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电化教育研究
电化教育研究

编辑出版:电化教育研究杂志编辑部
主办:西北师范大学
出版周期:月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1003-1553


《电化教育研究杂志》2013年07期目录
  • 对美国《教育传播与技术研究手册》(第三版)的学习与思考之一——对“建

    何克抗
  • “教师”的智慧:谈程序教学思想的兴起与归宿

    李艺 单美贤
  • 关注“知识创造”:技术支持学习的新诉求

    曾文婕
  • 论在线学习论坛的生态治理

    张立新 姚磊
  • 学前教育信息化的内涵解读

    汪基德 朱书慧 张琼
  • 学前准教师教育信息化态度研究

    蔡建东 张媛
  • 论目标导向的网络学习环境设计

    武法提
  • 复杂性与情境性的耦合:网络学习评价的新取向及其路径探求

    黄越岭 朱德全
  • 数字教育资源共建共享的系统分析框架研究

    钱冬明 管珏琪 祝智庭
  • 移 论文QQ81995535 动学习应用环境构建研究

    黄建军 张璐
  • 中国大学视频公开课应用现状的调查研究

    李孔文
  • 基于Web2.0的高校教学案例:评析与应用

    杨琳
  • 中国英语写作教学智能导师系统:成就与挑战——以句酷批改网为例

    蒋艳 马武林
  • 云环境下基于电子学档的英语口语教学模式研究

    李晓东 张虹 曹红晖
  • 基于层次分析的语文阅读多媒体教学绩效评价指标研究

    王小根 王丽丽 吴仁昌
  • 美国高等教育信息化的“绿色范式”转换路径分析——解析美国2000—2

    蒋科蔚 李芒 王妍莉
  • 欧盟FP7教育信息技术项目分析

    吴砥 卢春 尉小荣 石映辉
  • 高中教师使用信息技术教学的适应性研究——行为改变与个人因素、环境因素

    郭小平 张文兰
  • 一对一数字化学习对小学四年级学生阅读理解水平的影响研究

    贺平

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