵发展

    刘云翱
  • 小议如何做好小学学校管理工作

    孙万富
  • 数学学困生形成的原因及对策研究

    李淑霞
  • 生本课堂中合作学习有效性的思考

    孙伟成
  • 信息技术与英语课程整合的实践与思考

    胡安敏 张欣
  • 算法多样化

    李丹
  • 初中信息技术教学中WebQuest学习法的应用研究

    金菁
  • 浅谈语文探究性阅读的策略

    马正义
  • 加强科学阅读提升科学素养

    丁海飞
  • 校园足球发展存在的问题与对策

    孙剑
  • 中学生写作调查与研究

    胡桂敏
  • 四则运算意义在课堂中的生成

    冯瑛宇
  • 语文的自救!——从语文教育史的视角观察当下语文教学

    周红
  • 高中化学教学高效课堂的构建策略探究

    缪小云
  • “凤头”式导入,让小学语文课堂更精彩

    李芳
  • 新背景下初中语文阅读教学策略探究

    林文阳
  • 线段图在教学中的有效运用

    林婷婷
  • 高中生物教学中的突出问题与对策

    顾娟
  • 浅谈如何让学生在美的熏陶中学习语文

    李秀静
  • 探析小学数学作业设计的新策略

    王继勋
  • 小学数学游戏化问题与策略探究

    周小燕
  • 小学数学课堂教学实效性的几点思考

    李佐霞
  • 立足文本,有效实施习作训练

    蔡惠玉
  • 巧抓读写之点 妙架读写之桥——小学高年级“读写联动”的实践途径与策

    刘秀娴
  • “平”、“新”、“紧”——语文导学案课堂呈现的几个关键词——有感于前

    刘万春
  • 体育教师动作示范有效性提高的四点建议

    杨城荣
  • 浅谈生物课中引进现代多媒体技术

    张亚珍
  • 中学历史多媒体辅助教学探析

    李希荣
  • 体验歌曲教学中的情感处理

    刘国虹
  • 试谈“小学口头作文”的教学尝试

    毕金辉
  • 农村初中英语语音教学的问题与对策

    陶才华
  • 试论新课改背景下高中信息技术教育的探微

    刘远勇
  • 一堂富有热情的识字课

    周玉存
  • 小学低年级识字教学的实践与探究

    郭宏飞
  • 基于小学语文环境的阅读教育设计

    林小荣
  • 浅谈“三段五步”高效课堂教学模式的特色

    董坤
  • 提升初中体育训练教学效果的多种措施研究

    商福琦
  • 微作文:为中学作文教学打开一扇窗

    袁国女
  • 谈初中数学课堂教学的有效性

    王沛荣
  • 提高解简单应用题的能力

    马芳
  • 小学数学计算能力的培养

    张艳艳
  • 刍议小学语文教学存在的问题以及引发的思考

    谢凤丹
  • 尊重个体差异,让英语课堂异彩绽放

    吴亚先
  • 高中作文教学模式的构建探析

    梁成
  • 初中英语口语交际能力的培养漫谈

    赵淑欣
  • 小学低年级语文拓展阅读大量识字的有效教学途径

    杜兰贺
  • 数学思维在小学数学教学中的体现探析

    谷春生
  • 以学生为主体的小学数学课堂教学反思

    彭光权
  • 浅谈初中英语词汇教学中的文化迁移

    吴兰菊
  • 初高中历史教学衔接存在的问题及分析

    郑玉珍
  • 浅议小学数学课堂教学中学生操作能力的培养

    闫锋
  • 关于初中物理趣味性教学法的研究

    高永明
  • 浅谈小学语文教学方法创新

    张玲
  • 游戏教学法在小学英语教学中的应用研究

    高小娟
  • 想象性阅读理论在古诗教学中的应用路径

    杨德洲
  • 让课堂教学“诗情画意”——浅谈小学语文古诗教学审美教育

    许梅兰
  • 语文本体复位背景下课堂生态的改善策略摭谈

    陈庆珏
  • 如何在小学语文中促进读与写的融合

    蔡聪敏
  • 浅谈改进小学语文听写训练的有效策略

    许雅艺
  • 多媒体技术在小学语文教学中的融入策略

    陈旭芬
  • 如何做好小学语文的“插图教学”

