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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2015年29期目录
  • 长春市第五十七中学

  • 谈高校教学管理建设以人为本的重要性

    潘丽萍
  • 大学思想政治理论教育中的特色大学精神培育

    赵静
  • 多元文化视界下高校思想政治教育价值取向分析

    傅娟
  • 高校数学教学中构建主体性教学模式的分析

    车鹏程
  • ESP视角下的法律英语教材建设

    王芳
  • 以需求为导向的交通运输专业应用型人才培养方案改革

    温旭丽 过秀成
  • 以翻转课堂促机电控制课程教学改革

    朱慧玲 王玉林
  • 小学高段数学学生反思性学习策略的探析

    聂茂林
  • 让孩子远离单纯性肥胖的苦恼——探析体育运动处方对小学生单纯性肥胖的有

    袁邵云
  • 普通高中学校开展学生艺术社团活动的创新思路浅析

    崔丹
  • 新课改下构建初中英语高效课堂的措施

    代月合
  • 对现代教学手段支撑下的教学思考

    单继林
  • 激发学生的表达欲关键在教师

    单文萍
  • 浅谈小学数学评课的“三维度”

    董新宇
  • 高中物理课堂中如何培养学生“说”的兴趣

    杜维
  • 分析小学语文教学中学生创新能力的培养

    郭丽萍
  • 小学语文高段作业设计的有效性研究

    胡晓静
  • 有效批注 真实阅读

    花蕾
  • 小学语文随文练笔实施途径

    纪敏
  • 小学科学课课程资源开发与利用中存在的问题与处理方法

    季勇
  • 设计个性作业 打造高效课堂

    贾艳萍
  • 挖掘生活资源 提高交际水平——谈小学生口语交际体现生活性

    李晶晶
  • 浅谈小学语文课堂教学板书现状及对策

    刘博
  • 关于提高小学数学提问有效性的相关思考

    刘栋梁
  • 语文主题学习的课程资源开发策略

    刘启丽 付艳玲
  • 你说,我说,大家说——谈低年级口语交际的训练

    刘晓蓉
  • 小学英语学困生转化的策略与路径

    马兰
  • 转变教学方式 培养学习能力

    马颖
  • 探讨小学语文教材中汉字笔画规范问题

    钱春梅
  • 提升孩童数学思维的普适性策略

    乔海兵 刘晓勇
  • 简议新课程背景下小学数学有效教学策略

    屈丽华
  • 以校园文化为载体 实现解放教育新内涵

    田丹
  • 浅谈新课程理念下小学数学课程资源开发与利用策略

    土克信
  • 对初中体育教学课程改革的一些思考

    王军
  • 抓细节夯基础 以改革促发展 用创新育特色——浅谈农村寄宿制小学管

    王林帮
  • 小学生作业拖拉现象的分析与建议

    王岩岩
  • 浅谈小学数学作业设计策略

    姚玉香
  • 农村小学综合实践活动的现状与思考

    张久冰
  • 浅谈留守儿童的英语学习

    张丽
  • 中小学教育科研的转型之路研究

    赵福君
  • 新课改下小学英语教学过程性评价的实践探索

    朱晓芸
  • 优化学校内部管理 促进学校内涵发展

    达朝君
  • 目标管理在中学教学管理中的运用

    何志燕
  • 基于新课改理念的初中教学管理探微

    彭城
  •  论文QQ81995535 浅谈如何改变待优生

    乔告成
  • 如何在班级管理中渗透心理健康教育

    王甸成
  • 努力做学生的一盏灯

    王文智
  • 班级管理三原色

    俞慧春
  • 教育改革时期小学教育教学管理初探

    张忠平
  • 高三艺体生地理复习策略

    边文涛
  • 高中体育教学中有效提升学生主动参与的策略

    冷卫国
  • “微课”在高中音乐鉴赏教学中的应用探究

    刘宝新
  • 高中地理教学中学生学习能力的培养对策

    吴立军
  • 浅谈创设情景在高中英语教学中的应用

    许永平
  • 新课标下高中语文创新性教学探索

    袁闽
  • 信息技术课程教学中如何应用翻转课堂教学法

    张家声
  • 如何在信息技术教学中培养学生的创新思维

    周枫
  • 多媒体在高职英语阅读教学中运用的利与弊

    曹慧敏
  • 初中语文教学中关于情境教学法的应用探讨

    夏心海
  • 如何在合作中渐染“语文味”

