《基础教育参考杂志》2014年22期好投吗 -

基础教育参考

编辑出版：基础教育参考杂志编辑部
主办：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-1128

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《基础教育参考杂志》2014年22期目录

浙江省杭州市天长小学
浙江省宁波国家高新区外国语学校自主发展生命放歌
浙江省宁海县西店镇初级中学
基于现代教育测量理论的大规模教育考试命题原则研究
王池富
按教育规律办事切实减轻学生过重课业负担
张力鸣张建国卢涛
切实减轻课业负担整体推进“轻负高质”
熊培军
统筹规划标本兼治扎实推进区域减负提质工作
王建平
以“真”字为核心走轻负高质之路
俞建雄
构建智慧课堂践行减负理念
周伟庆
自主课堂:让学生学会学习
林良富黄玉华
推行“课堂工作纸” 减轻学生作业负担
戴余金潘玉莹
建立三级培训机制提升家长学校教育软实力
刘继平
批评教育在学校伦理发展中的新作为
潘建荣
以文化立校为抓手实现学校可持续发展
杨晓会
明德施爱至善包容建设幸福校园
范星辉
假设、视角与行动:学校规划的核心所在
楼朝辉
真情激励学生:班主任工作的成功法宝
陈健
课堂观察:教师专业成长的有效途径
陈松泉
家长义工进校园为学校发展助力
李梁
封面人物简介
推行课堂目标教学全面实施因材施教
吴徽明
熔铸学校“精气神” 走上发展快车道
印贤文
借力课改打造过硬教师团队
寻景辉寻民初
汉语文意象主题教学的美学思考
刘昕
高中英语书面表达的方法与技巧
梁灵
试论小语教材中神话类文本的教学价值
朱卫华
巧用教材习题轻松创设情境
石菁
化难为易:例谈提高识字教学效率的策略
上官培杰
运用素材转化提高写作效率
论文QQ81995535 赖冬玲
由经验到反思:让教学从无心到有意
徐杰
语文教学应关注课堂有效生成
赵伶俐于永娟
初中英语教学小组合作的实践与研究
赵颖华
浅析课堂教学学生错误生成的有效利用
黄卫华
课堂讨论是培养学生思维能力的有效方法
宋爱红
特色教学模式的建构方法与途径
刘振
挖掘生活素材提高教学效能
俞露
简谈高效数学复习“五方法”
方爱民
翻转课堂教学模式带给我们的思索
张恺
充分发挥网络新媒体的德育效能
王祖丽张茂银
现代重构班会课挖掘德育潜功能
陈宝定
农民工子女良好行为习惯养成路径探究
陈光养
幼儿良好行为习惯培养策略初探
秦骁婷
校园人文教育的思考
李桂娟
浮不上来的钠粒
郭欣
山东省肥城市推动教育高位均衡发展
高勇
湖北宜昌伍家岗区立足校本研修助教师成长
李红梅
四川宜宾翠屏区旧州小学让“法律进学校”
陈楠
四川中江县扶持留守儿童开展艺术活动
洪流
陕西省定边县扎实推进基础教育课程改革
李平
江苏省扬州市花园小学教育集团聚合集团资源优势打造艺术教育特色
贵阳市第四十中学
浙江省宁波市姜山镇实验中学
浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校

浙江省杭州市天长小学

浙江省宁波国家高新区外国语学校 自主发展 生命放歌

浙江省宁海县西店镇初级中学

基于现代教育测量理论的大规模教育考试命题原则研究

按教育规律办事 切实减轻学生过重课业负担

切实减轻课业负担 整体推进“轻负高质”

统筹规划 标本兼治 扎实推进区域减负提质工作

以“真”字为核心 走轻负高质之路

构建智慧课堂 践行减负理念

自主课堂:让学生学会学习

推行“课堂工作纸” 减轻学生作业负担

建立三级培训机制 提升家长学校教育软实力

批评教育在学校伦理发展中的新作为

以文化立校为抓手 实现学校可持续发展

明德施爱 至善包容 建设幸福校园

假设、视角与行动:学校规划的核心所在

真情激励学生:班主任工作的成功法宝

课堂观察:教师专业成长的有效途径

家长义工进校园 为学校发展助力

封面人物简介

推行课堂目标教学 全面实施因材施教

熔铸学校“精气神” 走上发展快车道

借力课改 打造过硬教师团队

汉语文意象主题教学的美学思考

高中英语书面表达的方法与技巧

试论小语教材中神话类文本的教学价值

巧用教材习题 轻松创设情境

化难为易:例谈提高识字教学效率的策略

运用素材转化 提高写作效率

由经验到反思:让教学从无心到有意

语文教学应关注课堂有效生成

初中英语教学小组合作的实践与研究

浅析课堂教学学生错误生成的有效利用

课堂讨论是培养学生思维能力的有效方法

特色教学模式的建构方法与途径

挖掘生活素材 提高教学效能

简谈高效数学复习“五方法”

翻转课堂教学模式带给我们的思索

充分发挥网络新媒体的德育效能

现代重构班会课 挖掘德育潜功能

农民工子女良好行为习惯养成路径探究

幼儿良好行为习惯培养策略初探

校园人文教育的思考

浮不上来的钠粒

山东省肥城市推动教育高位均衡发展

湖北宜昌伍家岗区立足校本研修助教师成长

四川宜宾翠屏区旧州小学让“法律进学校”

四川中江县扶持留守儿童开展艺术活动

陕西省定边县扎实推进基础教育课程改革

江苏省扬州市花园小学教育集团 聚合集团资源优势 打造艺术教育特色

贵阳市第四十中学

浙江省宁波市姜山镇实验中学

浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校

浙江省宁波国家高新区外国语学校自主发展生命放歌

按教育规律办事切实减轻学生过重课业负担

切实减轻课业负担整体推进“轻负高质”

统筹规划标本兼治扎实推进区域减负提质工作

以“真”字为核心走轻负高质之路

构建智慧课堂践行减负理念

建立三级培训机制提升家长学校教育软实力

以文化立校为抓手实现学校可持续发展

明德施爱至善包容建设幸福校园

家长义工进校园为学校发展助力

推行课堂目标教学全面实施因材施教

借力课改打造过硬教师团队

巧用教材习题轻松创设情境

运用素材转化提高写作效率

挖掘生活素材提高教学效能

现代重构班会课挖掘德育潜功能

江苏省扬州市花园小学教育集团聚合集团资源优势打造艺术教育特色