ChineseJournalofAppliedLinguistics
来源：/qikan/upload/201605/qrxbwr2amll(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/5/31
专业论文发表流程
从中式英语到地道的英语(英文)
Chuck Allanson;周崇明;认知法与折衷式英语教学(英文)
刘洛林;中国学生说明文阅读的在线推理过程研究(英文)
巩湘红;同学互评法——有效降低写作焦虑的一种可行性策略(英文)
顾凯;王同顺;中国学生英语写作评估实证研究(英文)
陈玫;单句翻译练习的误导性(英文)
史秋兰;于月辉;教师提问语及其对学生交际能力的影响(英文)
卢春媚;语类分析及语篇主题:一个阅读理解的教学模式(英文)
魏根;大学英语阅读课教学中交际教学法的应用(英文)
徐晓光;再论背诵课文在大学英语阅读教学中的应用(英文)
马瑜;教与学的平衡——基于互联网的远程大学英语课程(英文)
李萌涛;吴敏;邵敏勇;多媒体手段辅助教学法怎样在英语教学中发挥更大的作用(英文)
周俊英;邢芳;理解青年 论文QQ81995535 教师专业发展的基本思路(英文)
朱晓燕;从选教师看弹性学制和大学英语教学(英文)
熊丽君;大学英语交际型听力试卷的设计(英文)
崔艳嫣;听力测试中选择真实材料的重要性(英文)
王海华;王同顺;自我评估与CET SET对学习者学习过程的指导作用对比研究(英文)
魏玉燕;俞理明;中国非英语专业学生口语策略调查(英文)
高晓芳;袁瑀;商务英语教材评估(英文)
董洪学;中国学生学习和使用英语所有格的心理语言学诠释(英文)
姜宗彦;关注语言学习中的学习者因素(英文)
罗晓燕;在英语阅读课堂教学中提高学习者自主性的行动研究(英文)
杨楠;中介语僵化现象与中国的英语教学研究(英文)
卢连伟;英语专业本科英美文学教学(英文)
夏桐枝;合作原则在戏剧文体分析中的运用(英文)
吴思军;
