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电化教育研究
电化教育研究

编辑出版:电化教育研究杂志编辑部
主办:西北师范大学
出版周期:月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1003-1553


《电化教育研究杂志》2014年05期目录
  • 《电化教育研究》杂志投稿须知

  • 基于新媒体的社会教育传播模式构建研究

    胡钦太 林晓凡
  • 第五届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛将于2014年5月在华中师范

  • 大数据时代区域教育均衡发展新思路

    刘雍潜 杨现民
  • 教学媒体选择的恰当性探析——以外语听力教学需求为例

    蒲善荣
  • 从硕士研究生培养方向看我国教育技术发展

    杨方琦 杨晓宏
  • 高校信息化规划基本流程及其绩效评估分析

    胡晓玲
  • 课后补习对网络时代学生有效学习的启示

    董艳 周颖 高璐 黄荣怀
  • 学习分析视域下的大学生满意度教育数据挖掘及分析

    舒忠梅 徐晓东
  • 以语义图示实现可视化知识表征与建模的研究综述

    顾小清 权国龙
  • 用户生成性学习资源:数字化学习资源开发与利用的新 论文QQ81995535 视角

    万力勇 赵呈领 黄志芳 杜静 陈慧
  • 基于文化学派的开放教育资源发展战略研究

    钱小龙 汪霞
  • 移动技术辅助几何证明的多重表征系统设计与应用研究

    麻娟 张海 王以宁 多召军
  • 生态化网络课程中知识转化机制与方法研究

    张立新 秦丹
  • 信息技术课程思想树的结构及思维品质讨论

    朱彩兰 李艺
  • 信息技术支持的大学生英语写作能力培养的实证研究

    刘荣君 张虹 王娜
  • 教师信念对信息技术与数学课程整合的影响研究

    熊丙章
  • 基于混合式学习的“中职课程设计与开发”课程学习效果研究

    赵玉
  • 混合式教师专业发展学校(B-PDS)的思考与实践

    赵可云 陈武成 何克抗
  • 师范生信息化教学能力发展的影响因素模型探析——基于四年级师范类实习生

    杨宁 包正委 董玉琦
  • 教师培训项目的效果评估研究——以中国—UNICEF“灾区教师培训”项

    郑立海 石大维
  • 中新教育技术发展比较研究

    王运武

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