ChineseJournalofAppliedLinguistics
来源：/qikan/upload/201605/wy1ttimj3yd(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/5/31
专业论文发表流程
在CET中增加快速阅读测试的必要性(英文)
辜向东;大学英语四级考试改革构想(英文)
刘法公;大学英语四级考试的构想效度(英文 论文QQ81995535 )
谭燕保;以学生为中心的大学英语测试研究(英文)
谢春晖;从信息编码与阅读模式看跨文化交际与外语教学(英文)
周虹英;重视个体差异,倡导中国外语教学中的自主式学习(英文)
曹荣平;论测试的真实性和偏见对教学的启示(英文)
马莉;阅读水平测试的效度(英文)
王丽荣;张一宁;再谈真实性:让学生参与专业英语真实性教材的选编(英文)
张桂萍;栾述文;真实与真实性(英文)
方玲;英语教学中素质教育的一个方面:论学生文化知识的培养(英文)
李玉影;王会娟;元认知策略的培养与自主学习(英文)
王笃勤;课堂活动对提高语言应用能力的作用(英文)
金春霞;课堂英语教学中提问的艺术(英文)
马铁川;刘晓霞;手中之鸟——谈中国人学习英语词汇(英文)
张建民;非英语专业本科生词汇学习策略(英文)
林敏;英语语法教学(英文)
吴军;词汇教学的盲点及解决的办法(第二部分)——建立和优化S+x的单词记忆
张爱珍;英语阅读理解的词汇障碍及相关因素(英文)
张绮思;设计一堂语法教学课案(英文)
刘龙喜;主位/述位教学论谈(英文)
谭小兵;跨越翻译教学中的文化差距(英文)
许建平;过程写作(英文)
郑海翠;计算机技术在英语写作教学中的应用与教师角色的再定位(英文)
战菊;语言教学与测试设计人员应读的一本书——简评Alderson等著《语言
郭锡华;
