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基础教育参考

编辑出版：基础教育参考杂志编辑部
主办：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-1128

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《基础教育参考杂志》2011年07期目录

学前教育的发展要找准定位
程方平;
共享资源聚合优势和谐发展——江苏省扬州市沙口组团办学掠影
北京市朝阳区幸福村学区
开发潜能因教育才——访金色摇篮潜能教育机构总裁程跃博士
王论文QQ81995535 永丽;
青海省循化市高级中学
山东省聊城市莘县棉纺织厂学校
完善德育体系塑造完美人格——北京市第十二中学
快速发展的常平中学——广东省东莞市常平中学教育教学活动巡礼
幼儿园教育“小学化”问题思考
李康耀;
北京市海淀区花园村第二小学
幼儿园角色游戏与情绪情感教育
岳训涛;肖蕾;
利用班级博客有效进行家园共育
徐立;
幼儿园开设公益性亲子园的实践探索
许丽萍;
2～3岁幼儿的生涯发展
黄天中;
在美国一所优质公立高中校的学习、见闻与思考
梁宇学;
感悟欧洲教育
肖远骑;
基础教育均衡发展的战略思考
陈云龙;
课改阻抗的教师因素分析与应对策略
张勇;
关于课堂教学有效性的理性思考
唐玉法;
融洽师生关系提高课堂效果
李小茹;
做e时代的新型班主任
谭学健;
如何有效进行学校课题管理
李焰梅;
论造就高素质专业化教师队伍的学校管理策略
赵雅茜;
德育艺术与物理教学有效融合之我见
何争峰;
例说初中物理实验观察的方法美
崔伟;
计算机网络实验课程教学研究
张彩;
加强实验教学提高教学质量
韩玉君;
阳光绿色和谐——未成年人心理健康教育之我见
肖莉;
培养学生良好的审题习惯
薛善珠;
封面人物简介
素质教育“八抓”
李继光;
如何看待教育的价值取向
丁宜林;
在课改实践中构建新型教学模式
管洪奎;
开展幸福教育推动学校心理健康教育发展
朱勇哲;田光华;
集合在精心树人的旗帜下
杨志渭;耿品昌;邓永华;刘念;
建构“心灵快乐”的校园
赵建捷;
问题学生的转化要“八多”
向守万;
初中生渴望表扬
孙华江;
恒守教研和谐发展——奋进中的赣州市章贡区教研室
人才培养的沃土奥赛金牌的摇篮——江苏省启东中学
不断探索优质教育成才之路——辽宁省本溪市高级中学
四川省泸州老窖天府中学新课改背景下学生社团活动掠影
老校焕发新生机——河南省内乡县初级中学
重庆市树人小学

学前教育的发展要找准定位

共享资源 聚合优势 和谐发展——江苏省扬州市沙口组团办学掠影

北京市朝阳区幸福村学区

开发潜能 因教育才——访金色摇篮潜能教育机构总裁程跃博士

青海省循化市高级中学

山东省聊城市莘县棉纺织厂学校

完善德育体系 塑造完美人格——北京市第十二中学

快速发展的常平中学——广东省东莞市常平中学教育教学活动巡礼

幼儿园教育“小学化”问题思考

北京市海淀区花园村第二小学

幼儿园角色游戏与情绪情感教育

利用班级博客有效进行家园共育

幼儿园开设公益性亲子园的实践探索

2～3岁幼儿的生涯发展

在美国一所优质公立高中校的学习、见闻与思考

感悟欧洲教育

基础教育均衡发展的战略思考

课改阻抗的教师因素分析与应对策略

关于课堂教学有效性的理性思考

融洽师生关系 提高课堂效果

做e时代的新型班主任

如何有效进行学校课题管理

论造就高素质专业化教师队伍的学校管理策略

德育艺术与物理教学有效融合之我见

例说初中物理实验观察的方法美

计算机网络实验课程教学研究

加强实验教学 提高教学质量

阳光 绿色 和谐——未成年人心理健康教育之我见

培养学生良好的审题习惯

封面人物简介

素质教育“八抓”

如何看待教育的价值取向

在课改实践中构建新型教学模式

开展幸福教育 推动学校心理健康教育发展

集合在精心树人的旗帜下

建构“心灵快乐”的校园

问题学生的转化要“八多”

初中生渴望表扬

恒守教研 和谐发展——奋进中的赣州市章贡区教研室

人才培养的沃土 奥赛金牌的摇篮——江苏省启东中学

不断探索优质教育成才之路——辽宁省本溪市高级中学

四川省泸州老窖天府中学新课改背景下学生社团活动掠影

老校焕发新生机——河南省内乡县初级中学

重庆市树人小学

共享资源聚合优势和谐发展——江苏省扬州市沙口组团办学掠影

开发潜能因教育才——访金色摇篮潜能教育机构总裁程跃博士

完善德育体系塑造完美人格——北京市第十二中学

融洽师生关系提高课堂效果

加强实验教学提高教学质量

阳光绿色和谐——未成年人心理健康教育之我见

开展幸福教育推动学校心理健康教育发展

恒守教研和谐发展——奋进中的赣州市章贡区教研室

人才培养的沃土奥赛金牌的摇篮——江苏省启东中学