《基础教育参考杂志》2012年17期杂志目录万方验证方法 -

基础教育参考

编辑出版：基础教育参考杂志编辑部
主办：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-1128

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《基础教育参考杂志》2012年17期目录

数字技术应用于教师专业发展的实践与思考
邱健筠;
中小学教师继续教育实践性课程学习活动范式研究
茹红忠;
浅谈高效课堂推进背景下的教师专业成长
朱宇;
中小学教师培训的现状、问题及原因探析——基于宁夏回族自治区6所学校的
王成军;
新课改背景下农村中小学教师专业发展途径研究
辛均庚;
澳大利亚赏识教育五步曲
曹燕;
日本提高教师素质的政策改革方向和论文QQ81995535 措施
肖艺芳;周红霞;
德国大力发展中小学校外学习
潘孟秋;
日本高中教育制度改革的新进展
李春生;
日本学生赴国外留学人数呈锐减趋势
王君朝;
韩将构建“学校暴力一站支援系统”
张雷生;
在生态体验模式下提升学校道德教育的实效性
陈勇刚;苗小军;
让教研文化建设为教师专业成长导航
于颖泓;刘党桦;
现代校长怎样“当家”
孙先锋;
关注学生长远发展给寄宿制管理“留白”
吴维焕;苏银成;
中职教育中的班级管理
孙士文;
关注教师幸福感构建和谐小学校园
马述民;
中学教研组的建设与评价
梁国就;
让教师在文化涵养中成长
范秋明;
情绪管理——教师的必修课
彭冰;
封面人物简介
用学校内涵发展促进学生最优化发展
王中立;
构建学校文化体系彰显“人本”“快乐”特色
马林;
加强课外校外管理促进学生健康成长
李洪文;
刍议中学教育对人的培养
陈贤庭;
发展性学生学业评价——促进学生快乐学习的“催化剂”
张海根;
优化课堂教学设计提高课堂教学实效——《根据原电池原理设计原电池》
丁云;
学会蹲下,让孩子靠近你
马延灯;
“先学后教”背景下语文自学“五步骤”策略
林幼春;
提高小学生作文水平方法初探
刘雪涛;
浅谈小学英语教学中学习兴趣的培养
时志娓;
高中英语课外阅读教学中的合作学习——以经典原版小说(简易本)阅读为例
张玉萍;
基于君朋讲习的“两端式教学”操作模式
臧富仁;
略谈作文材料的积累和运用
胡瑜;
推进普高学生个性化学习的三种策略
毛善新;
新课程改革下中学历史教师应具有的素质
牛文春;
点亮心灯受用终身——由儿童诵读经典课程引发的思考
陈为民;
率先垂范努力打造知名品牌学校——访河南省商丘市第一高级中学校长陈
刘颖;张红纺;
关注人的发展做好培训者培训
王淑霞;
高中社团活动潜力初探
杨喆;韦希;
德育为首科研兴校整体优化和谐发展
祝有光;
“孔融让梨我不让”,谁的错?
逯长春;
有一种素养叫“退让”
刁仁宏;
有一种“缝隙”让教育更严谨
贾宪章;
“大补”的孩子不耐考
文竹韵;
阅读网——教育阅读专业网站师生阅读、学习、研究、分享的资源平台
《基础教育参考》2012～2013年征订公告
关于共同开展基础教育领域培训区域观摩研讨、国际交流与合作的邀请
若水教育润泽上善之人四川省成都市双水小学
贵州教师教育学校
开展“两端式”教学改革创建丽泽式高效课堂首都师范大学附属丽泽
科学发展乘势而上广东省增城中学
上海市莘格高级中学

数字技术应用于教师专业发展的实践与思考

中小学教师继续教育实践性课程学习活动范式研究

浅谈高效课堂推进背景下的教师专业成长

中小学教师培训的现状、问题及原因探析——基于宁夏回族自治区6所学校的

新课改背景下农村中小学教师专业发展途径研究

澳大利亚赏识教育五步曲

日本提高教师素质的政策改革方向和 论文QQ81995535 措施

德国大力发展中小学校外学习

日本高中教育制度改革的新进展

日本学生赴国外留学人数呈锐减趋势

韩将构建“学校暴力一站支援系统”

在生态体验模式下提升学校道德教育的实效性

让教研文化建设为教师专业成长导航

现代校长怎样“当家”

关注学生长远发展 给寄宿制管理“留白”

中职教育中的班级管理

关注教师幸福感 构建和谐小学校园

中学教研组的建设与评价

让教师在文化涵养中成长

情绪管理——教师的必修课

封面人物简介

用学校内涵发展促进学生最优化发展

构建学校文化体系 彰显“人本”“快乐”特色

加强课外校外管理 促进学生健康成长

刍议中学教育对人的培养

发展性学生学业评价——促进学生快乐学习的“催化剂”

优化课堂教学设计 提高课堂教学实效——《根据原电池原理设计原电池》

学会蹲下,让孩子靠近你

“先学后教”背景下语文自学“五步骤”策略

提高小学生作文水平方法初探

浅谈小学英语教学中学习兴趣的培养

高中英语课外阅读教学中的合作学习——以经典原版小说(简易本)阅读为例

基于君朋讲习的“两端式教学”操作模式

略谈作文材料的积累和运用

推进普高学生个性化学习的三种策略

新课程改革下中学历史教师应具有的素质

点亮心灯 受用终身——由儿童诵读经典课程引发的思考

率先垂范 努力打造知名品牌学校——访河南省商丘市第一高级中学校长陈

关注人的发展 做好培训者培训

高中社团活动潜力初探

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有一种“缝隙”让教育更严谨

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关注学生长远发展给寄宿制管理“留白”

关注教师幸福感构建和谐小学校园

构建学校文化体系彰显“人本”“快乐”特色

加强课外校外管理促进学生健康成长

优化课堂教学设计提高课堂教学实效——《根据原电池原理设计原电池》

点亮心灯受用终身——由儿童诵读经典课程引发的思考

率先垂范努力打造知名品牌学校——访河南省商丘市第一高级中学校长陈

关注人的发展做好培训者培训

德育为首科研兴校整体优化和谐发展

阅读网——教育阅读专业网站师生阅读、学习、研究、分享的资源平台

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