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基础教育参考
基础教育参考

编辑出版:基础教育参考杂志编辑部
主办:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-1128


《基础教育参考杂志》2014年20期目录
  • 浙江省嘉善县大云中心学校

  • 浙江省嘉善县实验小学

  • 浙江省嘉善县第二实验小学

  • 问题与策略:中小学教师专业发展的主动性与个性化

    李常明
  • 城乡基础教育信息化均衡发展实证分析——基于X省16个市区的问卷调查

    张屹 范福兰 白清玉 蔡园园 刘美娟
  • 城乡教育“一盘棋” 均衡发展“三方面”——浙江省嘉善县全面推进义务

    包庆余
  • 创新研训一体教研模式 为均衡发展提供有效服务

    吴新民 谢小立
  • 学校课改助推区域教育均衡发展

    沈建国
  • 基于学生视界的乡村学校少年宫实践探索

    马春娥
  • 流动教师专业成长策略的实践与研究

    金勤 董明华
  • 致力幸福教育实践 焕发百年老校生机

    姚彩萍
  • 构建培养研修联盟 筑就名师梦想之路

    杨永兴 祝贵耀
  • 教育教学质量是学校发展的生命线

    李艳莹
  • 努力为师生打造平安校园、和谐校园

    孔伟 严星林
  • 浅谈基础教育阶段现代学校制度建设的有效途径

    侯兰
  • 打造特色活力教育 推进育人模式转换

    方展画 王健敏 徐敏娟
  • 解决弱势群体子女教育问题策略探究

    宋辉儒
  • 校园文化建设应与学校特色发展形成整体

    高海英
  • 规范管理 科研助推 促进学前教育创新发展

    朱萍
  • 教学管理应强化“三个重要,三个不让”

    王天飞
  • 探索特殊禀赋学生的培养模式

    孙晓东
  • 抢占教科研制高点 构建有效课堂

    于华
  • 践行群众路线 建设美丽校园

    康斌 叶俐
  • 推行“信心教育” 打造滨海特色

    孙连福
  • 回归课堂原点 构建“3·15课堂”

    邓明非
  • 小学数学“真实课堂”的探索与实践

    吴祝高
  • 数学教学中研究性学习的体现与应用

    陈莉娜
  • 让学生在“悟”中学数学

    李薇
  • 对高中生数学学习焦虑的分析与应对策略

    陈汉碧
  • 课堂教学有效互动实施策略浅探

    董昌玉
  • 摭谈数学核心知识的发掘与生长

    王群
  • 自主阅读数学概念的课堂实践与研究

    宁智明
  • 例谈网络技术在语文教学中的应用

    张松
  • 开展语文活动 提高语文能力

    张明义
  • 构建“六位一体”的劳技教 论文QQ81995535 学模式

    樊龙生
  • 刍议信息技术条件下高中政治课的有效教学

    刘惠鸣
  • 借径家乡文化遗产 创新德育工作实践

    蔡巧英
  • 初级中学开展学生志愿者活动浅探

    张凤
  • 智障学生餐厅服务课程资源包的开发与运用

    周颖芳
  • 聋校课本剧编演例谈

    刘力琼
  • 观美国高中教育有感

    张建斌
  • 微笑的教育魅力

    许安明
  • 河南省泌阳县开展中小学课堂教学达标活动

    张大黎
  • 湖北省郧县新举措推进教育均衡发展

    曹君华
  • 山东省聊城市东昌府区开展教师集体大备课

    宋怀斌 许琳琳
  • 广东省龙岗中学举办第七届中国学生舞龙锦标赛

    关振
  • 厦门市东山中学

  • 山东省泰安第二中学

  • 浙江省嘉善县俞汇小学

  • 浙江省嘉善县干窑中学

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