《现代远程教育研究杂志》2006年03期期刊论文格式要求 -

现代远程教育研究

编辑出版：现代远程教育研究杂志编辑部
主办：四川广播电视大学
出版周期：双月刊出版地：四川省成都市
语种：中文　　ISSN：1009-5195

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《现代远程教育研究杂志》2006年03期目录

强化过程
汉书;
远程教育教学论纲:逻辑起点及框架构建
陈乃林;
以创新为动力靠质量谋发展——四川电大2006年教学工作会议综述
田党瑞;
英美港信息术技课程总结性评价设计比对性调研
李艺;
电大考试模式改革的若干构想
李友昌;宋昆;
AECT2005定义演进的分析与思考
李娜;乔贵春;
网络课程学习者学习动机的激发和保持策略
刘洪莉;王朋娇;
中国远程教育学术圆桌研讨会在宁波电大召开
吕舟洋;
网络课程的有效性设计要素分析
王昭君;陈伟杰;
研究性学习中学生元认知能力的培养
陈晶;刘家勋;
本刊加入“万方数据——数字化期刊群”的声明
远程教育中混合学习及其实施策略的探讨
谈成访;刘艳丽;
学习动机:网络学习“驱动器”
谢丽;陈伟杰;李念;
E-Learning:变革教学结构和教育本质的学习新环境
何向阳;余英;
用“和谐”思想加强和改进远程教育学生思想政治工作
赵建平;
成人高等教育课程考试立意的转变
康曙光;
网络环境下的自评和互评
马文婕;徐素霞;
基于知识论文QQ81995535 管理的网络教育资源设计
聂竹明;张新明;
网络课程设计中的软件工艺思想
李念;彭文辉;谢丽;
建构主义学习理论与行为主义、认知主义关键特征之比较
叶增编;
建构主义教育理论的传播学解读
阮志孝;
远程教育教学质量保证体系的构建
杨亭亭;
E副刊
改版周年跻身远教学界主流影响扩大打造电大科研强势平台

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

强化过程

远程教育教学论纲:逻辑起点及框架构建

以创新为动力 靠质量谋发展——四川电大2006年教学工作会议综述

英美港信息术技课程总结性评价设计比对性调研

电大考试模式改革的若干构想

AECT2005定义演进的分析与思考

网络课程学习者学习动机的激发和保持策略

中国远程教育学术圆桌研讨会在宁波电大召开

网络课程的有效性设计要素分析

研究性学习中学生元认知能力的培养

本刊加入“万方数据——数字化期刊群”的声明

远程教育中混合学习及其实施策略的探讨

学习动机:网络学习“驱动器”

E-Learning:变革教学结构和教育本质的学习新环境

用“和谐”思想加强和改进远程教育学生思想政治工作

成人高等教育课程考试立意的转变

网络环境下的自评和互评

基于知识 论文QQ81995535 管理的网络教育资源设计

网络课程设计中的软件工艺思想

建构主义学习理论与行为主义、认知主义关键特征之比较

建构主义教育理论的传播学解读

远程教育教学质量保证体系的构建

E副刊

改版周年 跻身远教学界主流 影响扩大 打造电大科研强势平台

以创新为动力靠质量谋发展——四川电大2006年教学工作会议综述

基于知识论文QQ81995535 管理的网络教育资源设计

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