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吉林教育

编辑出版：吉林教育杂志编辑部
主办：吉林教育杂志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：0529-0252

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《吉林教育杂志》2016年Z1期目录

1956-2016《吉林教育》创刊60周年向全省广大基础教育工作
校长应如何看待当前中小学教育中的不良现象
李广杰
提高县域教育质量的几点做法
解祥先
突出实践抓重点立足服务促发展——桦甸市第一中心小学校教育学会工作
宋玉梅
为孩子的一生发展奠基
赵翔
投稿指南
学生心理健康教育工作的现状及论文QQ81995535 对策
张静崔广君
农村学生数学兴趣激发策略
王永利
行走在境界教育的路上
李红云丁鲲鹏
克服职业倦怠激发生命热情
李红梅
教师优先发展构建和谐校园
刘学春
管理见实效研究提质量——安图三小“十二五”课题总结
厉富斌
强化基础教育督导工作的思考
全少华
浅谈区域性教学资源库的建设与利用
张子春
考试综合治理浅探
李忠国
幼儿园如何实施“三生教育”
李伟
教师是提升教育质量的根本
王昊
思品课学习目标及相关问题
刘玉和
浅析学生的习得无助
包萨仁
中学教师专业发展的有效途径
杨凤义
合格教师的三个关键要素
李飞
阅读对英语学习的促进作用
孟旭
手指操在幼儿教育活动中的意义
付迪
关注学情提高课堂教学效能
刘希忠
加强学生心理健康教育的途径
孙赫远
有情有趣渗透人文精神
赵军
小学数学教学应注意基础性
张安财邱立国
教师职业幸福感的源泉
李烺
漫议任务驱动教学模式
吕晶
谈激发小学生的语文学习动力
胡秀娟
政史文化在中小学教育中的传承
王岩
浅析幼儿园课程内容
丁丽敏
趣味教育理论之“拍球效应”
用智慧击发智慧之灵光——《给女儿的信》教学心得
娄爽
小学心理健康教育者的胜任特征
范真
作文讲评贵在引领
邵立君
谈数学教学中自学能力的培养
刘树臣
课堂的“高效”与“失效”
李亚男钱忠民
初中历史有效复习的方法
王向忠
“合作·展示·点拨”三环式英语教学法
王伟
信息技术课堂教学的“六步走”教学法
张秀玲
历史课要倾听不同的声音
王良峰
改进初中化学实验教学策略
董继彬
谈提高思品课学困生学习效率
李美花
思维导图与小学生大语文观形成的关系
程会书
小议数学兴趣培养的途径
李笑琨
且行且珍惜——以美育美的美术教育
赵磊
谈数学教学中的转化思想
张孝红王丽
有效识记英语单词的方法
贺培志
阅读教学中启发学生思维的策略
矫正
小议数学练习设计方法
金怀成
建立“问题库”:校本教研的一个好方法
李淑花
新型的作业设计刍议
皋娃
高中生物教学中学生主动学习策略研究
王立佳
用新颖的教学设计激发学生的学习兴趣
关明星
基于初中化学课堂教学的思考
刘同香
体育教学的有效备课
王成
转变教学方式提高课堂效率
李铁刚
语文教学应适应社会发展的需要
姜得华
浅谈新课程背景下教学方式的转变
王志清
合作学习教学指导方法例谈
张小颖
如何培养学生的数学问题意识
潘英明
有效利用信息资源提高课堂教学时效
祖苹
浅谈引导学生自主学习
李艳红
多媒体教学在音乐课中的合理运用
刘剑丽
在情境中激发学生学习兴趣
吕振影
新课程背景下小学德育教师的角色转变
吉万芝
新课改中数学课堂练习的设计
王宏光
更新教育理念推进课程改革
王冬妹
语文教学模式的创新改革
张波
创造性使用教材的原则
吕文荟
用“问题”引领高中化学课堂教学
曲晓萍
新课改理念下的初中语文教学
周庆钰
初中英语课堂教学模式探析
周晓娜
巧用错误演绎魅力数学课堂
冯艳娟
激发学生思想品德课学习兴趣的方法
郭士娜
让初中数学课堂更精彩
李志峰
如何打造美术高效课堂
赵通
打破心灵束缚架起自信桥梁
王耀岭
借“情境”构建数学高效课堂
项艳平
质疑促思发展思维
修建
运用信息技术优化小学数学课堂教学
于红艳
对小学语文课堂预设与生成的再思考
席艳
谈提升美术课堂高效性
纪秀波
小学语文课堂朗读教学策略
