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电化教育研究
电化教育研究

编辑出版:电化教育研究杂志编辑部
主办:西北师范大学
出版周期:月刊出版地:甘肃省兰州市
语种:中文  ISSN:1003-1553


《电化教育研究杂志》2015年11期目录
  • 从创客空间到众创空间:基于创新2.0的功能模型与服务路径

    王佑镁 叶爱敏
  • 面向“深阅读”的知识图示设计

    权国龙 张茹 顾小清
  • 论空间范式的变迁:从教学空间到学习空间

    许亚锋 陈卫东 李锦昌
  • 走向智慧:智慧型自主探究与协作式教学模式探析——基于第十二届全国小学

    于颖 周东岱
  • MOOCs跨文化学习初探

    朱敬
  • 面向农村教学点的同步互动混合课堂教学模式研究

    雷励华 左明章
  • “后MOOC”时代基于分布翻转的SPOC体验式学习探讨

    海龙 李新磊
  • 精品课网络资源使用意愿影响因素的实证研究

    朱少英 申国昌
  • 基于ARS的课堂互动双编码分析模型设计与应用

    李红美 张剑平
  • 学生使用在线作文自动评价系统影响因素的比较研究

    李锐 倪传斌 苏秋军
  • MOOC平台下课程资源的组织模型及表示方案研究

    楚京予 余本功 牛锋
  • 基于虚拟现实学习平台之通用技术课程的教学效果研究:高中生技术技能的实

    王晶莹 周明
  • 基于TED-Ed的通用学术英语听说翻转课堂研究

    吴玲娟
  • 翻转课堂中学习指南的结构研究

    任改梅 汪晓东 焦建利
  • 学习生态视角下翻转课堂学习活动设计模型及应用研究

    陈川 赵呈领 吴新全 叶阳梅 论文QQ81995535 
  • 国内TPACK研究的分析与思考

    李建珍 冯利珍 袁玉飞
  • 中国教师远程培训发展的趋势研究

    武丽志 卢旭 丁新
  • 近代中国大学电化教育学研究的发端——金陵大学理学院与范谦衷的电化教育

    李斌
  • 選·择

    严富华 魏琼

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