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电化教育研究
电化教育研究

编辑出版:电化教育研究杂志编辑部
主办:西北师范大学
出版周期:月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1003-1553


《电化教育研究杂志》2013年05期目录
  • 第四届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在南昌大学召开

  • 学习分析学:智慧教育的科学力量

    祝智庭 沈德梅
  • ICT-TPCK的基本原理与方法:一个基于技术实现经验转化的个案

    尹睿 蔡佳 戴湘仪
  • 电子文本的阅读过程与心理表征的构建

    郭淑斌
  • ICT支持的人类学习方式的发展与变革

    童慧 杨彦军
  • 大学生网络学习焦虑影响因素研究——基于网络学习者特征的逐步多元回归分

    李运福 傅钢善
  • 基于工作 论文QQ81995535 的移动学习模式研究

    蔡晓平
  • 基于移动学习感知变量的远程学习者聚类研究及其对学习支持的启示

    王晓晨
  • 交互式微视频教学资源的研发与应用——以“教育技术学研究方法”为例

    张屹 黄欣 谢浩泉 白清玉
  • 从开放课件到视频公开课:开放教育资源的发展及研究综述

    俞树煜 朱欢乐
  • 于术语部件的领域本体自动构建方法研究——以教育技术学领域本体构建为

    魏顺平
  • 基于强化理论的移动学习资源推送平台的设计与实现

    王嘉琦 徐朝军 钟柏昌 李艺
  • 基于体验学习的未来课堂的设计与应用

    许亚锋 王周秀 马健
  • 基于电子学档的数字媒体软件应用类课程教学模式研究

    赵俊莉 张学刚
  • 超媒体注释的不同位置对大学生英语阅读理解及词汇习得效果的影响

    陈毅萍 兰国帅 杨胜楠
  • 利用思维导图方式呈现中文古文对学习内容识记的影响研究

    叶新东 陈卫东 许亚锋 杨刚
  • 系统化校本教研有效实施的策略研究

    吴焕庆 马宁
  • 概念图在小学作文教学中应用的实验研究

    曹培杰 王济军 李敏 何克抗
  • 多媒体资源的词汇识别支持对于小学生英语听说学习的影响研究

    梁文鑫 何克抗 赵美琪
  • 一位哲学教授的教育技术学漫步——桑新民教授访谈录

    谢阳斌

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