王秀平
有效提问成就高效课堂
姜华
多媒体技术与高中英语听说教学的整合及应用
李佳
《寡人之于国也》语言特点赏析
毕晶
物理教学中四种意识的培养
于守民
提高化学教学实效性的几种方法
张丽虹
物理教学要与实际生活相结合
张金红
放开手脚自主阅读——《社戏》教学例谈
侯东林
初中英语的“读写结合”教学
霍玉芳
英语教学的“理性”与“感性”
姜运梅
激发学生学习化学兴趣的策略
齐峻
漫谈教学的多媒体课件制作
吕春晶
新课程标准下如何教学生去识字
逯艳平
小学英语自主学习能力的培养
冯春艳
关注细节优化阅读教学
李成学易友庆
小学数学新课的导入策略
裴丽丽
强化创新能力提高作文水平
杨春林
在小学数学中渗透人文意识教育
王雪
优化语文教学提高阅读能力
安丽荣
怎样培养学生的思维能力
王晓宏
小学语文诗歌教学浅谈
司春梅吴金粱
情境教学法在小学语文教学中的应用
孙利
小学体育教学中素质拓展训练的应用
周晶齐敦鲁
思想品德课教学中学生兴趣的培养
刘春华
培养学生诵读经典习惯的有效途径
夏英双
趣味教育理论之“暗示效应”
巧设陷阱让学生爱上语文
于晓丽
激活语文课堂的思考
韩春梅
让美在学生心中延伸
任树坤
高中英语的生活化教学
徐飞飞
培养学生自主学习
张凤军
兴趣在英语教学中的作用
黄冬
情景教学法在英语教学中的应用
杨爽
培养学生学习兴趣浅谈
吴学莹
让作文“活”起来
冯蒙
写作教学中的“专项训练法”与“自点法”
曹亚坤
初中英语课堂有效教学方法初探
郭树春
历史故事在初中历史教学中的应用
潘汛
打造充满活力的语文课堂
高万玮
小学生语言表达能力的培养
陈涛
教师要“读懂”学生
李静
信息技术让教学事半功倍
陈小红
引导学生在情趣中学习
高伟
如何促进学生思维能力的发展
王春秀
思想品德课开展中国梦教育刍议
王朝东
小学英语教学浅悟
苏红
让生活走进小学综合实践活动课
刘艳明
整体阅读能力的培养
徐莹
如何提高小学生学习音乐的兴趣
闫淑梅
正确认识作文教学
曲晓丽
思品课的启发式教学
吕兵
小学数学课堂该如何提问
李国霞
教师应适性而教
于越
培养学生良好的学习习惯
马丽
创设情境需“入境”
李洪胜
互动模式下的初中数学教学
周荣伟
语文综合性学习浅悟
张艳丽
数学教学中引导学生自主合作探究
张秀影张晶波
浅议数学与生活的关系
车淑珍
在阅读教学中训练学生的思维
李海霞
如何让小学数学课堂更精彩
卢冬丽
巧借媒介主动与新生家长沟通
于巧玲
从细微处透视语文教学的特征
张洪军
小学音乐课堂的“双基教学”
张少刚
培养一年级学生的写话能力
马明月
给学生创设更广阔的思维空间
丁志梅
营造良好的体育课堂氛围
顾民
为语文“课前三分钟演讲”点赞
赵艳华
高中生常见心理健康问题及对策
盛继霞
俯下身去收获的快乐——班主任工作点滴谈
时立国
教师要成为学生的朋友
杨得军
如何培养初中学生自信自立自强意识
马玉成
恰当适宜地走进学生心灵
郭锐
在小学班级工作中渗透心理健康教育
刘金声
思想教育的语言技巧
王彩虹
严与爱的艺术
唐祥朱兆君
浅议小学政教工作中的学生自主管理
孙淑梅
难忘的电话
刘艳云
别轻易惩罚学生
蒋淑萍
顽皮的小家伙
刘桂娟
要让孩子学会哭泣
刘静博
用爱心托起爱的教育
孟宪云
把信任的阳光撒向每一位学生
孙红英
让爱心之花在师生之间绽放
宋伟民
不做学生学习的控制者
陈红梅
高中地理难学吗?
高红艳
让学生在快乐中成长
姜铁力
三尺讲台外让爱暖心怀
沈晓红
现代语文教学杂谈
高丽红
从送饭盒做起
王利宇
做大气的教师
于淑杰
做一名爱的使者
宁国生
承担起家长的职责
孙秀华
关于“构建高效课堂”的几点做法
王明杰
小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性
孙天柱
对小学语文高效课堂的几点思考
张美茹
小学英语高效课堂如何运用激励性评价
张静
构建高效的音乐课堂
康艳秋
幼儿良好行为习惯的养成
周秋艳
多媒体在幼儿语言教育中的应用
蒋艳梅
提高幼儿参与活动的主动性
张淑平
动画片对幼儿语言发展的影响
何丽莉
抚松县第五中学成功举办第二届“校园雪文化艺术节”
张雪松石宪华

