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> 正文:《中学生英语(高中版)杂志》2014年36期
中学生英语(高中版)
来源:/qikan/upload/201605/0i4tii3kr1x(www.lindalemus.com).jpg 更新:2016/5/26
专业论文发表流程
探究少数民族地区高中英语听力的教学之道
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运用“story map”解读高中英语阅读文本
沈园园
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初中英语课堂教学目标设计存在的问题及对策——基于16节大市级评优课的
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探析中职英语生活化教学改革
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高中英语诗歌教学课的反思
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电子白板技术在高中英语阅读教学
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用误区的课例反思——基于江苏省信息
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汉语学习迁移对初中英语教学的导引
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论语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
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学唱英文歌,开启快乐学英语之门
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提高英语词汇学习兴趣的几点经验
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“懂、悟、通”英语词汇高效学习新“三字经”
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初中英语中考辅导中音标教学的现状与改进初探
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如何引导高一新生学好高中英语
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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——再谈英语作业的分层布置
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以文化为导向的高中英语阅读教学
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任务型教学理论指导下的高中新课改英语课堂模式初探
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别让大屏幕遮住黑板的魅力——谈高中英语教学的板书设计艺术
姚影会
浅谈高中艺术生的英语教学
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“输入假说”与“输出假说”理论对高中英语阅读教学的启发
赵有林
讨论式教学法在高中英语教学中的应用研究
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一石激起千层浪,两指弹出万般音——浅谈高中英语课堂的提问艺术
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张新萍
精心导入,妙在开头——从“同课异构”角度出发谈高中英语课堂导入艺术
仇爱华
任务型教学法在中学英语教学中的应用实践探讨
高鸣
高中英语课堂教学激活策略之我见
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英语词汇教学的创新模式
陈薇
探讨活动教学法在初中低年级英语教学中的运用
周小燕
主位理论在高中英语阅读理解中的运用
王玉红
浅谈如何提高高中生英语写作能力
王章旺
关注多元互动,彰显课堂魅力——高中英语课堂互动教学探析
胡万宝
兴趣、习惯、思考——英语阅读三步教学法初探
李维荣 闫爱军
初中英语教学中交际教学法的实践尝试
李丽
探究非智力因素对高中英语教学的影响
邢艳丽
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缪小建
巧用Free Writing提高学生英语写作能力
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运用建构主义 搞好英语课堂教学
吕敏
写作微技能在习作评价中的应用
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高中生英语学习策略调查研究
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有关任务型教学法在初中英语教学中的实践探讨
茆韦
试论高中英语有效阅读教学模式的构建
邵萍萍
差异教学在初中英语教学中的应用
淦玲玲
谈高中英语阅读教学中的架构
李方方
词块教学法在高中英语写作教学中的有效应用探究
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试论英语教学中的学科素质教育
严大兰
试谈英语课堂教学提问“三度”把握
戚艳明
英语课外阅读必须注重三个基本思路
王树建
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刘颖飞
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李巧红
改进阅读方法,提高英语阅读能力
周海霞
初中英语作业的个性化设计与评价
张春杰
邹议英语阅读教学中读后活动的设计与实践——以牛津高中英语译林版为例
杨桂军
初中英语总复习的创新尝试——以“主线式”复习方式为例
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如何指导高中生进行英语阅读
陈志林
英语课堂教学的结课艺术
张远清
赋予英语课堂现实意义
邹菊红
任务型课堂教学发挥学生主体作用的研究
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绿色教学在高中英语教学中的实践
赵顺意
应用情景教学法教授高中英语语法的体会
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新课程标准下探析高中英语教学中语篇语境的互融教学
陈娟
新课程背景下提高初中英语教学有效性的途径与策略
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小议初中英语互动教学模式的构建
徐春霞
浅谈初中英语教学中对学生听说能力的培养
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透析高中英语词汇教学的基本原则
张保
高中英语听力教学中英文歌曲的应用浅谈
丁古亚
英语高考复习中应注意处理好的几种关系
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新课程标准在高三英语复习教学中的实践浅析
周桂林
微探提高英语晨读效率的有效策略
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高中英语特色教学模式及其应用初探
祁慧萍
浅谈艺术生英语教学
王涛
初中英语教学中竞赛法的应用实践
姜梦新
改变课堂教学思维,探讨高中英语课改新思路
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海量活动,在合作与运用中提高英语阅读水平
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高中英语词汇教学中的文化渗透
唐晓红
让校图书馆成为初中学生英语课外阅读的乐园——浅谈如何利用图书馆资源指
葛亦楠
浅谈新课程背景下 论文QQ81995535 初中英语教学的文化渗透
刘云惠
初中英语教学兴趣激发与有效性教学概述
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中职英语教学运用形成性评价的探讨
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顾素春
浅析高中英语教学中的合作探究策略
蔡虹
关于中职英语差异性教学实践的思考
葛菊梅
如何在新课改中提高学生的英语学习效率
俞文兰
英语课堂教学中的创新教育
罗小兵
基于新课改的初中英语课堂教学效率的提升途径研究
周建卿
高中英语Project教学中小组合作学习模式的运用
赵有林
新课改下初中英语课堂的有效教学方法研究
张燕宁
高中英语教学中研究性学习的实施
林爱梅
关于课堂上小组互助探究的策略浅谈
王润辉
新课程下高中英语自主学习策略的探索
唐为平
关于英语课堂教学的几点思考——“聚焦课堂”活动后的个人反思
范红霞
高中英语教学如何提高学生自主探究能力
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新兴整合高中英语文化教学的现状及优化策略
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网络资源在高中英语阅读教学中的应用研究
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高中英语教学中如何实现学生为主体的课堂教学
邬娅娜
小组合作学习在高中英语阅读教学中的运用
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高三英语复习冲刺阶段“试卷评讲”的应对策略
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中考英语阅读理解题应试策略探讨
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如何快速有效地指导高三学生做书面表达题
常娥祖
高中生高考英语作文书写现状及培养
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英语空间介词at的认知隐喻研究——基于SWECCL和LOCNESS语
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