ChineseJournalofAppliedLinguistics
来源：/qikan/upload/201605/pdyokut30ij(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/5/31
专业论文发表流程
亚洲英语教学现状:以新加坡为例(英文)
Phyllis Ghim-Lian Chew; 论文QQ81995535 有关4/3/2活动对英语口语产出之影响的进一步研究(英文)
周爱洁;提高中国学生英语听说能力的教学方法(英文)
丁爱云;场独立/依靠理论及其对英语教学的启迪(英文)
李燕;口语技能与焦虑(英文)
张秀琴;英语专业本科生一外和二外词汇学习观念策略对比研究(英文)
李晓;高水平大学学生词汇知识发展实证研究(英文)
柯青;陈纪梁;四级考试对大学英语教学反拨作用的实证研究(英文)
邵华;论社会学因素对二语教学的影响(英文)
张玲;中国英语国家语料库可行性研究(英文)
庞萍;英文报刊广告的文体特征(英文)
诸凌虹;精读:中国英语教学50年(英文)
王月平;何向明;反思性日志写作对学生反思性思维和策略学习的发展的促进作用(英文)
崔琳琳;批判性阅读与翻译:两个案例(英文)
孙岳;发展儿童的读写能力:家庭读写实践(英文)
Felicitas E.Pado;写作测试题目对语言输出质量的影响(英文)
穆林华;何向明;中国学生连接副词的使用对英文写作质量的影响(英文)
邓飞;以学生为中心和基于主题的教学模式的应用(英文)
缪维嘉;陈军;语篇语用学在篇章深层分析中的运用(英文)
侯涛;交际能力在海事英语教学中的发展(英文)
李恩亮;