1956-2016《吉林教育》创刊60周年 向全省广大基础教育工作

校长应如何看待当前中小学教育中的不良现象

提高县域教育质量的几点做法

突出实践抓重点 立足服务促发展——桦甸市第一中心小学校教育学会工作

为孩子的一生发展奠基

投稿指南

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关注学情 提高课堂教学效能

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漫议任务驱动教学模式

谈激发小学生的语文学习动力

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趣味教育理论之“拍球效应”

用智慧击发智慧之灵光——《给女儿的信》教学心得

小学心理健康教育者的胜任特征

作文讲评 贵在引领

谈数学教学中自学能力的培养

课堂的“高效”与“失效”

初中历史有效复习的方法

“合作·展示·点拨”三环式英语教学法

信息技术课堂教学的“六步走”教学法

历史课要倾听不同的声音

改进初中化学实验教学策略

谈提高思品课学困生学习效率

思维导图与小学生大语文观形成的关系

小议数学兴趣培养的途径

且行且珍惜——以美育美的美术教育

谈数学教学中的转化思想

有效识记英语单词的方法

阅读教学中启发学生思维的策略

小议数学练习设计方法

建立“问题库”:校本教研的一个好方法

新型的作业设计刍议

高中生物教学中学生主动学习策略研究

用新颖的教学设计激发学生的学习兴趣

基于初中化学课堂教学的思考

体育教学的有效备课

转变教学方式 提高课堂效率

语文教学应适应社会发展的需要

浅谈新课程背景下教学方式的转变

合作学习教学指导方法例谈

如何培养学生的数学问题意识

有效利用信息资源 提高课堂教学时效

浅谈引导学生自主学习

多媒体教学在音乐课中的合理运用

在情境中激发学生学习兴趣

新课程背景下小学德育教师的角色转变

新课改中数学课堂练习的设计

更新教育理念 推进课程改革

语文教学模式的创新改革

创造性使用教材的原则

用“问题”引领高中化学课堂教学

新课改理念下的初中语文教学

初中英语课堂教学模式探析

巧用错误 演绎魅力数学课堂

激发学生思想品德课学习兴趣的方法

让初中数学课堂更精彩

如何打造美术高效课堂

打破心灵束缚 架起自信桥梁

借“情境”构建数学高效课堂

1956-2016《吉林教育》创刊60周年向全省广大基础教育工作

突出实践抓重点立足服务促发展——桦甸市第一中心小学校教育学会工作

学生心理健康教育工作的现状及论文QQ81995535 对策

克服职业倦怠激发生命热情

教师优先发展构建和谐校园

管理见实效研究提质量——安图三小“十二五”课题总结

关注学情提高课堂教学效能

作文讲评贵在引领

转变教学方式提高课堂效率

有效利用信息资源提高课堂教学时效

更新教育理念推进课程改革

巧用错误演绎魅力数学课堂

打破心灵束缚架起自信桥梁

质疑促思发展思维

放开手脚自主阅读——《社戏》教学例谈

关注细节优化阅读教学

强化创新能力提高作文水平

优化语文教学提高阅读能力

巧设陷阱让学生爱上语文