    陈雪红
  • 浅谈微课程在初中信息技术学科中的应用

    张建超
  • 如何让小学生学好课文

    刘全红
  • 追求充满智慧和灵动的数学课堂

    张尖
  • 浅谈制作初中数学微课的收获和体会

    卢彩霞
  • 自主学习能力培养是初中语文教学的主旋律

    王永奎
  • 浅谈自主探究教学法在初中地理教学中的运用

    杲立军
  • 关于初中化学多媒体教学的实践与反思研究

    刘红蕾
  • 悠远淡则真——音乐教学的当然诉求

    吴云霞
  • 提升课堂对话品质,促进学生生命成长

    杨晓亚
  • 浅析如何进行小学作文教学

    张晓华
  • 浅谈初中语文阅读能力的培养

    钱新颖
  • 浅谈如何让《品德与生活》课堂活起来

    于天辉
  • 浅谈小学科学中如何培养学生的科学素养

    艳英
  • 微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈

    袁国才
  • 浅谈小学数学课堂有效问题设计的策略

    张家梅
  • 提高初中化学课堂教学效率的有效措施

    檀伟
  • 小学语文课外阅读有效引领策略探究

    柳新明
  • 小专题模式在高三地理复习中的应用

    钱建
  • 探究式教学在小学数学中的运用研究

    李爱丽
  • 让初中语文阅读教学充满乐趣

    李占波
  • 浅谈如何实现初中语文阅读与写作的有效整合

    吴建煌
  • 合作学习在中学语文教学中的应用

    李小平
  • 新课程背景下师生角色的转变——以高一语文课程为例

    刘隆德
  • 数学思维在小学数学教学中的培养策略

    柳双贵
  • 运用生活情境开展小学数学教学的几点思考

    屈宗文
  • 关于小学生数学思维能力培养的探讨

    王琪
  • 关于提高小学语文阅 论文QQ81995535 读教学效率的思考

    王海波 褚鹏
  • 基于建构主义的高中生物教学模式初探

    郭中芸
  • 论高中化学课堂中的情境教学策略

    季小珣
  • 元认知理论视角下高中生化学反思性学习能力的提升策略

    黄海蓉
  • 默会知识视角下的化学课程教学策略探讨

    陆蔚华
  • 论小学语文合作探究教学活动的有效开展

    陈霞
  • 初中生物学科高效课堂教学新模式研究

    金兰
  • 情感教学在数学教学中的功效

    王琼琼
  • 谈陶行知教育思想在小学语文中的渗透

    邵国敏
  • 小学语文教学中情感因素的渗透

    赵新文
  • 思想政治课教学如何培养学生的记忆能力

    张强强
  • 小学数学教学中渗透数学思想方法应用研究

    谷传文
  • 浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养

    吴秀军
  • 初中语文教学中创新能力培养的探讨

    常柏碧
  • 小学生数学转化思维的培养探讨

    陈华建
  • 小学语文教学中渗透心理健康教育的思考

    庄梅虹
  • 真爱无敌

    李锦芳
  • 爱可以塑造学生完美人格

    侯淑云
  • 高中政治教学中的德育渗透策略探究

    刘振合
  • 温水泡茶慢慢浓——后进生转化“三道茶”

    邱元超
  • 细微入手,培养学生优秀学习品质

    苏芬
  • 微课程在学生德育教育方面的探索

    张东
  • 浅谈语文教学中的德育渗透

    葛宏民
  • 浅谈初中思想品德教学中学生创新能力的培养

    陈海林
  • 刍议合作意识的有效培养

    吴志煌
  • 幼儿教育小学化的问题与研究对策

    黄传英
  • 关于幼儿美术教育价值取向的探讨

    张怡
  • 关注家庭课堂 关爱幼儿健康——浅谈利用体育活动增进亲子感情的策略

    陆红霞
  • 探析采用多媒体提升幼儿园绘本教学的生动性

    闫芃
  • 让德育回归生活——分享课题研究案例“我爱弟弟妹妹”

    许宁苑
  • 高职院校开展素质教育课程的现状探析

    朱颖华
  • “菜单式”培训创中职计算机专业师资培育蹊径

    陈晖
  • 用温馨的“伞”为学生遮挡“风雨”

    张莉
  • 浅谈中职学校品行与技能教育

    鲍卉
  • 对中职班主任管理中的情感艺术分析

    王黎
  • 两难的身体:升华在“浑一之美”的世界

    边昭彬
  • 如何提高技校学生的写作能力

    刘小焕
  • 提高基层党校教学质量的思考

    乔俊勇
  • 中职《数学》第三册第十二章“算法与程序框图”的理解与教学建议

    王永铸
  • 基于微课的“电工技术基础与技能”课程教学资源建设思考

    张静
  • 创办一流中心学校,带动村小均衡发展

  • 树立均衡教育观念,开展丰富多彩活动

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