    陈立国
  • 让语文课堂教学充满味道

    陈龙
  • 随文练笔巧设计 笔随心动文飞扬

    仇海蓉
  • 试析中学音乐课堂的生活化教学方式

    何苗
  • 浅析初三数学复习法——如何将零散知识点“穿针引线”呈数学知识链

    康义 郭春梅
  • 如何构建初中政治教学的高效课堂

    李文霞
  • “水的组成”教学设计

    李雪梅
  • 初中化学教学方略漫谈

    刘诚强
  • 谈中学政治教学中如何创设对话教学的情景

    刘莉
  • 小组合作式学习在初中数学教学中的应用

    祁斌
  • 互动走向高效——浅谈互动教学在初中物理课堂的运用

    沈科峰
  • 分析中学语文教学中文学鉴赏能力的培养

    汤媛
  • 初中物理高效课堂教学的实践与探索

    田向东
  • 初中数学有效教学路径探析

    王爱勇
  • 如何将高效教学渗透到英语课堂中

    王丽
  • 中学英语词汇教学中学生跨文化意识的培养

    王璇
  • 物理课堂情境教学中学生思维能力的培养

    王作华
  • 初中语文教学的生活化

    吴晓荣
  • 初中生物教学中问题情境的创设

    吴永健
  • 新课改背景下对化学教学的几点认识

    杨昭
  • 精彩缘于生成——关于新课程理念下英语教学的反思

    张倩
  • 论诗词教学

    赵万生
  • 初中英语教学中口语交际能力培养的策略

    赵孝贞
  • 农村初中物理课堂教学的失误与对策

    郑佰明
  • 探讨在中学语文教学中多媒体的优化应用策略

    朱开建
  • 浅议小组合作学习中的几对关系

    邹项光
  • 当“课文”与“名著”邂逅——经典原著与文本教学的融合实践

    林雪
  • 小组合作的互动模式在小学英语课堂中的运用

    陆东华
  • 实施分层提问,让每个学生“动”起来

    孙萍萍 王德全
  • 谈“直观表现策略”在小学数学课堂教学中的应用

    张新宇
  • 为课堂插上飞翔的翅膀——浅谈音乐课堂上的创新行为

    车秀玲
  • 心随文动,妙笔生花——关于课堂小练笔的几点思考

    陈桂丽
  • 小学高年级学生自主修改习作能力的培养

    陈菊芬
  • 抓住易错题 精准训练——以苏教版小学数学百分比教学为例

    陈娟
  • 师生互动,创造阅读情境

    高凤
  • 结合生活元素,构建身边的语文课堂

    管大成
  • 运用情境教学,优化小学英语课堂教学

    管培汝
  • 小学分数应用题问题透视与策略跟进

    郝明
  • 小组合作学习在足球教学中的应用研究

    何昌军
  • 语文课堂教学如何激发学生主体意识

    黄良
  • 我的地盘我做主——让学生成为课堂真正的主角

    贾春霞
  • 找准教学切入点 提高教学有效性

    康彦
  • 有效追问,培养学生思维能力

    李彩霞
  • 分层练习 因材施教——《三角形面积》练习设计与反思

    李红姝
  • 翻转课堂教学法在小学语文教学中的应用探究

    李帅
  • 有心,而无痕——浅谈低年级计算能力的培养

    李月萍
  • 如何设计开放性的小学数学练习

    路小斌
  • 关注差异 注重对比 力求提升——“三角形的认识”同课异构教学研究

    吕德松
  • 合作学习中小组长能力的培养研究——基于小学低年级的数学课堂教学

    吕慧
  • 小学数学课堂多元智能表现性任务设计

    钮红丽
  • 从学生课堂参与度谈小学英语有效情境教学

    彭金玲
  • 以学定教,让拼音教学有滋有味

    钱丽芬
  • 浅谈在小学数学教学中如何实行可持续发展教育

    沈岷雯
  • 小学数学教学中生活情境的有效运用探析

    台芳芳
  • “反思教学法”在数学课堂教学中的妙用

    万迎霞
  • 试论小学数学教学的生活化

    王汉荣
  • 影响小学体育啦啦操教学的因素与对策研究

    王皓月
  • 小学语文教学语言特点新探

    王进福
  • 小学语文作文教学策略研究

    王娅
  • 立足乡土牵手快乐——浅谈农村低年级孩子的识谱起步教学

    王英
  • 审美:语文教学的应然养料

    王占林
  • 谈谈如何让小学生在生活体验中作文

    卫军
  • 设计“主问题”,让阅读教学更富实效

    吴翠萍
  • 浅析信息技术支持下的小学语文教学模式

    吴珏
  • 注重观察 快乐表达——我的作文教学例谈

    夏圣仙
  • 浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性

    谢礼兰
  • 从心理需要谈数学课堂导入

    忻炜
  • 多元评价让写字教学充满活力

    徐春兰
  • 简析小学语文拓展阅读教学

    徐徐
  • 小学数学教学与现实生活联系的探索

    杨俊生
  • 从学生的质疑中寻找语文教学突破口

    杨晓娟
  • 学好小学语文,“玩”中有诀窍

    杨越
  • 如何构建富有思考力的数学课堂——以《平行四边形的面积》为例谈数学思想

    岳小芳
  • 对小学数学有效反馈的策略研究

    翟长丽
  • 优化课堂教学结构,培养学生主动学习数学的好习惯

    张建喜
  • 用“素描作文”提高学生的写作能力

    张永晖
  • 感悟音乐——小学音乐教学的首要追求

    郑红丽
  • 新时期中学生心理健康教育模式探索

    李剑梅
  • 让品德与社会课堂焕发生命的光彩

    庞时杰
  • 反思中学生责任意识的培养

    王桂维
  • 研磨古诗词,引导小学生价值导向

    王晓梅
  • 初中思想政治课堂即时评价的研究

    徐世谊
  • 网络环境下促进小学品德校本教研策略的研究

    招敏
  • 体育教学中如何培养学生的健康心理

    赵爱琴
  • 优秀传统文化对高职学生人格教育作用的现状调查

    葛金平 刘智华
  • 企业化创新视觉下中职班级管理初探

    郭小强
  • 浅谈体育室内课在体育教学中的作用

    成文之
  • 浅析中职语文文言文教学与传统文化的结合

    郭兴
  • 体验成功,快乐学习——数控铣床开瓶器的制作案例教学

    陆俊杰
  • 基于聋校中学数学课堂的有效复习策略的思考

    莫江涛
  • 提升无机化学教学质量的若干问题探讨

    杨述燕
  • 建立支持型师幼关系

    蔡成霞
  • 浅谈幼儿环保行为习惯的培养

    向迎春
  • 浅谈幼儿教学中游戏教学的应用

    张秀平
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