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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2015年27期目录
  • 爱的味道

    石铁英
  • 投稿指南

  • 教育时讯

  • 站在新起点 适应新常态 全面推进教育系统思想道德建设

    关学义
  • 加强农村中小学建设 推进义务教育均衡发展

    王晓夫
  • 培养骨干教师的探索

    安丰香
  • 弘扬抗联精神 促进学校发展

    刘忠宝
  • 加强校本教研 促进教师专业发展

    房淑兰
  • 乡村的土壤培养了孩子独特的美

    王景秀 王玉林
  • 实施“民心工程” 创建和谐校园

    窦焕坤
  • 有办学特色的成功范例

    刘影
  • 学校管理的四大要素

    张殊
  • 把学生安全教育渗透在教育教学活动之中

    孙继东 赵景凤
  • 动手操作 论文QQ81995535 在小学数学教学中的作用

    李凤娟
  • 学生“认知”心理品质的培养

    王相林 张立艳
  • 班主任建设班集体的策略

    苏平 刘英杰
  • 论小学美术课堂中范画的作用

    宋柏红
  • 小议创建朋友式的师生关系

    牛玉玲
  • 在阅读体验中习得阅读方法的策略

    任洲仪
  • 培养学生物理思维能力的途径

    张福花
  • 运用电教媒体优化朗读训练

    陈金贵 刘美玉
  • 在数学课堂上培养学生“说”的能力

    张慧
  • 原来作文可以更美

    于盈
  • 提高小学数学教学效率的途径

    刘佳
  • 数学教学中的“课中课”

    洪杰
  • 发挥教师在课堂探究活动中的主导作用

    杨淑霞
  • 如何提高学生在MHK中的作文成绩

    李香花
  • 走出课改误区 深化课堂改革

    王淑杰
  • 新课标中英语的合作学习

    赵全香
  • 初中地理校本课程教学存在的问题及改进策略

    惠婷婷
  • 导学案在历史教学中的运用

    孔祥东
  • 优化生物实验教学 提升学生科学素养

    关迪
  • 初中数学试卷讲评课实施初探

    徐继国
  • 反思促进我成长

    詹丽虹
  • 作文教学改革的几点尝试

    王静
  • “放牛班”的考卷引发的思考

    陈亮
  • 如何提高数学课堂教学的时效性

    李宴洲
  • 立足生物课堂教学 培养学生创新能力

    刘晓红
  • 浅谈小学数学课堂的有效性教学

    张丽贤
  • 让课堂教学充满激情

    安平丽
  • 高中地理教学中学生地图技能的培养

    张秀杰
  • 小议高中美术鉴赏课提问模式

    韩成男
  • 语文教学中不可忽视写字教学

    孙琪
  • 培养学生数学逻辑思维能力

    邢朝晖
  • 从“千篇一律”到“百花齐放”

    胡婧
  • 新媒体环境下的小学英语教学

    徐宏光
  • 浅谈小学语文低年级的写字教学

    李欢
  • 小学低年级学生写字兴趣的培养

    李玉平
  • 浅谈小学数学对话教学

    李亚楠
  • 信息技术与数学课程整合

    刘春波
  • 初中数学新课的导入

    邰娟
  • 语文教学中创造性思维的培养

  • 初中教学中的合作学习

    陈洪艳
  • 地理教学中培养学生的学习兴趣

    孙玉娟
  • 生物课中培养学生的观察能力

    李尚宾
  • 数学游戏与初中数学课堂教学

    周立辉
  • 语文课堂中的情感教学

    刘桂霞
  • 如何提高学生的阅读能力

    周海英
  • 有效阅读“三法”

    单小秋
  • 合作学习中师生互动的五个环节

    朱金友
  • 用化学实验打开师生的成功之门

    谭丽娜
  • 语文课堂导入浅悟

    曲玉香
  • 如何引导学生走进文本

    韩有军
  • 提高小学语文课堂教学效果

    马艳华
  • 让学生在快乐中识字

    苗金华
  • 小学综合实践活动课的作用

    梁淑侠
  • 教师要关注每一位学生

    张艳春
  • 小学生写作兴趣的培养

    任洪秋
  • 情绪激发学习兴趣

    许翠
  • 在古诗学习中挖掘传统美德因素

    姜淑华
  • 做学生阅读的指路人

    宋雷
  • 我的班级管理“四步曲”

    孙影
  • 学困生转化策略谈

    高永芳
  • 排解学生心理挫折的途径与方法

    周玲
  • 加强智障儿童的思想品德教育

    王秀萍
  • 家庭因素对小学生心理健康影响的分析

    王丽娟
  • 在小学语文教学中渗透德育

    李秀娟
  • 高效管理 师生共赢——小学班级管理之我见

    赵丽华
  • 如何把班主任工作做细

    兰华艳
  • 教师节抒怀

  • 用爱心开启学生心扉

    金明花
  • 让学生扬起自信的风帆

    邢爱华
  • 罚写400遍

    程艳红
  • 散落的笔

    闻玉萍
  • 爱心和责任心汇成一泓甘醇的清泉

    苏丽娟
  • 让师爱开出绚烂的花

    孙红英
  • 难熬打工路

    张虹
  • 春风化雨 润物有声

    张晓丽
  • 在创新路上锐意前行

    曹玉峰
  • 用爱释解“流失”的坚冰

    尚志强
  • “导学案”引领我们走向高效课堂

    林晓丽 姜波
  • 我的班主任日记

    杨庆兰
  • 优秀教师最显著的11个特征

    阿兰·保罗·哈斯克维茨
  • 我的教学改革“三部曲”

    卢慧敏
  • 无声的教育

    于清 王惠
  • 素质教育背景下对中职体育教学的思考

    杨帆
  • 职业素质培养与企业文化渗透的结合

    李世霞
  • 改变孩子先改变自己

    李春华
  • 教育从习惯养成开始

    郝春
  • 开展幼儿快乐运动教学的尝试

    杨凤云
  • 幼儿膳食存在的问题及解决对策

    刘芳
  • 在游戏中培养幼儿的创造意识

    佟伟红
  • 推开心灵之窗——“语文主题学习”教学设计“1+X+Y”

    范兆欣 钱国忠
  • 都云作者痴雪景 谁解其中真性情——《湖心亭看雪》与《龙山雪》比较赏

    张杰
  • 《当豪放遇上婉约》教学设计

    刘雪英
  • 《国之发展,吾辈担当》教学设计

    朱国祥
  • “语文主题学习”阅读在本真中放歌

    张春霞
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