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体育师友

编辑出版：体育师友杂志编辑部
主办：广州体育学院
出版周期：双月刊出版地：广东省广州市
语种：中文　　ISSN：1006-1487

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《体育师友杂志》2010年01期目录

中小学体育教师应积极面对健康教育课
平保南;
体育借班展课若干要素探讨
夏立君;陆汉;
体育与健康课程标准下教学模式创新性探析
陈晓英;高清伟;
关于学导式教学法的一些思考
张燕;李小娟;
训练的结果
体育教学中的八Q理念
王洪妮;
小学体育课中的逻辑学小议
沈阳阳;刘伟伟;
浅谈武术十种教学方法
邱德鹏;曹天朝;
不近情理
休闲体育在高校教学中的实践
谭蕾;
2010年广东省高考体育术科统考时间、考点确定
新课程背景下小学体育与健康教学中的学法指导
何祥国;
影响体育课堂教学有效性的十二个因素
何健;
没有被淹死
体育教学中学生注意状态的有效控制
季庆宪;
学校长跑活动“1+2～3”教学探蹊
王海源;
谈为体育课堂情境教学“保鲜”
陈玉庆;
化解课堂诱因“冲突”例谈及应对策略
孟建平;黄世军;
谎言的背后隐藏着什么
施东华;
突出专项特点是专项身体素质训练的首要选择——浅谈少年运动员100米跑
余智勇;
网球截击球错误动作的自我诊断和纠正方法
宋子夏;
谈非智力因素与人本主义对运动训练的影响
蒋新国;
新学期小学体育教学“五忌”
胡国栋;
小学高年级体育课中采用“学生自主测试”的尝试
黄建萍;
如何实现体育教学中的“双赢”
罗兆杰;
用跳绳激活体育课
李文年;
体育竞赛知多少?
聂双双;
提高青少年跳跃能力的几种练习方法
耿宁;
仰卧起坐应该避开的六个误区
张勇;
是什么阻碍了体育教师的成长?
刘荣;
运动时的身体信号
迟兴学;
小学韵律活动和舞蹈内容的创编
薛雯玮;
如何记忆学生的姓名
谢卓锋;
思辩新课改下的体育“开放式”教学
肖进;李洋;
新教师指导谨防走进“新课程”误区
陈晓鹏;
提高大课间质量,提升学生生命质量
吴娟;
篮球《体前变向换手运球》说课设计
李松;
对体育“课堂分段”教学方式的探讨
王福权;
我也刚到
阳光体育运动监控机制的构建
陈作锋;
从“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”再论高校体育课“三自主”
董声;张燕晓;
发挥中职学生长处探索体育有效教学
唐丽华;
“每次数到八……”
瑜珈与太论文QQ81995535 极拳之比较研究
饶日忠;高程丽;崔楠;
体验快乐、创造美感——中美体操教育解析
李凌姝;
我在你的那个年纪
中、德、美、英国中小学体育指导思想中的隐性知识比较研究
马小青;
体育单招考试
美国版《体适能纲目》对我国高校体育教学中体适能培养的启示
姜六平;赵振雷;文立;
一物降一物
中学生跳远运动损伤原因及其预防研究
孙伟群;
广东省中小学体育教师首届专业技能大赛举行
有效进行体育器材管理提升教师综合业务水平
黄胜江;许波;
教练视角下提高高考体育生文化课成绩的有效策略
赵俊萍;
糊涂的球迷丈夫
影响山东省中学体育课程资源开发的因素分析
魏林坤;赵朋霞;
针对专业特点的高校体育教学改革探讨
程利群;
如此猎熊
体育专业本科生学习体育理论课的现状调查
张艳明;
浅论新课标背景下体育教师的专业发展
甄新喜;
竞技能力定义及结构的质疑及辨析
郭可雷;
如何开好中学生趣味运动会
孙建刚;刘季武;
致网球初学者之若干建议
温宝林;
欢迎订阅2010年《体育师友》
第12期国家级社会体育指导员培训班圆满结束

体育论文导航: 期刊简介杂志见刊

中小学体育教师应积极面对健康教育课

体育借班展课若干要素探讨

体育与健康课程标准下教学模式创新性探析

关于学导式教学法的一些思考

训练的结果

体育教学中的八Q理念

小学体育课中的逻辑学小议

浅谈武术十种教学方法

不近情理

休闲体育在高校教学中的实践

2010年广东省高考体育术科统考时间、考点确定

新课程背景下小学体育与健康教学中的学法指导

影响体育课堂教学有效性的十二个因素

没有被淹死

体育教学中学生注意状态的有效控制

学校长跑活动“1+2～3”教学探蹊

谈为体育课堂情境教学“保鲜”

化解课堂诱因“冲突”例谈及应对策略

谎言的背后隐藏着什么

突出专项特点是专项身体素质训练的首要选择——浅谈少年运动员100米跑

网球截击球错误动作的自我诊断和纠正方法

谈非智力因素与人本主义对运动训练的影响

新学期小学体育教学“五忌”

小学高年级体育课中采用“学生自主测试”的尝试

如何实现体育教学中的“双赢”

用跳绳激活体育课

体育竞赛知多少?

提高青少年跳跃能力的几种练习方法

仰卧起坐应该避开的六个误区

是什么阻碍了体育教师的成长?

运动时的身体信号

小学韵律活动和舞蹈内容的创编

如何记忆学生的姓名

思辩新课改下的体育“开放式”教学

新教师指导谨防走进“新课程”误区

提高大课间质量,提升学生生命质量

篮球《体前变向换手运球》说课设计

对体育“课堂分段”教学方式的探讨

我也刚到

阳光体育运动监控机制的构建

从“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”再论高校体育课“三自主”

发挥中职学生长处 探索体育有效教学

“每次数到八……”

瑜珈与太 论文QQ81995535 极拳之比较研究

体验快乐、创造美感——中美体操教育解析

我在你的那个年纪

中、德、美、英国中小学体育指导思想中的隐性知识比较研究

体育单招考试

美国版《体适能纲目》对我国高校体育教学中体适能培养的启示

一物降一物

中学生跳远运动损伤原因及其预防研究

广东省中小学体育教师首届专业技能大赛举行

有效进行体育器材管理 提升教师综合业务水平

教练视角下提高高考体育生文化课成绩的有效策略

糊涂的球迷丈夫

影响山东省中学体育课程资源开发的因素分析

针对专业特点的高校体育教学改革探讨

如此猎熊

体育专业本科生学习体育理论课的现状调查

浅论新课标背景下体育教师的专业发展

竞技能力定义及结构的质疑及辨析

如何开好中学生趣味运动会

致网球初学者之若干建议

欢迎订阅2010年《体育师友》

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发挥中职学生长处探索体育有效教学

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