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吉林教育
吉林教育

编辑出版:吉林教育杂志编辑部
主办:吉林教育杂志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省长春市
语种:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育杂志》2016年12期目录
  • 创师生尊重的学校 办百姓满意的教育——发展中的舒兰市白旗镇中心小学

  • 始知锁向金笼听 不及林间自在鸣——有感于课堂上响起的掌声

    唐诗赋
  • 美国中小学教育的特点及启示

    徐晓强
  • 语文教学应注重人文性与工具性的统一

    珊瑚
  • 对学校心理健康教育的思考

    张桂杰
  • 初中信息技术教学问题及对策

    张志敏
  • 新课程背景下的高中课堂教学评价——“目标评价”“以学论教”的实践与策

    袁玉军
  • 学校精致化管理的策略

    袁伟
  • 一二三四五 教有主心骨

    荆志宇
  • “三定一建”:推进心理健康教育

    钱忠民
  • 洞明汉字危机 传承书写文明——汉字书写保护的策略

    王立林 崔广君
  • 为教学插上艺术的翅膀——白城市洮北区第三届教学艺术节侧记

    杨明骥
  • 一切为学生的健康成长服务

    刘晶波
  • 快乐 思考 体验 探索

    郭春英
  • 构建现代化的中学治理模式

    王昊
  • 浅谈教学管理者的自我成长之路

    王金波
  • 新时期中职英语教学如何适应职业教育

    鲍秀环
  • 农村教学资源的开发与运用——以小学科学课为例

    王辉
  • 让教学反思成为一种习惯

    刘月欣 段福修
  • 特殊教育的方法和策略

    李芳
  • 在学具操作中发展小学生思维

    韩广忠
  • 小学语文非预设性生成资源的处理

    于志明
  • 让儿童站在课堂正中央——阅读教学中学生主体的重要性

    于德富
  • 课堂内外两手抓

    张文峰
  • 激发学生学习化学兴趣的途径

    王晓艳
  • 《红楼梦》趣味导读

    朱雪莉
  • 初中语文阅读教学的有效途径

    李榕
  • 在科学实验中培养学生能力

    闫士杰
  • 浅谈提高美术素养的方法

    杜云飞
  • 在学生心田播撒“乐读”的种子

    李会娟
  • 如何培养学生的阅读习惯

    冉艳
  • 小学生数学逻辑思维能力的培养

    毛淑艳
  • 培养学生自主学习能力谈

    田宏霞
  • 物理教学中自制教具的应用

    王磊
  • 小组合作学习与学生素质培养

    杨冬霞 杨冬玲
  • 初中思想品德课的生活化教学

    张国恩
  • 从“乐学”角度探讨初中数学教学

    刘亚丽
  • 地理空间思维观念在教学中的应用分析

    王丽
  • 小学科学教学模式探究

    迟俊杰
  • 小议小学生数学的自主探究

    田萍
  • 课堂教学中生成性资源的利用策略

    王德海
  • 高中英语课堂师生互动的教学模式

    刘妍
  • 漫谈课堂上的师生交流

    王殿武 连国辉
  • 初中英语课堂活动的设计

    翟天英
  • 提升学生学习英语的能力

    马占海
  • 对高效课堂的理解与认识

    丁红
  • 如何构建小学科学高效课堂

    李淑杰
  • 小学数学教学如何将课堂生活化

    唐喜玲
  • 探究式课堂教学策略探微

    朱海波
  • 小学数学课堂练习设计的技巧

    任彩茹
  • 浅析高中语文中阅读与写作教学的结合

    王羽
  • 初中英语写作教学的策略

    霍强
  • 工笔线描画教学要体现出生动气韵

    栾国华
  • 浅说历史课的教与学

    魏琴
  • 启思维之源 活创新之水——浅谈在英语教学中学生创新品质的培养

    李冬雪
  • 贯 论文QQ81995535 彻启发式原则 教会学生数学思维方法

    苏忠芬
  • 培养观察方法 提高写作兴趣

    李春明
  • 生本理念下的小学品德教学

    刘亚贤
  • 热爱学生是启发教学的基础

    张素文
  • 农村小学语文阅读教学初探

    孙奎革
  • 体育教学中应实行启发式

    李刚
  • 体育教学要调动学生的主动性

    李勇
  • 小学作文的个性化教学

    王淼淼
  • 在小学数学教学中培养学生的学习兴趣

    李德国
  • 兴趣是成功的秘诀

    孙秋平
  • 高中信息技术教学之我见

    谭广媛
  • 生物教学要加强对学生的意识开发

    吴珊丹
  • 提高主题教研质量重在突显主题

    吴艳
  • 高中英语合作学习策略的应用

    杨极
  • 情到深处自成文

    李树峰
  • 以课外阅读提高学生语文素养

    白艳红
  • 英语学习存在的问题及对策

    史辉
  • 物理教学要激发思维培养能力

    仲崇农
  • 基于分层教学法的初中英语教学

    董乾
  • 数学问题情境教学浅见

    郑春丽
  • 在数学教学中发展学生思维

    刘春艳
  • 英语课堂如何以学生为中心

    孙清华
  • 培养农村中学生的口语表达能力

    阚晓慧
  • 交际运用的解题方法与技巧

    张忠君
  • 数学教学的有效互动

    丰丽红
  • 阅读教学重在拨动审美之弦

    刘微
  • 英语情境教学点滴体会

    魏来
  • 小学语文教学浅悟

    杨薇
  • 提高数学课堂的实效性

    刘洋
  • 赋予孩子想象的翅膀

    何新
  • 怎样上好小学低年级语文课

    王艳华
  • 对书法临帖的几点感悟

    陈宇
  • 利用微课教好小学数学

    王晓红
  • 教学中要恰当创设情境

    胡艳荣
  • 激发学生学习体育的兴趣

    夏淑晶
  • 良好的课堂气氛是教学成功的关键

    田凤英
  • 对学生阅读能力的培养

    张鲲
  • 提高数学课堂教学质量

    蒋学
  • 入情入理 激情启思

    孙广
  • 小学数学教学中的互动策略

    林巍
  • 作文教学要培养学生的发散思维

    于金凤
  • 高中思想政治工作存在的问题与对策探析

    于秋成
  • 农村家庭教育应关注的三个方面

    姚丽丽
  • 浅议班级管理

    蔡福志
  • 家校合力培养孩子良好的行为习惯

    路玉梅
  • 单亲家庭学生的心理辅导

    王长梅
  • 例谈批评学生的策略

    洪玉梅
  • 初中生网络道德现状解读

    熊新
  • 别让《新华字典》成为“摆设”

    张立波
  • 教师不要成为教育的“稻草人”

    沈亚娟
  • 宽严相济才是真爱

    刘振华
  • 原来你也会吼呀

    沐浴
  • 细心会让体育教师更加完美

    荣艺
  • 做一名幸福的班主任

    张艳辉
  • 爱心教育

    郭艳侠
  • 1956—2016《吉林教育》创刊60周年 向全省广大基础教育工作

  • 瑞雪

    李彦
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